企業(yè)班組建設(shè)培訓(xùn)企業(yè)文化班組建設(shè)班組培訓(xùn)通用PPT演示課件

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1、川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩

2、和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。企 業(yè) 文 化 | 班 組 建 設(shè) | 班 組 培 訓(xùn)企業(yè)班組建設(shè)培訓(xùn)匯報人:XXX 匯報時間:202X.X.XX川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有

3、大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披

4、紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。目 錄0 1 班 組 的 基 礎(chǔ) 作 用 0 2 班 組 建 設(shè) 概 述0 3 班 組 建 設(shè) 的 現(xiàn) 狀0 4 班 組 建 設(shè) 的 “ 武 器 ”川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條

5、街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的

6、人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。班組的基礎(chǔ)作用 PART 01川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾

7、竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤

8、其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。0 1 班 組 的 基 礎(chǔ) 作 用 班班 組組是企業(yè)最小的執(zhí)行單位,一切戰(zhàn)略目標(biāo)必然落實在班組是制度落地的基礎(chǔ),制度只有落實在基層才是真正的落實是人才成長的起點,人才素養(yǎng)、能力的養(yǎng)成80%在班組川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲

9、的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴

10、綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。0 1 班 組 的 基 礎(chǔ) 作 用 班組班組 是企業(yè)文化孕育的土壤,企業(yè)文化的根在班組班組班組 是安全生產(chǎn)的主體,是安全管理的前沿陣地 班組班組 是企業(yè)效益的源泉,成本控制的90%在班組 班組班組 是質(zhì)量管理的保障,產(chǎn)品質(zhì)量的90%形成于班組 川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。

11、有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的

12、人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。班組建設(shè)概述PART 02川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)

13、景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。0 2 班 組 建 設(shè) 概 述增加新設(shè)施,創(chuàng)立新事業(yè),充實新精神建建 設(shè)設(shè)通過人的有目的、主動性、創(chuàng)

14、造性、持續(xù)性的活動,形成班組內(nèi)部科學(xué)的分工緊密的協(xié)作和嚴(yán)格的管理,達(dá)成組織目標(biāo)。班班 組組建建 設(shè)設(shè)激活基層員工的潛能、活力。調(diào)動其積極性,激發(fā)其創(chuàng)造性,為其搭建實現(xiàn)自我、超越自我的平臺。班組建設(shè)班組建設(shè)的核心的核心川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣

15、氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗

16、的風(fēng)景。0 2 班 組 建 設(shè) 概 述班組建設(shè)是一項全員、全過程、全方位的系統(tǒng)工程。需要全員參與。沒有全員參與,班組建設(shè)就是一項造假工程,就是形式主義。高層謀勢,中層搭臺,基層唱戲。班組長、班員是主角。班組建設(shè)主角班組建設(shè)主角班組組織建設(shè),班組文化建設(shè),班組制度建設(shè),班組透明化系統(tǒng)建設(shè),班組流程建設(shè)班組機(jī)制建設(shè),班組人才建設(shè)班組建設(shè)的工具班組建設(shè)的工具川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景

17、。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧

18、嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。班組建設(shè)的現(xiàn)狀PART 03川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做

19、服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。0 3 班 組 建 設(shè) 的 現(xiàn) 狀

20、對班組建設(shè)認(rèn)識上的幾個誤區(qū)對班組建設(shè)認(rèn)識上的幾個誤區(qū)班組建設(shè)重要性認(rèn)知不足班組建設(shè)任務(wù)化班組建設(shè)本質(zhì)概念認(rèn)知不清班組建設(shè)簡單化班組建設(shè)本質(zhì)內(nèi)涵認(rèn)知不清以短期行為取代長效建設(shè)統(tǒng)一學(xué)明星扼殺班組創(chuàng)新力班組建設(shè)跑題了偏離核心班組建設(shè)推進(jìn)方式誤區(qū)強(qiáng)制推動班組建設(shè)主角難有作為川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊

21、笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其

22、是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。0 3 班 組 建 設(shè) 的 現(xiàn) 狀只會依賴于考核、罰款等”硬“手段,卻不善于使用人本管理、文化管理等”軟“手段;班 組 長 能 力 上 的 幾 個 短 板班 組 長 能 力 上 的 幾 個 短 板側(cè)重于工具、設(shè)備、技術(shù)和生產(chǎn)方式的改善,而不善于調(diào)動班組成員的積極性,激發(fā)他們的潛能,發(fā)揮他們的所長;慣于使用物質(zhì)激勵手段,而不善于使用精神激勵、榮譽(yù)激勵和信任激勵手段;自己會做事,但不會管人帶隊伍自己能以身作則,兢兢業(yè)業(yè),卻不知道如何影響班組成員;川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大

23、聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅

24、戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。0 3 班 組 建 設(shè) 的 現(xiàn) 狀班組長能力上的幾個短板班組長能力上的幾個短板具有將班組建設(shè)上一個新臺階的良好愿望,卻管理知識和管理技能匱乏,管理手段有限,心有余而力不足;.抱怨員工職業(yè)素質(zhì)低,技能不夠高,卻不知道如何對班組成員進(jìn)行素質(zhì)的培養(yǎng)和提升;看到員工的缺點多,對員工的批評教育多,而看到員工的優(yōu)點

25、少,對員工的鼓勵、肯定少;給員工直接指示、命令多,傾聽員工建議少,啟發(fā)員工思維少;川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠

26、在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。班組建設(shè)的“武器”PART 04川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有

27、大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披

28、紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。0 4 班 組 建 設(shè) 的 “ 武 器 ”班 組 建 設(shè) 的班 組 建 設(shè) 的 “ 武 器武 器 ”班 組 組 織 建 設(shè)(一)(一)(二)(二)班 組 制 度 建 設(shè)(三)(三)班 組 文 化 建 設(shè)(四)(四)班組透明化管理系統(tǒng)建設(shè)川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的

29、低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都

30、好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。0 4 班 組 建 設(shè) 的 “ 武 器 ”班組建設(shè)班組建設(shè) “武器武器”之班組組織之班組組織建設(shè)建設(shè)(一)(一) 目前班組中仍以金字塔式的班組結(jié)構(gòu)為主,班組長很累,工作任務(wù)重,壓力大 員工被動執(zhí)行, 常有不配合、抵觸和對抗情緒,士氣低落,工作效率低下 員工在被動執(zhí)行中,往往

31、不必為執(zhí)行結(jié)果負(fù)責(zé), 面對問題只有和熟視無睹,無責(zé)任心而言 班組內(nèi)缺乏順暢的內(nèi)部協(xié)作和外部溝通, 沒有形成和諧、融洽的氛圍,班組成員之間缺乏互動、互助,大多只是基于本崗位的“單打獨斗”川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人

32、都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。0 4 班 組 建 設(shè)

33、的 “ 武 器 ” 科學(xué)、高效的班組組織結(jié)構(gòu)“圓桌式”班組組織結(jié)構(gòu) “圓桌式”給我們班組組織建設(shè)的啟示:在班組內(nèi)部消除管理層級,給予人充分的尊重,建立一種人人管理、人人平等的組織形態(tài),強(qiáng)調(diào)基于崗位職責(zé)的全員參與和全員管理,強(qiáng)化內(nèi)部協(xié)作和溝通,激發(fā)每一個人的活力和創(chuàng)造力。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞

34、爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,

35、尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。0 4 班 組 建 設(shè) 的 “ 武 器 ”三大特征三大特征“溝通協(xié)作”取代“單打獨斗”0101“溝通協(xié)作”取代“單打獨斗”0202“人人有責(zé)”取代“一人負(fù)責(zé)”0303川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿

36、破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中

37、山路上最亮麗的風(fēng)景。0 4 班 組 建 設(shè) 的 “ 武 器 ”全 員 管 理 的 管 理 模 式全 員 管 理 的 管 理 模 式圓桌式的班組正好實現(xiàn)了班組任務(wù)的分壓。班組內(nèi)的各組織單元,承擔(dān)不同的工作任務(wù)和管理職能。班組長將與自身管理職能相關(guān)的各工作模塊,分解到各工作小組,如安全管理小組、設(shè)備管理小組等。權(quán)力重心充分下移,最終落到每個員工身上,實現(xiàn)班組管理工作千斤重?fù)?dān)人人共挑。班組管理涉及現(xiàn)場管理、質(zhì)量管理、設(shè)備管理、安全管理、紀(jì)律管理、人員管理等,工作紛亂復(fù)雜,又承擔(dān)著來自上層的種種壓力。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧

38、嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿

39、著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。0 4 班 組 建 設(shè) 的 “ 武 器 ”全 員 管 理 的 管 理 模 式全 員 管 理 的 管 理 模 式圓桌式班組將班組內(nèi)每一個員工都納入各組織單元,以管理小組的形式承擔(dān)相應(yīng)的管理職能和責(zé)任。在管理小組內(nèi)部,又根據(jù)每一個員工的能力和特長,賦予相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。每一個員工既有機(jī)會充分發(fā)揮特長、展現(xiàn)價值,又

40、承擔(dān)著具體的任務(wù)指標(biāo)。人人身上有指標(biāo),凸顯了全員管理、人人有責(zé)川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單

41、獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。0 4 班 組 建 設(shè) 的 “ 武 器 ”全 員 管 理 的 管 理 模 式全 員 管 理 的 管 理 模 式圓桌式班組賦予班組成員更大的權(quán)力和自

42、主空間,班員參與管理和決策的程度越來越深,這大大激發(fā)了員工的工作熱情和創(chuàng)造力。員工在工作中,不再是被動地執(zhí)行指令,而是主動地創(chuàng)造,遇到問題主動尋求解決。在這樣的組織結(jié)構(gòu)和管理模式下,人的潛能被極大地激發(fā),各種創(chuàng)新層出不窮。班組要煥發(fā)勃勃生機(jī),必須在調(diào)整組織結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)換思想,立足發(fā)展,通過真正調(diào)動人的熱忱、發(fā)掘人的潛能來實現(xiàn)企業(yè)的轉(zhuǎn)型和跨越。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不

43、息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧

44、,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。0 4 班 組 建 設(shè) 的 “ 武 器 ”在班組內(nèi)部,依據(jù)班組任務(wù)和工作劃分,設(shè)立各專項管理小組,如基礎(chǔ)管理小組、現(xiàn)場管理小組、學(xué)習(xí)管理小組等。以班組長為核心的班組管理委員會,為各管理小組提供資源支持、管理協(xié)調(diào)和顧問輔導(dǎo)。這種組織結(jié)構(gòu),完全消除了管理上的層級之分,班組長不再是班組的唯一責(zé)任人,而轉(zhuǎn)變?yōu)楦鞴芾硇〗M的統(tǒng)籌者、協(xié)調(diào)者和支持者。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿

45、破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中

46、山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。0 4 班 組 建 設(shè) 的 “ 武 器 ”制度是約束、規(guī)范成員行為的,是組織存在的基礎(chǔ)和有序、高效運作的保障。什么是制度?什么是制度?對維護(hù)班組日常運作及規(guī)范員工行為有不容忽視的作用川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的

47、一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不

48、息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。0 4 班 組 建 設(shè) 的 “ 武 器 ”制度是約束、規(guī)范成員行為的,是組織存在的基礎(chǔ)和有序、高效運作的保障。對維護(hù)班組日常運作及規(guī)范員工行為有不容忽視的作用川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅

49、戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三

50、兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。0 4 班 組 建 設(shè) 的 “ 武 器 ”有制度、無執(zhí)行有制度、無執(zhí)行形同虛設(shè)的制度形同虛設(shè)的制度制度在組織中的問題制度在組織中的問題這類制度稱為“概率制度”,即違背了制度但不被發(fā)現(xiàn)就“萬事大吉”、受到制裁的就“自認(rèn)倒霉”。制度的監(jiān)管本身存在漏洞,這樣的制度在一定概率上形同虛設(shè)。制度監(jiān)管有漏洞或者不到位制度監(jiān)管有漏洞或者不到位1 1導(dǎo)致有制度、無執(zhí)行的另一個因素是制度往往被“慣例”取代。慣例不能等同于制度

51、,不成為的慣例往往缺乏科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性。班組內(nèi)形成的所謂管理,往往導(dǎo)致執(zhí)行的偏差,造成“差之毫厘,謬之千里”。制度被制度被“慣例慣例”取取代代2 2川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿

52、著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。0 4 班 組 建 設(shè) 的 “ 武 器 ”有制度、無執(zhí)行有制度

53、、無執(zhí)行形同虛設(shè)的制度形同虛設(shè)的制度制度在組織中的問題制度在組織中的問題任何組織內(nèi)部,管理者的態(tài)度和行為總是影響著制度能否被有效執(zhí)行。俗語說,上梁不正下梁歪。一個制度的推行,管理者必須要起帶頭作用。只有管理者以身作則、身體力行、嚴(yán)格遵守制度,才能確保制度的尊嚴(yán),使員工信服。否則,制度就會成為一紙空文。制度嚴(yán)明的前提是對所有人都產(chǎn)生約束。3 3管理者沒有管理者沒有“身體力行,以身作身體力行,以身作則則”川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些

54、披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或

55、三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。0 4 班 組 建 設(shè) 的 “ 武 器 ” 制定制度要認(rèn)真討論,科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)行制度嚴(yán)格貫徹,持之制定制度要認(rèn)真討論,科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)行制度嚴(yán)格貫徹,持之以恒。以恒。 有制度、無規(guī)范有制度、無規(guī)范朝令夕改的制度朝令夕改的制度制度要發(fā)揮功效,必須在一定時間內(nèi)具有統(tǒng)一性、規(guī)范性,切記朝令夕改、隨意變動。出臺管理制度時不嚴(yán)謹(jǐn),沒有經(jīng)過認(rèn)真的論證就倉促出臺,經(jīng)常性的朝令夕改,只會讓員工無所適從,即使有再好的制度,也難以

56、得到有效執(zhí)行。 華為有句著名的九字格言:“先僵化,后優(yōu)化,再固化?!笔侵笇τ谝M(jìn)的先進(jìn)管理體系,五年之內(nèi)先嚴(yán)格執(zhí)行,五年之后才能談局部優(yōu)化,至于結(jié)構(gòu)調(diào)整,則是十年之后的事情了。 川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象

57、在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。0 4 班 組 建 設(shè) 的 “

58、 武 器 ”有制度、無實效有制度、無實效僵化陳腐的制度僵化陳腐的制度制定和執(zhí)行制度的目的是為了實現(xiàn)組織的根本利益和核心目標(biāo)。如果制度及其執(zhí)行與組織利益和目標(biāo)沖突,而又不能視情況而應(yīng)變,就是僵化的、呆板的、不合理。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。

59、放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)

60、景。0 4 班 組 建 設(shè) 的 “ 武 器 ”有制度、無人心有制度、無人心引發(fā)對抗的制度引發(fā)對抗的制度不能簡單粗暴的“強(qiáng)制執(zhí)行”,應(yīng)營造一個良好的執(zhí)行環(huán)境。制度的執(zhí)行制度的執(zhí)行要有廣泛的群眾基礎(chǔ),要代表人心,不能搞“單邊執(zhí)政”。 制度的制定制度的制定川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧

61、嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿

62、著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。0 4 班 組 建 設(shè) 的 “ 武 器 ”班組文化是一個組織思維方式和行為規(guī)范的綜合,以組織的價值觀和管理理念為核心。它存在班組文化是一個組織思維方式和行為規(guī)范的綜合,以組織的價值觀和管理理念為核心。它存在于我們每個人的思想中,統(tǒng)治駕馭著人的思想、支配決定著人的行為。于我們每個人的思想中,統(tǒng)治駕馭著人的思想、支配決定著人的行為。班組文化概述班組文化概述精神文化層次 制度文化層次物質(zhì)文化層次班組文化具有引導(dǎo)方向、養(yǎng)成規(guī)范、育人塑人、形成凝聚力,傳播影響力,締造行動力,激發(fā)創(chuàng)新力的巨大力量!班組文化有班組文化有三個層次:三個層次:川流不息的人群熱鬧地擠在小

63、小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平

64、和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。0 4 班 組 建 設(shè) 的 “ 武 器 ” 因為它沒有代基層員工的思想和意志,沒有反映基層員工的精神和行為;當(dāng)企業(yè)文化和基層員工的所思所為有沖撞時,文化便成了假話和空話。班組文化概述班組文化概述但我們常常覺得,企業(yè)文化很虛,讓人感覺不

65、真實,不能凝聚人心、匯聚群力。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語

66、,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。0 4 班 組 建 設(shè) 的 “ 武 器 ” 在日常的工作中,深入挖掘、傳播員工的精神和事跡,達(dá)到 引導(dǎo)人引導(dǎo)人、規(guī)范人規(guī)范人、激活人激活人、塑造人塑造人的目的。班組文化建設(shè)的推進(jìn)1 1班組文化建設(shè)班組文化建設(shè)川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不愿破壞平和的氣氛。放眼長長的一條街道,逛街的人都好象在做服裝秀,尤其是那些披紅戴綠穿著入時的少男少女,是中山路上最亮麗的風(fēng)景。川流不息的人群熱鬧地擠在小小的騎廊下,或單獨一人,或三三兩兩。有的低頭私語,有的莞爾竊笑,沒有大聲的喧嘩和吵鬧,似乎誰都不

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