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喜歡就充值下載吧，，資源目錄下展示的全都有，，下載后全都有，dwg格式的為CAD圖紙，有疑問咨詢QQ：414951605 或1304139763 長春工程學院 畢業(yè)設(shè)計（論文）手冊 學院名稱： 國際教育學院 專業(yè)名稱： 機械設(shè)計制造及其自動化 班 級： 機制1646 學生姓名： 耿唯軒 指導教師： 關(guān)鐵鷹 起止時間： 2020.3.02——2020.6.04 2019-2020 國際教育學院 畢業(yè)設(shè)計（論文）學生工作周記及教師指導記錄 第 一 周 本周工作記錄： 首先了解我的畢業(yè)設(shè)計課題，然后熟悉了解畢業(yè)設(shè)計流程，查閱有關(guān)設(shè)計文獻。 存在的問題及解決措施： 剛開始接觸此類畢業(yè)設(shè)計，在一些資料的查找或者具體工件上還有些不熟悉，開頭比較困難，在老師悉心輔導下，成功地幫助我了解自己的課題內(nèi)容，帶我熟悉設(shè)計流程，才慢慢熟練這個課題。 下周工作計劃： 進行開題報告內(nèi)容的篩選。 指導教師意見： 多翻閱資料多參考文獻，這樣才能了解此設(shè)計的原理和功能，畢業(yè)設(shè)計事半功倍。 2019-2020-2 國際教育學院 畢業(yè)設(shè)計（論文）學生工作周記及教師指導記錄 第 二 周 本周工作記錄： 首先查閱網(wǎng)站文獻書籍，提取本次設(shè)計需要的內(nèi)容，了解設(shè)計原理，然后熟悉開題報告內(nèi)容，結(jié)合自己課題的需要做出報告。 存在的問題及解決措施： 因為不知道怎么開始做開題報告和報告內(nèi)容，老師把她之前的經(jīng)驗和一些例子教給我，然后我結(jié)合自己的設(shè)計內(nèi)容慢慢做了一部分開題報告。 下周工作計劃： 完成開題報告。 指導教師意見： 多用老師給的網(wǎng)站以及公眾號去查閱，重要的在于機械設(shè)計部分。 2019-2020-2 國際教育學院 畢業(yè)設(shè)計（論文）學生工作周記及教師指導記錄 第 三 周 本周工作記錄： 查閱文獻，請教老師完成開題報告。 存在的問題及解決措施： 內(nèi)容上還存在一些描述不具體，工件圖片不清晰的小睚眥，經(jīng)過反復修改后能夠很好的表達了。 下周工作計劃： 開始初步設(shè)計方案規(guī)劃。 指導教師意見： 萬事開頭難，把流程和步驟捋清往后的設(shè)計實操起來更順利。多查閱論文，有不明白的地方隨時請教老師。 2019-2020-2 國際教育學院 畢業(yè)設(shè)計（論文）學生工作周記及教師指導記錄 第 四 周 本周工作記錄： 查閱文獻，了解此設(shè)計的真正原理，考慮當前時代此設(shè)計的產(chǎn)品以更好的為自己的設(shè)計打下基礎(chǔ)。了解當下背景和此設(shè)計的意義，了解快速原型制造的原理，調(diào)查國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀。 存在的問題及解決措施： 現(xiàn)在國內(nèi)外有很多快速原型產(chǎn)品很難找到一個適合自己的設(shè)計的模型來對照，所以再和老師溝通之后，決定去其糟粕取其精華，走自己的設(shè)計之路。 下周工作計劃： 繼續(xù)完成初步設(shè)計方案規(guī)劃。 指導教師意見： 面對這么多的設(shè)計，而且當前比較熱門的產(chǎn)品，肯定會有難度，所以多查閱資料，然后結(jié)合自己能力去做。 2019-2020-2 國際教育學院 畢業(yè)設(shè)計（論文）學生工作周記及教師指導記錄 第 五 周 本周工作記錄： 查閱文獻，調(diào)查數(shù)據(jù)，根據(jù)自己的調(diào)查資料完成初步設(shè)計規(guī)劃。 存在的問題及解決措施： 數(shù)據(jù)很難取定，很難選擇要用什么馬達，然后輪廓也不明確，然后經(jīng)過老師的指點幫我找到了類似的文獻，然后再結(jié)合自己的想法基本確定了零件的選擇。 下周工作計劃： 繼續(xù)初步設(shè)計方案規(guī)劃。 指導教師意見： 還是要多查閱文獻資料，光靠自己想是想不出來的。 2019-2020-2 國際教育學院 畢業(yè)設(shè)計（論文）學生工作周記及教師指導記錄 第 六 周 本周工作記錄： 總體方案和技術(shù)路線、傳動裝置的總體設(shè)計、驅(qū)動電動機的選擇設(shè)計、絲杠傳動的設(shè)計。 存在的問題及解決措施： 每個裝置的選擇都要符合整體的運行，所有有很多困難，積極查閱資料加上導師輔導，順利的在進行。 下周工作計劃： 3D打印機整體結(jié)構(gòu)草圖，計算并校核其有關(guān)尺寸。 指導教師意見： 利用cad等畫圖軟件進行校對。 2019-2020 國際教育學院 畢業(yè)設(shè)計（論文）學生工作周記及教師指導記錄 第 七 周 本周工作記錄： 查詢資料 ，在公眾號里以及淘寶上選取適合本設(shè)計的零件，完成總體方案和技術(shù)路線。 存在的問題及解決措施： 計算問題，和零件裝配問題，傳動問題。查閱資料咨詢老師順利解決。 下周工作計劃： 層積型3D打印機結(jié)構(gòu)草圖。 指導教師意見： 認真完成計算然后繪制草圖。 2019-2020 國際教育學院 畢業(yè)設(shè)計（論文）學生工作周記及教師指導記錄 第 八 周 本周工作記錄： 根據(jù)選擇的零件，以及計算的數(shù)據(jù)繪制草圖。 存在的問題及解決措施： 對cad繪圖不太熟練，然后由數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為圖像有困難。熟悉繪圖工具，詢問老師怎么轉(zhuǎn)化順利解決。 下周工作計劃： 進行草圖繪制。 指導教師意見： 上網(wǎng)學習一下cad的運用，數(shù)據(jù)進行準確計算。 2019-2020 國際教育學院 畢業(yè)設(shè)計（論文）學生工作周記及教師指導記錄 第 九 周 本周工作記錄： 根據(jù)選擇的零件，以及計算的數(shù)據(jù)繪制草圖。 存在的問題及解決措施： 有關(guān)尺寸計算復雜。查閱資料咨詢老師。 下周工作計劃： 進行三維圖設(shè)計。 指導教師意見： 初步構(gòu)圖設(shè)計可以，數(shù)據(jù)校對要認真防止后期更改。 2019-2020 國際教育學院 畢業(yè)設(shè)計（論文）學生工作周記及教師指導記錄 第 十 周 本周工作記錄： 根據(jù)草圖繪制三維圖。 存在的問題及解決措施： 有關(guān)尺寸計算復雜。查閱資料咨詢老師。 下周工作計劃： 繪制A0總裝配圖。 指導教師意見： 數(shù)據(jù)標注清晰，邊框設(shè)計要合理。 2019-2020 國際教育學院 畢業(yè)設(shè)計（論文）學生工作周記及教師指導記錄 第 十一 周 本周工作記錄： 繪制A0零件圖。 存在的問題及解決措施： 有關(guān)尺寸計算復雜。查閱資料咨詢老師。 下周工作計劃： 繪制第二張A0零件圖。 指導教師意見： 數(shù)據(jù)標注清晰，邊框設(shè)計要合理，內(nèi)容要與論文符合。 2019-2020 國際教育學院 畢業(yè)設(shè)計（論文）學生工作周記及教師指導記錄 第 十二 周 本周工作記錄： 繪制第二張A0零件圖。 存在的問題及解決措施： 有關(guān)尺寸計算復雜。查閱資料咨詢老師。 下周工作計劃： 檢查設(shè)計修改設(shè)計。 指導教師意見： 完善論文報告，以及當中出現(xiàn)的問題。 2019-2020 國際教育學院 畢業(yè)設(shè)計（論文）學生工作周記及教師指導記錄 第 十三 周 本周工作記錄： 檢查設(shè)計修改設(shè)計。 存在的問題及解決措施： 論文中出現(xiàn)很多細節(jié)問題，根據(jù)學校規(guī)定一一改正。 下周工作計劃： 檢查設(shè)計修改設(shè)計。 指導教師意見： 數(shù)完善論文報告，以及當中出現(xiàn)的問題。 2019-2020 國際教育學院 畢業(yè)設(shè)計（論文）學生工作周記及教師指導記錄 第 十四 周 本周工作記錄： 檢查設(shè)計修改設(shè)計。 存在的問題及解決措施： 在論文的格式方面有很多問題，包括公式的選擇以及排版布局上面都與學習的要求不符，經(jīng)過老師幫我一遍又一遍的批改完成。 下周工作計劃： 整理編寫設(shè)計說明說，交指導老師審定，制作答辯提綱，設(shè)計定稿，打印，準備畢業(yè)設(shè)計答辯。 指導教師意見： 繼續(xù)完善答辯內(nèi)容。 2019-2020 國際教育學院 畢業(yè)設(shè)計（論文）學生工作周記及教師指導記錄 第 十五 周 本周工作記錄： 準備答辯ppt。 存在的問題及解決措施： 有關(guān)答辯流程不清楚，導師都一一指導。 下周工作計劃： 指導教師意見： 認真完成答辯，祝你答辯順利！