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1、第第2 2課課 臺燈造型設(shè)計臺燈造型設(shè)計設(shè)計、制作：蔡娟設(shè)計、制作：蔡娟普通臺燈普通臺燈找不同：找不同：創(chuàng)意臺燈：垂釣老翁創(chuàng)意臺燈：垂釣老翁找相同：找相同： 怎樣才能設(shè)計出一款好用、好怎樣才能設(shè)計出一款好用、好看看又又新穎的臺燈呢？新穎的臺燈呢？一、了解臺燈的結(jié)構(gòu)一、了解臺燈的結(jié)構(gòu)燈罩燈罩燈柱燈柱開關(guān)開關(guān)底座底座大大小小比比例例不不合合適適，重重心心不不穩(wěn)穩(wěn)。小實驗：小實驗：1.1.燈罩和底座大小合適；燈罩和底座大小合適；2.2.燈柱長短合適；燈柱長短合適；3.3.燈座的重量合適燈座的重量合適（材質(zhì)的要求）。（材質(zhì)的要求）。 怎樣才能設(shè)計出一款好用、好怎樣才能設(shè)計出一款好用、好看看又又新穎的臺
2、燈呢？新穎的臺燈呢？一、了解臺燈的結(jié)構(gòu)一、了解臺燈的結(jié)構(gòu)二、造型的設(shè)計二、造型的設(shè)計1.1.人物的啟發(fā)。人物的啟發(fā)。2.2.動物的啟發(fā)。動物的啟發(fā)。3.3.植物的啟發(fā)。植物的啟發(fā)。4.4.生活的啟發(fā)。生活的啟發(fā)。 怎樣才能設(shè)計出一款好用、好看怎樣才能設(shè)計出一款好用、好看又新穎的臺燈呢？又新穎的臺燈呢？一、了解臺燈的結(jié)構(gòu)一、了解臺燈的結(jié)構(gòu)二、造型的設(shè)計二、造型的設(shè)計三、功能的設(shè)計三、功能的設(shè)計1.1.旋轉(zhuǎn)式臺燈。旋轉(zhuǎn)式臺燈。2.2.伸縮式臺燈。伸縮式臺燈。3.3.折疊式臺燈。折疊式臺燈。1.1.旋轉(zhuǎn)式臺燈；旋轉(zhuǎn)式臺燈；2.2.伸縮式臺燈；伸縮式臺燈；3.3.折疊式臺燈；折疊式臺燈；作業(yè)要求：作業(yè)
3、要求： 用手繪草圖的方式設(shè)計一盞臺燈。用手繪草圖的方式設(shè)計一盞臺燈。（可給臺燈取一個名字，并加簡單的文（可給臺燈取一個名字，并加簡單的文字說明）字說明）提示提示： 設(shè)計的臺燈創(chuàng)新點是什么？設(shè)計的臺燈創(chuàng)新點是什么？ 設(shè)計的臺燈名字是什么？設(shè)計的臺燈名字是什么？ 評畫標(biāo)準(zhǔn)：評畫標(biāo)準(zhǔn)：A.A.功能功能B.B.美觀美觀C.C.創(chuàng)意創(chuàng)意1.1.自評：說說自己的設(shè)計思自評：說說自己的設(shè)計思路。路。2.2.互評：提出改進(jìn)的建互評：提出改進(jìn)的建議。議。拓展：拓展： 課外與小伙伴一起在家長的陪同下，課外與小伙伴一起在家長的陪同下，將自己的創(chuàng)意臺燈通過變廢為寶的形式制將自己的創(chuàng)意臺燈通過變廢為寶的形式制作出來，美化生活，用于生活。作出來，美化生活，用于生活。再見！再見！
第2課臺燈造型設(shè)計 (2)
