電大《小城鎮(zhèn)建設(shè)》課程論文寫作要求

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):29348604 上傳時(shí)間:2021-10-07 格式:DOC 頁數(shù):8 大?。?1.50KB
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1、 2011年下半年《小城鎮(zhèn)建設(shè)》課程論文的要求 一、具體要求如下: 1.選題要聯(lián)系當(dāng)?shù)匦〕擎?zhèn)建設(shè)實(shí)踐,應(yīng)查閱有關(guān)文獻(xiàn)資料; 2.篇幅應(yīng)不少于3000字; 3.統(tǒng)一用A4紙單頁打?。? 4.務(wù)必在2011年12月10日前交給班主任,然后統(tǒng)一上交重慶廣播電視大學(xué)。 二、關(guān)于格式的統(tǒng)一問題: 1.封頁使用電大論文格式。 2.論文標(biāo)題:4號(hào)黑體居中。 3.內(nèi)容摘要:5號(hào)宋體,100--200字;“內(nèi)容摘要”四字用黑體例如:內(nèi)容摘要:小城鎮(zhèn)建設(shè)是解決“三農(nóng)”問題的根本途徑……。 4.關(guān)鍵詞:5號(hào)宋體,3—5個(gè)詞語;“關(guān)鍵詞”三字用黑體,例如:關(guān)鍵詞:小城鎮(zhèn)建設(shè);“三農(nóng)”問題;

2、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移。 5.正文:5號(hào)宋體,3000字以上(一般不要超過5000字)。 正文標(biāo)題序號(hào):一、(一)、1、(1)……;標(biāo)題均居左空兩格,一級(jí)標(biāo)題加粗。 6.參考文獻(xiàn):小4號(hào)宋體,3—5個(gè)文獻(xiàn)(著作、論文、教材等),包括主編(作者)、書名、出版社、年份 例如:。 ; 三、注意事項(xiàng): 1.不要把“工作總結(jié)”、“鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃”等當(dāng)作論文。 2.不要到網(wǎng)絡(luò)上去全文下載,那種論文只能作為參考,照搬照送是一定被“槍斃”的。 3.一定要按時(shí)完成,不要讓班主任教師一催再催,這是如果逾期就只能參加半年后的補(bǔ)考了。 四、參考模式: 重慶廣播電視大學(xué) “人才培養(yǎng)模式改革和開放

3、教育試點(diǎn)” 農(nóng)村行政管理專業(yè)《小城鎮(zhèn)建設(shè)》課程論文 論文題目:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 學(xué)生姓名: X X X 學(xué) 號(hào): XXXXXXXXXX 指導(dǎo)教師: X X X 專 業(yè): 農(nóng)村行政管理 年 級(jí): 10秋 學(xué) 校: 黔江廣播電視大學(xué) 試論完善小城鎮(zhèn)建設(shè)的若干問題 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) [內(nèi)容摘要]在我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中,大力發(fā)展小城鎮(zhèn)是實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色城市化的唯一途

4、徑。在我國(guó)農(nóng)村有計(jì)劃、有步驟、可持續(xù)地建設(shè)小城鎮(zhèn),是從根本上解決我國(guó)“三農(nóng)”問題的正確道路。筆者以桐廬縣的小城鎮(zhèn)瑤琳鎮(zhèn)和分水鎮(zhèn)發(fā)展為例,簡(jiǎn)要闡述了我國(guó)在改革開放20余年中小城鎮(zhèn)建設(shè)取得的巨大成就以及當(dāng)前我國(guó)小城鎮(zhèn)建設(shè)中普遍存在的問題?!? [關(guān)鍵詞]小城鎮(zhèn)建設(shè);企業(yè);機(jī)制;規(guī)劃 (空一行) 一、小城鎮(zhèn)建設(shè)的必要性 城鎮(zhèn)化是一個(gè)國(guó)家和地區(qū)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的必由之路。一個(gè)國(guó)家,一個(gè)地區(qū)的城市化水平是衡量它的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度及其現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。………… 二、當(dāng)前我縣小城鎮(zhèn)建設(shè)中存在的主要問題 桐廬縣的小城鎮(zhèn)建設(shè)雖然已經(jīng)取得了突破性進(jìn)展,但隨著“粗放型”發(fā)展的告一段落,對(duì)照“科學(xué)發(fā)展,

5、可持續(xù)發(fā)展”的新階段要求,我們還是能夠覺察其存在的諸多不足之處,主要有以下幾點(diǎn): (一)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益普遍滑坡 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)曾經(jīng)是小城鎮(zhèn)建設(shè)的“開路先鋒”,它是我縣小城鎮(zhèn)賴以存在、發(fā)展的關(guān)鍵性基礎(chǔ),尤其是小城鎮(zhèn)建設(shè)的主要資金來源?!? 1. (1) 參考文獻(xiàn): 1.朱啟臻、葉齊茂:《小城鎮(zhèn)建設(shè)》,中央廣播電視大學(xué)出版社,2005.8; 2.傅崇蘭:《小城鎮(zhèn)論》,山西經(jīng)濟(jì)出版社,2003; 3.謝?。骸稖刂菪〕擎?zhèn)發(fā)展啟示》,《農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》雜志,2002(8) 下面內(nèi)容為贈(zèng)送的工作總結(jié)范文,不需要的朋友下載后可以編輯刪除?。。。? 工作總結(jié)怎

6、么寫:醫(yī)院個(gè)人工作總結(jié)范文 一年的時(shí)間很快過去了,在一年里,我在院領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作,在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高,本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng): 1、工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)。在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃,有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作,達(dá)到預(yù)期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過不懈的努力,使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,開創(chuàng)了工作的新局面,為醫(yī)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 2、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、醫(yī)

7、學(xué)教,育網(wǎng)鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想。堅(jiān)持“以病人中心”的臨床服務(wù)理念,發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道主義精神,立足本職崗位,踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療服務(wù)工作。向各位局領(lǐng)導(dǎo)以及全體教職工進(jìn)行述職,請(qǐng)予批評(píng)指正。      一、工作目標(biāo)完成情況      我校一年來,秉承“質(zhì)量是生命,師德是靈魂,公平是民心,      安全是保障”的教育理念,以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為突破口,以“讓教育接地氣,創(chuàng)建新學(xué)校”為學(xué)校發(fā)展目標(biāo),團(tuán)結(jié)一心,攻堅(jiān)克難,大打翻身仗,學(xué)校辦學(xué)條件和辦學(xué)效益實(shí)現(xiàn)了“質(zhì)”的飛越。      在全體教職工的努力下,我們基本完成了《XX年目標(biāo)管理責(zé)任狀》

8、中的德育管理、教學(xué)管理、兩基、師訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、特色學(xué)校建設(shè)、藝體衛(wèi)、財(cái)務(wù)管理、捐資助學(xué)、組織工作、信訪監(jiān)督、工會(huì)及團(tuán)隊(duì)、行風(fēng)建設(shè)、安全、政務(wù)等xx項(xiàng)工作任務(wù)。3、專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,刻苦嚴(yán)謹(jǐn),視病人為上帝,始終把他們的利益放在第一位。能及時(shí)準(zhǔn)確的完成病歷、病程錄的書寫,對(duì)一些常見疾病能獨(dú)立診斷、治療。較好的完成了自己的本職工作。遇到問題能在查閱相關(guān)書籍仍不能解決的情況下,虛心的向上級(jí)醫(yī)生請(qǐng)教,自覺的做到感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)相結(jié)合,從而提高了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。      二、主要亮點(diǎn)      1、確定和生成了“讓教育

9、接地氣,創(chuàng)建新學(xué)校”的學(xué)校發(fā)展      目標(biāo)。讓教育接“地氣”,創(chuàng)建“新”學(xué)校,是指教育必須遵循規(guī)律,腳踏實(shí)地,摒棄功利思想,拆掉空中樓閣,不折騰。努力讓學(xué)校教育貼著“地面”,接受地中之氣。更多的關(guān)注學(xué)校教育與師生愿望、訴求、發(fā)展的最佳契合點(diǎn),使教育根植于中華民族優(yōu)秀文化的豐潤(rùn)土壤,根植于新中國(guó)教育的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),根植于中國(guó)的國(guó)情,根植于與時(shí)俱進(jìn)的中國(guó)特色社會(huì)主義,使全體師生在學(xué)校教育中真正快樂成長(zhǎng)、幸福成長(zhǎng)、茁壯成長(zhǎng),創(chuàng)建一個(gè)全“新”的學(xué)校。      2、在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作中,全校上下戮力同心,攻堅(jiān)克難,目前,已經(jīng)順利通過省級(jí)驗(yàn)收,并被評(píng)為市級(jí)先進(jìn),推薦省級(jí)先進(jìn)。我們正在積極準(zhǔn)備,

10、迎接近期到來的省教育督導(dǎo)室的復(fù)檢。在九月二十一日是的檢查驗(yàn)收中,驗(yàn)收組的袁主任用感動(dòng)、驚奇來形容他的心情,給予我校有內(nèi)涵、有特色、有發(fā)展的高度評(píng)價(jià),當(dāng)場(chǎng)決定推薦我校為省級(jí)先進(jìn)學(xué)校。      3、德育工作我們重點(diǎn)抓住“誦弟子規(guī) 孝行天下”德育主題      教育活動(dòng),開展“孝道”教育,傳遞“正能量”。“一周一行”已經(jīng)成為我校的一個(gè)傳統(tǒng),一大特色。學(xué)生為父母長(zhǎng)輩洗腳洗頭、端茶倒水,做家務(wù)等,使孩子們從小就懂得感恩,并帶動(dòng)父母及全社會(huì)孝敬自己的父母長(zhǎng)輩,促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn),學(xué)校收到家長(zhǎng)反饋信息四百余件。我們編寫了《誦弟子規(guī) 做小孝星》校本教材,已經(jīng)投入使用。學(xué)校自編了“孝親操”,得到市督導(dǎo)

11、室領(lǐng)導(dǎo)的首肯。(述職報(bào)告 )我們把感恩教育延伸到了校外,全校師生長(zhǎng)期照顧無兒無女的抗美援朝老軍人盧爺盧、盧奶奶,定期看望,送去生活用品,全體男教師為其捆玉米秸稈等,老人給學(xué)校送來了錦旗。主題讀書活動(dòng)成果顯著,我校吳彥川同學(xué)被選為我縣唯一一名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)京領(lǐng)獎(jiǎng)。學(xué)校設(shè)立朵朵愛心基金,全體師生每年募捐一次,用于救助校內(nèi)外的弱勢(shì)群體。      4、努力構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主的“構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的高效課堂”教改活動(dòng),一年來,舉行了上下學(xué)期各兩個(gè)月的教改展示課活動(dòng),天天展示,天天評(píng)課,使我們的教改取得了可喜歡的成果。曹紅軍的快樂課堂、王玉榮的自信課堂、周杰的高效課堂、宋永亮的激情課堂已經(jīng)形成了鮮明教

12、學(xué)風(fēng)格。教學(xué)管理上,我們強(qiáng)化“規(guī)范”這一主旨,越是常規(guī)的工作,我們?cè)绞菑?qiáng)制規(guī)范。學(xué)校實(shí)行查課制度,一年來,僅我參與的查課就進(jìn)行了五次。 4、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,工作投入,熱心為大家服務(wù),認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,保證按時(shí)出勤,出勤率高,全年沒有請(qǐng)假現(xiàn)象,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位,需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn),保證工作能按時(shí)完成。 總結(jié)一年的工作,盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī),但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個(gè)別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,為醫(yī)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。 醫(yī)生的天職就是治病,這些基本工作我這么多年來一直在進(jìn)步,雖然質(zhì)變還是沒有發(fā)生,不過相信量變積累到一定程度,我就會(huì)迎來自己的質(zhì)變和升華。我在不斷的提升我的思想素質(zhì)和工作能力,我相信只要我做到了這一切,我就會(huì)迎來一個(gè)美好的未來!

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