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1、語 文 園 地 五R 三 年 級 上 冊 一 次 平 常 的 探 親 之 旅 ， 因 為 留 心 觀 察 ， 作者 認 識 了 一 個 可 愛 的 新 朋 友 會 “ 搭 船 ” 的翠 鳥 。交流平臺 窗 前 的 草 地 對 作 者 來 說 再 熟 悉 不 過 了 ， 但作 者 稍 加 留 意 ， 就 發(fā) 現(xiàn) 了 奇 妙 的 變 化 。 翠 鳥 的 美 在 于 它 有 著 色 彩 艷 麗 的 羽 毛 和敏 捷 的 身 手 。 草 地 的 色 彩 會 發(fā) 生 奇 妙 的 變 化 ， 原 來 是 因為 蒲 公 英 的 花 有 時 張 開 有 時 合 攏 。 細 心 觀 察 是 寫 作 的 重 要
2、前提 ， 如 果 我 們 能 夠 留 心 周 圍 的事 物 ， 也 許 就 會 有 新 的 發(fā) 現(xiàn) ，再 通 過 細 致 的 觀 察 ， 就 有 可 能對 事 物 有 更 深 的 了 解 ， 這 些 都是 我 們 寫 作 的 良 好 素 材 。 初試身手 你 在 生 活 中 觀 察 到 了 什 么 ？ 用 幾 句 話 寫 下 來 和 同 學 交 流 吧 ！ 示 例 ： 一 個 夏 天 的 上 午 ， 天 氣 晴 朗 ， 我 和 媽 媽 在公 園 散 步 。 忽 然 ， 我 發(fā) 現(xiàn) 一 棵 大 樹 下 ， 一 片 黑 乎 乎 的東 西 在 緩 緩 地 移 動 。 我 走 近 一 看 ， 呀 ！ 原 來 是 一 群 螞蟻 。 它 們 要 干 什 么 呢 ？ 在 我 百 思 不 得 其 解 時 ， 剛 剛 萬里 無 云 的 天 空 頓 時 烏 云 密 布 ， 下 起 了 傾 盆 大 雨 。 我 和 媽 媽 冒 雨 跑 回 了 家 。 我 顧 不 得去 換 衣 服 ， 直 奔 書 房 ， 拿 起 十 萬個 為 什 么 看 了 起 來 。 原 來 螞 蟻 是天 氣 預 報 的 “ 專 家 ” 呀 ， 螞 蟻 搬 家就 表 示 快 要 下 雨 了 。 這 是 我 發(fā) 現(xiàn) 的關 于 螞 蟻 的 秘 密 。 謝謝觀看！
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