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1、2021年秋教師工作總結(jié)自取得教學(xué)能手以來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策、教育法律法規(guī)、鄧小平理論,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),把全部精力都投入到了教學(xué)中,教育教學(xué)工作取得了一定的成績(jī),現(xiàn)就前段工作總結(jié)回顧如下:一、 履行教師職責(zé),努力完成教育工作:1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),努力提高自身政治思想覺(jué)悟和理論水平積極參加上級(jí)主管部門(mén)、學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)和重大活動(dòng),思想上始終同黨中央保持高度一致,各方面嚴(yán)格要求自己,做到教書(shū)育人,為人師表。利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策、鄧小平理論及教育法律法規(guī)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了有關(guān)教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德、給教師的建議、學(xué)校安全工作指導(dǎo)手冊(cè)等書(shū)籍。關(guān)心國(guó)家大事,密切關(guān)注國(guó)內(nèi)外形勢(shì),將
2、時(shí)事政治教育貫穿于平日課堂教學(xué)之中。充分利用課堂、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播、校園網(wǎng)等多種形式,加強(qiáng)宣傳,配合課堂教學(xué),逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)心時(shí)事,熱愛(ài)祖國(guó)的濃厚感情,逐步培養(yǎng)所教學(xué)生立志成才、報(bào)效祖國(guó)的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。教育教學(xué)工作中,時(shí)時(shí)處處以教師職業(yè)道德約束、規(guī)范自己的行為,為學(xué)生做好表率。采用因人而異,概括個(gè)性特點(diǎn)采用靈活多樣的方式方法教育學(xué)生,做好過(guò)細(xì)的思想工作。開(kāi)展豐富多彩的系列活動(dòng),寓思想教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中,寓教育樂(lè)。加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三方密切配合,通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,攜手共同做好學(xué)生的教育工作。每學(xué)期先后家訪(fǎng)十多次,將問(wèn)題消滅在萌芽之中,及時(shí)解決有關(guān)問(wèn)題,取得了良好的效果
3、。2、深化教學(xué)改革,努力提高業(yè)務(wù)水平和工作能力學(xué)期初,制定了學(xué)科工作計(jì)劃、教研教改工作計(jì)劃,根據(jù)計(jì)劃要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研現(xiàn)代教育理論,積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)修養(yǎng),不斷提高教學(xué)創(chuàng)新。認(rèn)真學(xué)習(xí)人民教育、山東教育、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)等教育報(bào)刊上刊載的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與先進(jìn)的教學(xué)方法,建立了學(xué)習(xí)筆記。教研組任課教師之間加強(qiáng)業(yè)務(wù)研究,借鑒其他教師先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),大膽進(jìn)行教學(xué)改革,不斷優(yōu)化課堂教學(xué),以更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作。在教學(xué)中不斷向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),經(jīng)常聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的教師的課,課后及時(shí)進(jìn)行總結(jié),將他們的好的教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn)借鑒到自己今后的教學(xué)中。對(duì)于教學(xué)過(guò)程中的新思路、經(jīng)驗(yàn),抽時(shí)間認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)、教研教改
4、論文,參與上報(bào)評(píng)選,并積極參與上級(jí)組織的各種教研教改活動(dòng)。XX年元月,教學(xué)論文獲青州市一等獎(jiǎng);2月被評(píng)為青州市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員;4月論文獲山東省優(yōu)秀成果獎(jiǎng);6月論文獲山東省教育科研優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng);12月學(xué)生潛能開(kāi)發(fā)論文獲濰坊市二等獎(jiǎng);XX年9月被評(píng)為青州市優(yōu)秀教師;XX年5月在“美在身邊”作文大獎(jiǎng)賽中,被評(píng)為濰坊市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師;XX年4月指導(dǎo)科幻繪畫(huà)獲青州市二等獎(jiǎng);XX年4月電腦繪畫(huà)獲青州市三等獎(jiǎng);12月教學(xué)論文獲濰坊市二等獎(jiǎng);XX年9月在“小手牽大手,文明伴我走”主題活動(dòng)征文比賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。3、愛(ài)崗敬業(yè),出滿(mǎn)勤,干滿(mǎn)點(diǎn),認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)工作忠于職守,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,認(rèn)真履行教師職責(zé),出
5、滿(mǎn)勤,干滿(mǎn)點(diǎn)。以學(xué)校工作為重,以教學(xué)工作為大局,正確處理教學(xué)與家務(wù),教學(xué)與業(yè)務(wù)進(jìn)修之間的關(guān)系。家務(wù)事盡量用節(jié)假日、星期天去完成,做到小事不請(qǐng)假,大事少請(qǐng)假,從無(wú)遲到、早退、曠職現(xiàn)象。遇有特殊任務(wù)需要加班完成,毫不含糊,爽快接受,按時(shí)保質(zhì)保量,創(chuàng)造性完成。在上好課的同時(shí),認(rèn)真完成學(xué)校交給的臨時(shí)性工作。工作不等不靠,主動(dòng)創(chuàng)造性完成。力求通過(guò)多種形式、多種渠道,做好學(xué)生的思想工作,使班級(jí)、學(xué)生管理更趨于規(guī)范化、制度化,進(jìn)一步體現(xiàn)以人為本、依德治校的管理理念。自畢業(yè)以來(lái),一直擔(dān)任班主任工作,將自己的全部精力都投入到了教學(xué)中,對(duì)每一位學(xué)生都做到關(guān)心愛(ài)護(hù),無(wú)微不至,與同學(xué)們的關(guān)系非常融洽,成為學(xué)生的知心朋
6、友。4、抓好教學(xué)各大環(huán)節(jié),不斷提高教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)格按照原濰坊市教育局制定的教學(xué)常規(guī)和學(xué)校關(guān)于教學(xué)工作的十條規(guī)定,認(rèn)真抓好備課、上課、作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)、考查五大環(huán)節(jié)教學(xué),抓兩頭,促中間,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)大綱,依據(jù)大綱、新課標(biāo)鉆研教材、吃透教材、駕馭教材,在教研組集體備課的基礎(chǔ)上,根據(jù)所任班級(jí)、學(xué)生實(shí)際,提前寫(xiě)出教案,做到先周備課。沒(méi)備課堅(jiān)決不進(jìn)課堂,杜絕先講后備現(xiàn)象。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷改革陳舊的教學(xué)方法,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),上課水平與質(zhì)量不斷提高。精選習(xí)題,因人而異布置作業(yè),不搞一刀切,不搞題海戰(zhàn)術(shù),避免機(jī)械性、重復(fù)性作業(yè)的出現(xiàn)。對(duì)于學(xué)生作業(yè)全批全改,做好批發(fā)記錄,以利反饋糾正。二、正視存在的問(wèn)題,爭(zhēng)創(chuàng)教育教學(xué)更優(yōu)異成績(jī)?cè)诮逃虒W(xué)工作取得一定成績(jī)的同時(shí),工作中也存在著一定的問(wèn)題。工作成效不顯著,自身素質(zhì)有待進(jìn)一步加強(qiáng),教研教改步子邁得不夠大,缺乏高層次的教研教改成果等。