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1、人教版高中歷史選修一第四單元人教版高中歷史選修一第四單元飛來峰上千尋塔飛來峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升聞?wù)f雞鳴見日升。 不畏浮云遮望眼不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層只緣身在最高層。王安石王安石登飛來峰登飛來峰探究一、感其志探究一、感其志材料材料2.2.“變革天下之弊法變革天下之弊法” 王安石王安石言事書言事書 增設(shè)官僚機構(gòu)增設(shè)官僚機構(gòu)冗官冗官擴充軍隊擴充軍隊 冗兵冗兵宋初宋初加強中央集權(quán)加強中央集權(quán)京城官員英宗是真宗時期京城官員英宗是真宗時期1010倍倍997-10221063-1067時間時間歲入歲入歲出歲出狀況狀況宋太宗宋太宗2222，245245，800800近半近半 余余大半大半真宗真宗
2、150850100150850100126775200126775200余余2407490024074900仁宗仁宗126251964126251964無余無余無余無余英宗英宗116116，138138，405405131864452131864452 虧虧1572604715726047 以上數(shù)據(jù)均摘自錢穆以上數(shù)據(jù)均摘自錢穆國史大綱國史大綱北宋財政收支表（單位北宋財政收支表（單位 緡）緡）養(yǎng)兵養(yǎng)官歲幣養(yǎng)兵養(yǎng)官歲幣冗費冗費積貧積貧積弱積弱問題二：材料問題二：材料3 3反映了北宋面臨什么問題？反映了北宋面臨什么問題？ 材料材料3. 3. 顧內(nèi)則不能無以社稷為憂，顧內(nèi)則不能無以社稷為憂， 外則不能
3、無懼于夷狄，外則不能無懼于夷狄， 天下之財力日以困窮，天下之財力日以困窮， 而風(fēng)俗日以衰壞。而風(fēng)俗日以衰壞。 王安石上仁宗皇帝言事書王安石上仁宗皇帝言事書統(tǒng)治危機統(tǒng)治危機 政治政治危機，農(nóng)民起義危機，農(nóng)民起義 邊防邊防危機，遼夏侵擾危機，遼夏侵擾 財政財政危機，入不敷出危機，入不敷出 社會社會危機，道德敗壞危機，道德敗壞 慶歷新政慶歷新政10431043年年范仲淹范仲淹以以整頓吏治整頓吏治為中心，為中心，觸犯觸犯官僚貴族官僚貴族利益夭折利益夭折探究一、感其志探究一、感其志探究二、贊其才探究二、贊其才 積貧積貧 積弱積弱 冗費冗費 冗兵冗兵 冗官冗官富國之法富國之法( (理財理財) ) 強兵之法
4、強兵之法( (整軍整軍) ) 取士之法取士之法( (科舉科舉) )措施措施 內(nèi)容內(nèi)容 作用作用青苗法青苗法募役法募役法農(nóng)農(nóng)田水田水利法利法方方田均田均稅法稅法市市易法易法均均輸法輸法政府青黃不接時政府青黃不接時低息貸錢或糧低息貸錢或糧給農(nóng)民，收獲后本息償還給農(nóng)民，收獲后本息償還1.1.富國之法富國之法政府征收政府征收免役錢免役錢，雇人服役雇人服役( (官僚、地主也要出錢官僚、地主也要出錢) )限制限制官僚地主官僚地主特權(quán)，增加特權(quán)，增加政府政府收入；收入；減輕減輕農(nóng)民農(nóng)民負擔(dān)，保證農(nóng)民生產(chǎn)時間；負擔(dān)，保證農(nóng)民生產(chǎn)時間；緩和階級矛盾，維護統(tǒng)治。緩和階級矛盾，維護統(tǒng)治。注意用人、避免操之過急。注意
5、用人、避免操之過急。材料材料6 6：蓋免役之法：蓋免役之法則使之家至戶到，均平如一，則使之家至戶到，均平如一， 舉天下之役，人人用募，釋天下之農(nóng)，歸于畎畝。舉天下之役，人人用募，釋天下之農(nóng)，歸于畎畝。茍不得其人而行，則五等必不平，而募役必不均矣。茍不得其人而行，則五等必不平，而募役必不均矣。得其人緩而謀之，則為大利；非其人急而成之、則為大害。得其人緩而謀之，則為大利；非其人急而成之、則為大害。 臨川先生文集臨川先生文集募役法募役法措施措施 內(nèi)容內(nèi)容 作用作用青苗法青苗法募役法募役法農(nóng)農(nóng)田水田水利法利法方方田均田均稅法稅法市市易法易法均均輸法輸法政府青黃不接時政府青黃不接時低息貸錢或糧低息貸錢或
6、糧給農(nóng)民，收獲后本息償還給農(nóng)民，收獲后本息償還1.1.富國之法富國之法政府征收政府征收免役錢免役錢，雇人服役雇人服役( (官僚、地主也要出錢官僚、地主也要出錢) )鼓勵墾荒和興修水利鼓勵墾荒和興修水利核實土地，按多少好壞收稅核實土地，按多少好壞收稅設(shè)市易務(wù)，豐買荒賣，控制貿(mào)易設(shè)市易務(wù)，豐買荒賣，控制貿(mào)易政府（發(fā)運使）就近采購政府（發(fā)運使）就近采購減減人民人民負擔(dān)負擔(dān)促促生產(chǎn)生產(chǎn)發(fā)展發(fā)展增增財政財政收入收入改積貧局面改積貧局面打擊打擊 官僚官僚 地主地主 大商人大商人實行募役法是為了減輕農(nóng)民勞役負擔(dān)，不誤農(nóng)時。實行募役法是為了減輕農(nóng)民勞役負擔(dān)，不誤農(nóng)時。實行方田均稅法是為了減輕無地、少地農(nóng)民的負
7、擔(dān)。實行方田均稅法是為了減輕無地、少地農(nóng)民的負擔(dān)。 募役法募役法 方田均稅法方田均稅法2.2.強兵之法強兵之法省兵省兵: :強兵強兵: :精減軍隊精減軍隊, ,減少軍隊數(shù)量和軍費開支減少軍隊數(shù)量和軍費開支 措施措施 內(nèi)內(nèi) 容容 作作 用用政府把農(nóng)民編為保甲，政府把農(nóng)民編為保甲，十家一保閑時練兵戰(zhàn)時入軍十家一保閑時練兵戰(zhàn)時入軍加強控制人民加強控制人民省費省費, ,兵源，戰(zhàn)斗力兵源，戰(zhàn)斗力保馬法保馬法: :官馬由農(nóng)戶保養(yǎng)官馬由農(nóng)戶保養(yǎng)由固定將官帶軍隊由固定將官帶軍隊 提高軍隊戰(zhàn)斗力提高軍隊戰(zhàn)斗力減少政府支出減少政府支出3.3.取士之法取士之法改革改革 內(nèi)內(nèi) 容容 作作 用用改改科舉考試內(nèi)容科舉考試
8、內(nèi)容克服恩蔭制弊端，擇優(yōu)錄取克服恩蔭制弊端，擇優(yōu)錄取選拔有用之才選拔有用之才塑造人才塑造人才克服恩蔭制弊端克服恩蔭制弊端整頓太學(xué)整頓太學(xué) 墻角數(shù)枝梅，墻角數(shù)枝梅， 凌寒獨自開。凌寒獨自開。 遙知不是雪，遙知不是雪， 為有暗香來。為有暗香來。王安石王安石梅花梅花探究三、嘆其果，究其因探究三、嘆其果，究其因材料材料8.8.熙寧、元豐（宋神宗年號）之間，中熙寧、元豐（宋神宗年號）之間，中外府庫，無不充衍，小邑所積錢米，亦不減外府庫，無不充衍，小邑所積錢米，亦不減二十萬二十萬 宋史宋史經(jīng)濟發(fā)展、收入增加經(jīng)濟發(fā)展、收入增加1.1.作用：作用：問題八：依據(jù)材料概括變法失敗的原因問題八：依據(jù)材料概括變法失敗
9、的原因材料材料9.9.熙寧熙寧二年二月二年二月王安石拜參知政事。王安石拜參知政事。七月七月行均輸法。行均輸法。九月九月行青苗法。行青苗法。閏十一月閏十一月行農(nóng)田水利法。行農(nóng)田水利法。三年十二月三年十二月行保行保甲法。甲法。十月十月行募役法。行募役法。五年三月五年三月行市易法。行市易法。五月五月行保馬法。行保馬法。八月八月行方田均稅法。行方田均稅法。摘錄自宋摘錄自宋 呂中呂中宋大記事講義宋大記事講義材料材料10.10.呂惠卿是呂惠卿是王安石著力培養(yǎng)提拔王安石著力培養(yǎng)提拔的人的人后來，為了后來，為了能夠大權(quán)獨攬，居然能夠大權(quán)獨攬，居然誣陷王安石誣陷王安石參與謀反。王安石恢復(fù)相參與謀反。王安石恢復(fù)相
10、位后賊心不死，又將王安石寫給自己的私人信件拋出。位后賊心不死，又將王安石寫給自己的私人信件拋出。材料材料11.11.王介甫，小丈夫也。王介甫，小丈夫也。不忍貧民而深疾富民不忍貧民而深疾富民，志欲，志欲破富民以惠平民及其得志，專以此為事。設(shè)破富民以惠平民及其得志，專以此為事。設(shè)“青苗法青苗法”以以奪奪富民之利富民之利。 蘇轍城三集蘇轍城三集人稱拗相公人稱拗相公執(zhí)著和固執(zhí)、一往無前和一意孤行，執(zhí)著和固執(zhí)、一往無前和一意孤行，就像硬幣的兩面就像硬幣的兩面選賢任能選賢任能循序漸進循序漸進核心力量核心力量協(xié)調(diào)團結(jié)協(xié)調(diào)團結(jié)氣度隱忍氣度隱忍同僚抵制同僚抵制用人不當用人不當皇帝動搖皇帝動搖操之過急操之過急執(zhí)行
11、偏差執(zhí)行偏差準確落實準確落實“不抑兼并不抑兼并”導(dǎo)致權(quán)貴私家勢力惡性膨脹，而導(dǎo)致權(quán)貴私家勢力惡性膨脹，而“抑兼并抑兼并”又導(dǎo)致朝廷又導(dǎo)致朝廷“汲取能力汲取能力”惡性擴張，于是朝廷輪番用藥，惡性擴張，于是朝廷輪番用藥，在交替循環(huán)中陷入在交替循環(huán)中陷入“管死放亂管死放亂”的怪圈，直至危機日重的怪圈，直至危機日重而終于崩潰。而終于崩潰。因為因為“權(quán)力統(tǒng)治財產(chǎn)權(quán)力統(tǒng)治財產(chǎn)”的封建經(jīng)濟不的封建經(jīng)濟不可能講可能講“過程的公正過程的公正”，無論專制朝廷的，無論專制朝廷的“公權(quán)力公權(quán)力”還還是貴家勢要的是貴家勢要的“私權(quán)力私權(quán)力”都既不講規(guī)則公平更不講起點都既不講規(guī)則公平更不講起點公平，于是國家的公平，于是國
12、家的“自由放任自由放任”會放出無數(shù)土皇帝與土?xí)懦鰺o數(shù)土皇帝與土圍子，卻放不出一個中產(chǎn)階級，而國家的經(jīng)濟統(tǒng)制也只圍子，卻放不出一個中產(chǎn)階級，而國家的經(jīng)濟統(tǒng)制也只會會“與民爭利與民爭利”，卻統(tǒng)不出個理性調(diào)控機制。，卻統(tǒng)不出個理性調(diào)控機制。 秦暉秦暉傳統(tǒng)十論傳統(tǒng)十論 2013 2013中共十八屆三中全會決定中共十八屆三中全會決定當前我國發(fā)展進入新階段，改革進入攻堅期和深水區(qū)。當前我國發(fā)展進入新階段，改革進入攻堅期和深水區(qū)。推動中國特色社會主義制度自我完善和發(fā)展，推動中國特色社會主義制度自我完善和發(fā)展，到二到二0 0二二0 0年，在重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革上取年，在重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革上取 得決定性成果。得決定性成果。必須以強烈的必須以強烈的歷史使命感歷史使命感，最大限度集中全黨全社會最大限度集中全黨全社會智慧智慧，最大限度最大限度調(diào)動一切積極因素調(diào)動一切積極因素，敢于敢于啃硬骨頭啃硬骨頭，敢于，敢于涉險灘涉險灘，以更大決心以更大決心沖破思想觀念的束縛沖破思想觀念的束縛、突破利益固化的藩籬突破利益固化的藩籬， 謝謝 謝！謝！敬請賜教！敬請賜教！20142014年全國中學(xué)歷史教學(xué)高端學(xué)術(shù)會議年全國中學(xué)歷史教學(xué)高端學(xué)術(shù)會議 “走進潞河中學(xué)走進潞河中學(xué)” 20142014年全國中學(xué)歷史教學(xué)高端學(xué)術(shù)會議年全國中學(xué)歷史教學(xué)高端學(xué)術(shù)會議 總結(jié)閉幕總結(jié)閉幕
人教版選修1 王安石變法
