人教版選修1 王安石變法

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1、人教版高中歷史選修一第四單元人教版高中歷史選修一第四單元飛來(lái)峰上千尋塔飛來(lái)峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。 不畏浮云遮望眼不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層只緣身在最高層。王安石王安石登飛來(lái)峰登飛來(lái)峰探究一、感其志探究一、感其志材料材料2.2.“變革天下之弊法變革天下之弊法” 王安石王安石言事書(shū)言事書(shū) 增設(shè)官僚機(jī)構(gòu)增設(shè)官僚機(jī)構(gòu)冗官冗官擴(kuò)充軍隊(duì)擴(kuò)充軍隊(duì) 冗兵冗兵宋初宋初加強(qiáng)中央集權(quán)加強(qiáng)中央集權(quán)京城官員英宗是真宗時(shí)期京城官員英宗是真宗時(shí)期1010倍倍997-10221063-1067時(shí)間時(shí)間歲入歲入歲出歲出狀況狀況宋太宗宋太宗2222，245245，800800近半近半 余余大半大半真宗真宗

2、150850100150850100126775200126775200余余2407490024074900仁宗仁宗126251964126251964無(wú)余無(wú)余無(wú)余無(wú)余英宗英宗116116，138138，405405131864452131864452 虧虧1572604715726047 以上數(shù)據(jù)均摘自錢穆以上數(shù)據(jù)均摘自錢穆國(guó)史大綱國(guó)史大綱北宋財(cái)政收支表（單位北宋財(cái)政收支表（單位 緡）緡）養(yǎng)兵養(yǎng)官歲幣養(yǎng)兵養(yǎng)官歲幣冗費(fèi)冗費(fèi)積貧積貧積弱積弱問(wèn)題二：材料問(wèn)題二：材料3 3反映了北宋面臨什么問(wèn)題？反映了北宋面臨什么問(wèn)題？ 材料材料3. 3. 顧內(nèi)則不能無(wú)以社稷為憂，顧內(nèi)則不能無(wú)以社稷為憂， 外則不能

3、無(wú)懼于夷狄，外則不能無(wú)懼于夷狄， 天下之財(cái)力日以困窮，天下之財(cái)力日以困窮， 而風(fēng)俗日以衰壞。而風(fēng)俗日以衰壞。 王安石上仁宗皇帝言事書(shū)王安石上仁宗皇帝言事書(shū)統(tǒng)治危機(jī)統(tǒng)治危機(jī) 政治政治危機(jī)，農(nóng)民起義危機(jī)，農(nóng)民起義 邊防邊防危機(jī)，遼夏侵?jǐn)_危機(jī)，遼夏侵?jǐn)_ 財(cái)政財(cái)政危機(jī)，入不敷出危機(jī)，入不敷出 社會(huì)社會(huì)危機(jī)，道德敗壞危機(jī)，道德敗壞 慶歷新政慶歷新政10431043年年范仲淹范仲淹以以整頓吏治整頓吏治為中心，為中心，觸犯觸犯官僚貴族官僚貴族利益夭折利益夭折探究一、感其志探究一、感其志探究二、贊其才探究二、贊其才 積貧積貧 積弱積弱 冗費(fèi)冗費(fèi) 冗兵冗兵 冗官冗官富國(guó)之法富國(guó)之法( (理財(cái)理財(cái)) ) 強(qiáng)兵之法

4、強(qiáng)兵之法( (整軍整軍) ) 取士之法取士之法( (科舉科舉) )措施措施 內(nèi)容內(nèi)容 作用作用青苗法青苗法募役法募役法農(nóng)農(nóng)田水田水利法利法方方田均田均稅法稅法市市易法易法均均輸法輸法政府青黃不接時(shí)政府青黃不接時(shí)低息貸錢或糧低息貸錢或糧給農(nóng)民，收獲后本息償還給農(nóng)民，收獲后本息償還1.1.富國(guó)之法富國(guó)之法政府征收政府征收免役錢免役錢，雇人服役雇人服役( (官僚、地主也要出錢官僚、地主也要出錢) )限制限制官僚地主官僚地主特權(quán)，增加特權(quán)，增加政府政府收入；收入；減輕減輕農(nóng)民農(nóng)民負(fù)擔(dān)，保證農(nóng)民生產(chǎn)時(shí)間；負(fù)擔(dān)，保證農(nóng)民生產(chǎn)時(shí)間；緩和階級(jí)矛盾，維護(hù)統(tǒng)治。緩和階級(jí)矛盾，維護(hù)統(tǒng)治。注意用人、避免操之過(guò)急。注意

5、用人、避免操之過(guò)急。材料材料6 6：蓋免役之法：蓋免役之法則使之家至戶到，均平如一，則使之家至戶到，均平如一， 舉天下之役，人人用募，釋天下之農(nóng)，歸于畎畝。舉天下之役，人人用募，釋天下之農(nóng)，歸于畎畝。茍不得其人而行，則五等必不平，而募役必不均矣。茍不得其人而行，則五等必不平，而募役必不均矣。得其人緩而謀之，則為大利；非其人急而成之、則為大害。得其人緩而謀之，則為大利；非其人急而成之、則為大害。 臨川先生文集臨川先生文集募役法募役法措施措施 內(nèi)容內(nèi)容 作用作用青苗法青苗法募役法募役法農(nóng)農(nóng)田水田水利法利法方方田均田均稅法稅法市市易法易法均均輸法輸法政府青黃不接時(shí)政府青黃不接時(shí)低息貸錢或糧低息貸錢或

6、糧給農(nóng)民，收獲后本息償還給農(nóng)民，收獲后本息償還1.1.富國(guó)之法富國(guó)之法政府征收政府征收免役錢免役錢，雇人服役雇人服役( (官僚、地主也要出錢官僚、地主也要出錢) )鼓勵(lì)墾荒和興修水利鼓勵(lì)墾荒和興修水利核實(shí)土地，按多少好壞收稅核實(shí)土地，按多少好壞收稅設(shè)市易務(wù)，豐買荒賣，控制貿(mào)易設(shè)市易務(wù)，豐買荒賣，控制貿(mào)易政府（發(fā)運(yùn)使）就近采購(gòu)政府（發(fā)運(yùn)使）就近采購(gòu)減減人民人民負(fù)擔(dān)負(fù)擔(dān)促促生產(chǎn)生產(chǎn)發(fā)展發(fā)展增增財(cái)政財(cái)政收入收入改積貧局面改積貧局面打擊打擊 官僚官僚 地主地主 大商人大商人實(shí)行募役法是為了減輕農(nóng)民勞役負(fù)擔(dān)，不誤農(nóng)時(shí)。實(shí)行募役法是為了減輕農(nóng)民勞役負(fù)擔(dān)，不誤農(nóng)時(shí)。實(shí)行方田均稅法是為了減輕無(wú)地、少地農(nóng)民的負(fù)

7、擔(dān)。實(shí)行方田均稅法是為了減輕無(wú)地、少地農(nóng)民的負(fù)擔(dān)。 募役法募役法 方田均稅法方田均稅法2.2.強(qiáng)兵之法強(qiáng)兵之法省兵省兵: :強(qiáng)兵強(qiáng)兵: :精減軍隊(duì)精減軍隊(duì), ,減少軍隊(duì)數(shù)量和軍費(fèi)開(kāi)支減少軍隊(duì)數(shù)量和軍費(fèi)開(kāi)支 措施措施 內(nèi)內(nèi) 容容 作作 用用政府把農(nóng)民編為保甲，政府把農(nóng)民編為保甲，十家一保閑時(shí)練兵戰(zhàn)時(shí)入軍十家一保閑時(shí)練兵戰(zhàn)時(shí)入軍加強(qiáng)控制人民加強(qiáng)控制人民省費(fèi)省費(fèi), ,兵源，戰(zhàn)斗力兵源，戰(zhàn)斗力保馬法保馬法: :官馬由農(nóng)戶保養(yǎng)官馬由農(nóng)戶保養(yǎng)由固定將官帶軍隊(duì)由固定將官帶軍隊(duì) 提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力減少政府支出減少政府支出3.3.取士之法取士之法改革改革 內(nèi)內(nèi) 容容 作作 用用改改科舉考試內(nèi)容科舉考試

8、內(nèi)容克服恩蔭制弊端，擇優(yōu)錄取克服恩蔭制弊端，擇優(yōu)錄取選拔有用之才選拔有用之才塑造人才塑造人才克服恩蔭制弊端克服恩蔭制弊端整頓太學(xué)整頓太學(xué) 墻角數(shù)枝梅，墻角數(shù)枝梅， 凌寒獨(dú)自開(kāi)。凌寒獨(dú)自開(kāi)。 遙知不是雪，遙知不是雪， 為有暗香來(lái)。為有暗香來(lái)。王安石王安石梅花梅花探究三、嘆其果，究其因探究三、嘆其果，究其因材料材料8.8.熙寧、元豐（宋神宗年號(hào)）之間，中熙寧、元豐（宋神宗年號(hào)）之間，中外府庫(kù)，無(wú)不充衍，小邑所積錢米，亦不減外府庫(kù)，無(wú)不充衍，小邑所積錢米，亦不減二十萬(wàn)二十萬(wàn) 宋史宋史經(jīng)濟(jì)發(fā)展、收入增加經(jīng)濟(jì)發(fā)展、收入增加1.1.作用：作用：?jiǎn)栴}八：依據(jù)材料概括變法失敗的原因問(wèn)題八：依據(jù)材料概括變法失敗

9、的原因材料材料9.9.熙寧熙寧二年二月二年二月王安石拜參知政事。王安石拜參知政事。七月七月行均輸法。行均輸法。九月九月行青苗法。行青苗法。閏十一月閏十一月行農(nóng)田水利法。行農(nóng)田水利法。三年十二月三年十二月行保行保甲法。甲法。十月十月行募役法。行募役法。五年三月五年三月行市易法。行市易法。五月五月行保馬法。行保馬法。八月八月行方田均稅法。行方田均稅法。摘錄自宋摘錄自宋 呂中呂中宋大記事講義宋大記事講義材料材料10.10.呂惠卿是呂惠卿是王安石著力培養(yǎng)提拔王安石著力培養(yǎng)提拔的人的人后來(lái)，為了后來(lái)，為了能夠大權(quán)獨(dú)攬，居然能夠大權(quán)獨(dú)攬，居然誣陷王安石誣陷王安石參與謀反。王安石恢復(fù)相參與謀反。王安石恢復(fù)相

10、位后賊心不死，又將王安石寫(xiě)給自己的私人信件拋出。位后賊心不死，又將王安石寫(xiě)給自己的私人信件拋出。材料材料11.11.王介甫，小丈夫也。王介甫，小丈夫也。不忍貧民而深疾富民不忍貧民而深疾富民，志欲，志欲破富民以惠平民及其得志，專以此為事。設(shè)破富民以惠平民及其得志，專以此為事。設(shè)“青苗法青苗法”以以?shī)Z奪富民之利富民之利。 蘇轍城三集蘇轍城三集人稱拗相公人稱拗相公執(zhí)著和固執(zhí)、一往無(wú)前和一意孤行，執(zhí)著和固執(zhí)、一往無(wú)前和一意孤行，就像硬幣的兩面就像硬幣的兩面選賢任能選賢任能循序漸進(jìn)循序漸進(jìn)核心力量核心力量協(xié)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)團(tuán)結(jié)氣度隱忍氣度隱忍同僚抵制同僚抵制用人不當(dāng)用人不當(dāng)皇帝動(dòng)搖皇帝動(dòng)搖操之過(guò)急操之過(guò)急執(zhí)行

11、偏差執(zhí)行偏差準(zhǔn)確落實(shí)準(zhǔn)確落實(shí)“不抑兼并不抑兼并”導(dǎo)致權(quán)貴私家勢(shì)力惡性膨脹，而導(dǎo)致權(quán)貴私家勢(shì)力惡性膨脹，而“抑兼并抑兼并”又導(dǎo)致朝廷又導(dǎo)致朝廷“汲取能力汲取能力”惡性擴(kuò)張，于是朝廷輪番用藥，惡性擴(kuò)張，于是朝廷輪番用藥，在交替循環(huán)中陷入在交替循環(huán)中陷入“管死放亂管死放亂”的怪圈，直至危機(jī)日重的怪圈，直至危機(jī)日重而終于崩潰。而終于崩潰。因?yàn)橐驗(yàn)椤皺?quán)力統(tǒng)治財(cái)產(chǎn)權(quán)力統(tǒng)治財(cái)產(chǎn)”的封建經(jīng)濟(jì)不的封建經(jīng)濟(jì)不可能講可能講“過(guò)程的公正過(guò)程的公正”，無(wú)論專制朝廷的，無(wú)論專制朝廷的“公權(quán)力公權(quán)力”還還是貴家勢(shì)要的是貴家勢(shì)要的“私權(quán)力私權(quán)力”都既不講規(guī)則公平更不講起點(diǎn)都既不講規(guī)則公平更不講起點(diǎn)公平，于是國(guó)家的公平，于是國(guó)

12、家的“自由放任自由放任”會(huì)放出無(wú)數(shù)土皇帝與土?xí)懦鰺o(wú)數(shù)土皇帝與土圍子，卻放不出一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)，而國(guó)家的經(jīng)濟(jì)統(tǒng)制也只圍子，卻放不出一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)，而國(guó)家的經(jīng)濟(jì)統(tǒng)制也只會(huì)會(huì)“與民爭(zhēng)利與民爭(zhēng)利”，卻統(tǒng)不出個(gè)理性調(diào)控機(jī)制。，卻統(tǒng)不出個(gè)理性調(diào)控機(jī)制。 秦暉秦暉傳統(tǒng)十論傳統(tǒng)十論 2013 2013中共十八屆三中全會(huì)決定中共十八屆三中全會(huì)決定當(dāng)前我國(guó)發(fā)展進(jìn)入新階段，改革進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)。當(dāng)前我國(guó)發(fā)展進(jìn)入新階段，改革進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)。推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展，到二到二0 0二二0 0年，在重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革上取年，在重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革上取 得決定性成果。得決定性成果。必須以強(qiáng)烈的必須以強(qiáng)烈的歷史使命感歷史使命感，最大限度集中全黨全社會(huì)最大限度集中全黨全社會(huì)智慧智慧，最大限度最大限度調(diào)動(dòng)一切積極因素調(diào)動(dòng)一切積極因素，敢于敢于啃硬骨頭啃硬骨頭，敢于，敢于涉險(xiǎn)灘涉險(xiǎn)灘，以更大決心以更大決心沖破思想觀念的束縛沖破思想觀念的束縛、突破利益固化的藩籬突破利益固化的藩籬， 謝謝 謝！謝！敬請(qǐng)賜教！敬請(qǐng)賜教！20142014年全國(guó)中學(xué)歷史教學(xué)高端學(xué)術(shù)會(huì)議年全國(guó)中學(xué)歷史教學(xué)高端學(xué)術(shù)會(huì)議 “走進(jìn)潞河中學(xué)走進(jìn)潞河中學(xué)” 20142014年全國(guó)中學(xué)歷史教學(xué)高端學(xué)術(shù)會(huì)議年全國(guó)中學(xué)歷史教學(xué)高端學(xué)術(shù)會(huì)議 總結(jié)閉幕總結(jié)閉幕