新冠肺炎主題班會(huì)教案--科學(xué)防疫自我保護(hù)

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1、科學(xué)防疫 自我保護(hù) -------新冠肺炎主題班會(huì)教案 【教學(xué)背景】 2020年，庚子歲首，突如其來(lái)的一場(chǎng)疫情，打破了春的熱鬧，山河沉寂，日月灰冷。因一場(chǎng)疫情而起的緊張、無(wú)措、憤怒、悲傷、奮斗、馳援和奉獻(xiàn)，雕刻了光陰。沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)，因?yàn)橐咔榻K會(huì)過(guò)去，但是那些愛(ài)與溫暖將永遠(yuǎn)定格在這個(gè)特殊的冬季。學(xué)校復(fù)課在即，通過(guò)此次主題班會(huì)，旨在讓學(xué)生對(duì)疫情防控工作有科學(xué)的認(rèn)識(shí)，提升學(xué)生疾病預(yù)防能力，普及防控知識(shí)，舒緩心理壓力，最大限度的減輕、消除疫情危害。在這一場(chǎng)關(guān)乎生命、關(guān)乎科學(xué)、關(guān)乎公民道德、關(guān)乎未來(lái)的生命大課中，獲得更多。 【學(xué)情分析】 在這場(chǎng)“疫戰(zhàn)”中，他們會(huì)接收到各種各樣的信息

2、。這個(gè)時(shí)候需要一定引導(dǎo)，才能讓他們掌握更多，更系統(tǒng)的安全防護(hù)知識(shí)，提高安全防護(hù)意識(shí)與能力，同時(shí)感受到這場(chǎng)“疫戰(zhàn)”背后的“愛(ài)國(guó)”“敬業(yè)”等精神，提高思想道德素養(yǎng)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生理想。 【教育目標(biāo)】 1、從科學(xué)認(rèn)知角度，了解新冠狀病毒的來(lái)源； 2、掌握預(yù)防新冠肺冠狀病毒的方法； 【教學(xué)過(guò)程】 一、導(dǎo)入 孩子們這個(gè)假期大家已經(jīng)感受到和往年不一樣，愛(ài)動(dòng)的我們被爸爸媽媽告知:“不能出門(mén)”。到了開(kāi)學(xué)的時(shí)間我們不能按時(shí)到校上課了。那是因?yàn)橐环N病毒破壞了我們的正常生活。他的名字叫“新型冠狀病毒”。 二、了解新型冠狀病毒的臨床癥狀 （1）一般癥狀包括發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難等

3、。 （2）嚴(yán)重者可出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙等。 （3）多數(shù)患者癥狀為輕、中度，預(yù)后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。 三、從科學(xué)認(rèn)識(shí)新冠病毒引導(dǎo)科學(xué)防疫，堅(jiān)定信心。 1、什么是冠狀病毒？ (1)學(xué)生討論:結(jié)合假期所接觸到的防疫知識(shí)，學(xué)生討論講解什么是新型冠狀病毒。 (2)播放課件，系統(tǒng)了解。 四、如何預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎？ 保持手衛(wèi)生?？人浴埱氨愫?、接觸或處理動(dòng)物排泄物后，要用流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。避免到封閉、空氣不流通的公眾場(chǎng)所和人多集中地方，必要時(shí)請(qǐng)佩戴口罩以及如何正確佩戴口罩。保持室內(nèi)空氣的流通

4、。咳嗽和打噴嚏時(shí)使用紙巾或屈肘遮掩口鼻，防止飛沫傳播。等等..結(jié)合課件一一講解。 【拓展提升】 2020年注定是個(gè)不平凡的年度，面對(duì)這樣突然而襲的疫情，無(wú)數(shù)的人們不計(jì)報(bào)酬，不論生死趕往一線，他們身上體現(xiàn)了怎樣的精神品質(zhì)？你認(rèn)為了面對(duì)疫情除了勇氣還應(yīng)該具備哪些？我們應(yīng)該在這場(chǎng)全民戰(zhàn)疫中學(xué)到什么？讓我們一起來(lái)看這個(gè)冬天的主角，最美逆行者們...... 逆行者1.84歲高齡的鐘南山院士，風(fēng)塵仆仆夜赴武漢研疫情。 逆行者2.武漢醫(yī)生不計(jì)報(bào)酬、無(wú)論生死的請(qǐng)?jiān)笗?shū)刷爆朋友圈。 逆行者3.河南省胸外醫(yī)院一對(duì)醫(yī)生夫妻，不顧危險(xiǎn)，自愿前往武漢馳援家鄉(xiāng)。 逆行者4.“趙英明，平安回來(lái)”！四川廣元派往武漢

5、的醫(yī)療隊(duì)出發(fā)時(shí)，醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員趙英明的丈夫在現(xiàn)場(chǎng)帶著哽咽大喊。 班主任：同學(xué)們，你們心中最美的逆行者都有誰(shuí)？哪些逆行者讓你印象深刻？ 1、交流最令你最感動(dòng)的人和事。 2、贊一贊逆行的英雄們、不愿留下姓名的志愿者們、每一個(gè)在家抗疫的普通人等等。 請(qǐng)搜集這次戰(zhàn)“疫”中的動(dòng)人故事，找出自己最為敬佩的英雄，以“我想成為怎樣的自己”為題，寫(xiě)一篇關(guān)于未來(lái)的自己怎樣面對(duì)疫情，能做什么的文章。 【班主任總結(jié)】 同學(xué)們，多難興邦，在這加長(zhǎng)版的假期里，面對(duì)這樣一場(chǎng)突襲而來(lái)的疫情，中華民族奮發(fā)起無(wú)懼風(fēng)雨、不畏艱險(xiǎn)的英雄氣概。一方有難，八方支援，眾志成城，共克時(shí)艱這些都是最寶貴的中國(guó)精神。讓我們每一個(gè)人要在災(zāi)難中成長(zhǎng)，科學(xué)認(rèn)知病毒，養(yǎng)成尊重科學(xué)、講究衛(wèi)生的態(tài)度和習(xí)慣。要立志向英雄學(xué)習(xí)，從疫情是一次災(zāi)難，也是一次教育，教會(huì)我們熱愛(ài)祖國(guó)，珍愛(ài)生命，遵守規(guī)則，懂得愛(ài)與責(zé)任。我愿親愛(ài)的孩子們，能有所思、有所悟，愿你們更有一份屬于自己的遇見(jiàn)和成長(zhǎng)。也愿你們?cè)谶@樣特殊的日子里能聽(tīng)到自己拔節(jié)成長(zhǎng)的聲響，待到花開(kāi)疫散，春和景明時(shí)，你們都能成為心中那個(gè)英雄，成為國(guó)家和人民的守護(hù)者！