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1、?熱鬧的菜地?教學(xué)設(shè)計(2)
設(shè)計理念
本文是一首充滿生活情趣的兒歌,向孩子們介紹了各種蔬菜的顏色、形狀、生長特點等,內(nèi)容淺顯易懂,便于孩子們掌握。在教學(xué)時教師要善于創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學(xué)生興趣。課后的生字都是常用字,要引導(dǎo)學(xué)生在讀中認字,在讀中習(xí)字。
教學(xué)目標
1認識本課生字,會寫課后的字。
2能正確、流利地朗讀課文,背誦課文。
3認識文中蔬菜,了解課文內(nèi)容,感受豐收的喜悅,體會勞動的愉快。
教學(xué)重點
借助漢語拼音和課文插圖,正確、流利地朗讀并背誦兒歌,學(xué)會本課生字。
教學(xué)準備
生字卡片、常見蔬菜的圖片、多媒體課件。
2、 教學(xué)時間
2課時。
教學(xué)過程
一、猜謎激趣,導(dǎo)入新課孩子們,喜歡猜謎語嗎?今天老師就帶來了幾個謎語考考大家。
紫色樹紫色花,紫花開了結(jié)紫瓜,紫瓜頂上長小刺,紫瓜里面裝芝麻。
〔打一蔬菜〕
頭戴大圓帽,身住泥中央,有絲不織布,有孔不生蟲。
〔打一蔬菜〕
抽生答復(fù)。茄子和蓮藕還有好多伙伴呢!讓我們?nèi)タ纯?,如果你認識它就大聲地叫叫它的名字。它們還有一個共同的名字〔蔬菜〕,那它們生長在哪里呢?〔菜地〕今天我們就來學(xué)習(xí)關(guān)于菜地的一首兒歌?熱鬧的菜地?,請大家齊讀課題。
二、初讀課文,讀準字音
1借助漢語拼音,自
3、由讀課文。
2送生字"回家";。
〔1〕媒體展示本課生字。孩子們,生字娃娃來到菜地,也被這些新鮮的蔬菜迷住了,走迷了路,我們趕快去找找吧!請大家再讀讀課文,看見這些生字娃娃把它們?nèi)ζ饋?,給它們一個家,看誰找得又快又準?!裁襟w相機展示圈出的生字,進行訂正?!?
〔2〕跟這些生字娃娃交交朋友,反復(fù)拼讀,記住它們的名字。
3讀準生字字音,提醒大家注意容易讀錯的字音。
抽生讀、小老師教讀、齊讀。教師相機區(qū)別本課平、翹舌生字,比照穩(wěn)固,齊讀、抽讀生字。
4以多種形式穩(wěn)固識字。
〔1〕小組長拿出生字卡片,小組合作學(xué)習(xí),選擇你們組喜歡的方
4、式,檢查伙伴的識字情況。
〔2〕檢查小組學(xué)習(xí)識字情況。大家學(xué)得真認真,菜地里的蕃茄娃娃也被吸引來了,它出難題難住了小猴,咱們幫幫它〔抽讀、齊讀、小組讀并相機給生字組詞、說話〕。
5猜字游戲。請一位同學(xué),背對老師,老師指一個字,抽上來的同學(xué)猜"是不是xx字";,如果猜對了,大家就邊拍手邊說:"對對對,請回位。";如果猜錯了,大家就說"不是xx字";。當然,如果你的伙伴猜不出來,你想幫幫他,可以用動作、手勢、口形幫他,但千萬不能出聲。師生互動猜字。
三、讀課文,理解感悟
1學(xué)生小聲自讀課文,能讀通讀順。
2教師范讀,學(xué)生一邊聽一邊思考:能在文中發(fā)現(xiàn)哪些
5、秘密,了解文中有哪些蔬菜?你還知道其他哪些蔬菜?
3以小組為單位,再讀課文。想一想:還能發(fā)現(xiàn)哪些秘密?教師相機引導(dǎo)學(xué)生勾畫表現(xiàn)蔬菜顏色、形狀的詞語。和同桌說一說,生活中有哪些事物有這樣的顏色和形狀。抽生匯報。
4小組合作,提出問題,共同討論。如:為什么說蘿卜地下捉迷藏?怎么說茄子身穿紫衣裳 等。
5根據(jù)學(xué)生交流的情況,教師相機引導(dǎo)學(xué)生理解、體會有關(guān)語句,并適時指導(dǎo)朗讀。
〔1〕想不想看看那個躲在地下和我們捉迷藏的蘿卜娃娃?我們一起把它請出來吧!齊讀"蘿卜地下捉迷藏";。大家看出它是一個怎樣的蘿卜娃娃了嗎?〔愛藏貓的、頑皮、可愛、乖巧、淘氣的〕抽生讀,學(xué)
6、生互評,哪些地方讀得好,老師范讀,學(xué)生再讀、齊讀、表演讀。還有哪些蔬菜和蘿卜一樣和我們捉迷藏?〔土豆、地瓜、蓮藕〕
〔2〕多音字"長";的區(qū)別,圖文結(jié)合,并組詞穩(wěn)固。
6學(xué)生選擇喜歡的句子讀讀,加深體會。抽生讀,并適時展示蔬菜圖片。齊讀全文。
四、創(chuàng)設(shè)情景,美讀課文,及時拓展
1"種";蔬菜〔貼蔬菜卡片〕,感受豐收喜悅,體會勞動的愉快。
〔1〕農(nóng)民伯伯看見自己的菜地里這么多蔬菜會怎么樣?讓我們?nèi)タ纯词卟素S收的場景,學(xué)生談體會。
〔2〕蔬菜娃娃也跑進了我們的教室,快把它們請出來吧,我們這兒也有一塊菜地,想把蔬菜種上去嗎?〔想〕是??!勞動是最榮耀的,手里沒拿蔬菜的沒關(guān)系,我們一起來唱唱?勞動最榮耀?這首歌。種蔬菜的孩子踏著歡快的步子上來吧!
〔3〕學(xué)生談種蔬菜的感受?!部鞓贰⒂淇臁?
2帶著快樂的心情齊讀。
3教師引讀。
4男女賽讀。
5加動作美讀。
6創(chuàng)編兒歌。
五、總結(jié)延伸
孩子們,這節(jié)課我們不但認識了好多生字,還和蔬菜娃娃們交上了朋友,回家把你喜歡的蔬菜娃娃介紹給你的爸爸、媽媽好嗎?