《Flash動畫制作》課程標(biāo)準(zhǔn)

《《Flash動畫制作》課程標(biāo)準(zhǔn)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《Flash動畫制作》課程標(biāo)準(zhǔn)（19頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《Fl ash 動畫制作》 課程標(biāo)準(zhǔn) 1、課程概述 1.1 課程標(biāo)識 課程代碼： 課程名稱：FLASHY畫制作 課程性質(zhì)：必修 課程類別：專業(yè)核心課程 開課學(xué)期：第 4學(xué)期。 授課學(xué)時：總學(xué)時： 72；其中理論學(xué)時： 32；實(shí)踐學(xué)時： 40。 1.2 課程定位 《FLAS慟畫制作》是電子商務(wù)專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，其先修課程有 《計(jì) 算機(jī)基礎(chǔ)》、《 photoshop 平面設(shè)計(jì)與制作》。它是一門操作性和實(shí)踐性很強(qiáng)的 課程。其主要任務(wù)是通過講述 Flash 動畫制作的概念、操作、原理和技巧，使學(xué) 生快速掌握 Flash 動畫制作的方法和技巧，在人才培養(yǎng)目標(biāo)中起到了支撐學(xué)

2、生職 業(yè)崗位核心能力的作用。該課程大后續(xù)課程有《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)》和《網(wǎng)站建設(shè)》。 1.3 課程設(shè)計(jì)思路 本課程是按照電子商務(wù)職業(yè)崗位（群）的要求，由職教專家指導(dǎo)、專業(yè)教師 與企業(yè)教練共同分析提煉出職業(yè)崗位職責(zé)和職業(yè)能力，按照能力要求確定學(xué)習(xí) 領(lǐng)域，然后細(xì)分學(xué)習(xí)領(lǐng)域并進(jìn)一步確定出學(xué)習(xí)情境。本門課程主要是讓學(xué)生熟 練掌握平面動畫制作技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生平面動畫設(shè)計(jì)創(chuàng)意的思維和技巧，使學(xué)生 不僅具有平面動畫高級制作能力和平面動畫基本設(shè)計(jì)能力，還具有良好的語言 文字表達(dá)能力，成為符合網(wǎng)站開發(fā)、廣告設(shè)計(jì)、電子雜志制作、游戲開發(fā)等社 會崗位需求的高級平面動畫制作職業(yè)技術(shù)人才。本課程是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了

3、職 業(yè)技能基礎(chǔ)課程和職業(yè)基本技能課程的基礎(chǔ)上開設(shè)，用于培養(yǎng)學(xué)生具有平面動 畫制作崗位需求的綜合職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能；課程教學(xué)理念力爭體現(xiàn)職業(yè)性、 專業(yè)性、互動性和實(shí)用性；課程教學(xué)內(nèi)容依據(jù)電子商務(wù)專業(yè)相關(guān)崗位涉及的主 要工作任務(wù)和學(xué)生學(xué)情的分析這兩個方面來選擇；課程教學(xué)方法選擇時突出體 現(xiàn)學(xué)生主體、因材施教和教學(xué)效果的重要性；學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)依據(jù)時間軸的長短 及圖層間的關(guān)系進(jìn)行分類設(shè)計(jì)，在教學(xué)內(nèi)容和過程的編排上考慮各教學(xué)情境之 間的關(guān)聯(lián)性和遞進(jìn)性；考慮該課程的性質(zhì)和任務(wù)，在學(xué)時安排上分配如下：理 論課時 32 ，實(shí)踐課時 40。本課程要求學(xué)生除了課堂理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)以外，還要 盡可能的

4、用課余時間進(jìn)行實(shí)際操作與創(chuàng)作，將課程中所學(xué)的知識、技能轉(zhuǎn)變?yōu)? 自身能力。 2、課程目標(biāo) 總體目標(biāo)： 本課程以工作過程導(dǎo)向，采用工學(xué)結(jié)合模式，通過強(qiáng)化學(xué)生的操作技能， 讓學(xué)生熟練掌握平面動畫制作技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生平面動畫設(shè)計(jì)創(chuàng)意的思維和技 巧，使學(xué)生具有較強(qiáng)的平面動畫制作能力、基本的平面動畫設(shè)計(jì)能力、良好的 語言文字表達(dá)能力，并養(yǎng)成誠信、刻苦、善于溝通和團(tuán)隊(duì)合作的職業(yè)素質(zhì)，成 為符合網(wǎng)站開發(fā)、廣告設(shè)計(jì)、電子雜志制作、游戲開發(fā)等社會急需的高級動畫 制作職業(yè)技術(shù)人才。 2.1 能力目標(biāo) 主要培養(yǎng)學(xué)生從事電子商務(wù)崗位所需要的專業(yè)能力、方法能力和社會能 力。 1. 專業(yè)能力目標(biāo)：能

5、夠根據(jù)宣傳設(shè)計(jì)的目標(biāo)，做好對象的繪畫、運(yùn)動的方 法的、播放的格式、動畫語言的編寫等核心環(huán)節(jié)的工作。 2. 方法能力目標(biāo)：能夠根據(jù)時間軸、圖層的層級的不同，設(shè)計(jì)出動畫人 物、動畫類型、變換格式的動畫。 3. 社會能力目標(biāo)：能夠根據(jù)不同的目的制作出不同風(fēng)格與效果的動畫 4. 2 知識目標(biāo) 1、掌握 FlashCS6 的工作界面、啟動、建新動畫文檔、保存文檔、工具面 板、屬性面板以及各種控制面板的布局方式和使用方法。 2、掌握 FlashCS6 工具面板的使用 , 能夠使用常工具繪制圖形。使用色彩工 具及色彩調(diào)整工具對顏色進(jìn)行編輯。 3、掌握文本的輸入與編輯，文本的打散與分離。制

6、作各種基本的文本效 果。 4、掌握元件與實(shí)例的概念，元件的類型、創(chuàng)建與編輯方法；實(shí)例的創(chuàng)建與 屬性設(shè)置方法；元件與實(shí)例的關(guān)系。 5、掌握 FlashCS6 時間軸的概念、時間軸中各元素的功能及操作方法， FlashCS6 圖層的概念、創(chuàng)建圖層以及編輯圖層的方法。引導(dǎo)層與運(yùn)動引導(dǎo)層的 概念，創(chuàng)建、編輯引導(dǎo)層與運(yùn)動引導(dǎo)層的方法，能夠使用引導(dǎo)層制作動畫。遮 罩層的概念和創(chuàng)建遮罩層的方法，能夠使用遮罩層制作遮罩圖像的效果和具有 遮罩效果的動畫。 6、掌握幀的使用與編輯。掌握逐幀動畫和補(bǔ)間動畫的制作方法， 7、掌握平動動畫、轉(zhuǎn)動動畫、形狀漸變動畫、遮罩動畫的制作、沿路徑移 動動畫的

7、創(chuàng)建方法。 8、掌握 FlashCS6 的濾鏡和行為面板的操作，能使用濾鏡和行為制作簡單的 效果。 9、掌握在動畫中添加聲音的操作方法以及設(shè)置動畫聲音的各種屬性。 10 、了解 FlashCS6 交互中的事件與動作的概念，了解 FlashCS6 的常用的事 件和動作。掌握 FlashCS6 動作面板的打開、關(guān)閉以及使用方法，能夠在 FlashCS6 中創(chuàng)建具有簡單控制功能（如停止、播放、暫停、關(guān)閉或打開聲音等） 的動畫作品。 11、掌握導(dǎo)出與發(fā)布 Flash 動畫的方法，能夠準(zhǔn)確設(shè)置 FlashCS6 動畫作品 的發(fā)布格式。 2.3 素質(zhì)目標(biāo) 主要培養(yǎng)學(xué)生具備優(yōu)秀品質(zhì)、卓

8、越意識和良好習(xí)慣。 1. 優(yōu)秀品質(zhì)（誠實(shí)守信、謙虛好學(xué)、吃苦耐勞、與人為善） 2. 卓越意識（責(zé)任、目標(biāo)、細(xì)節(jié)、危機(jī)、時間、共贏） 3. 良好習(xí)慣（換位思考、立即執(zhí)行、終身學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新） 3、課程內(nèi)容與學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)（課程結(jié)構(gòu)） 課程內(nèi)容與學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)匯總表 序 號 學(xué)習(xí)情境 學(xué)習(xí)載體 主要學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)習(xí)目標(biāo) 建議學(xué)時 如何使用工具箱中 了解繪圖工具的 的工具達(dá)到繪制圖 概念；掌握繪制 像的目的 線條、對象、形 如何使用顏色工具 狀的方法；學(xué)會 填充出彩色的圖 使用變形功能

9、能 片、透明的圖片、 夠較好使用工具 漸變的圖片 箱中的工具達(dá)到 工具箱的功 如何使用編輯工具 繪制圖像的目 能識別與操 編輯圖片的格式 的；能夠熟練的 12學(xué)時 作 靜態(tài)動畫 如何利用圖層的概 使用顏色工具填 （理論 1 的設(shè)計(jì) 形狀繪圖工 念達(dá)到圖層疊加的 充出彩色的圖 4、實(shí)踐 具的使用 效果 片、透明的圖 8) 面板工具的 繪制線條：立方 片、漸變的圖 使用 體、卡通螃蟹 片；能夠借助編 繪制形

10、狀：流氓兔 輯工具編輯簡便 郵票、八卦圖、商 快捷的編輯圖 標(biāo)、卡通海星，簡 片；能夠利用圖 易 LOGO 層的上下級關(guān)系 繪制形狀綜合案例 擺出層級疊加的 “滅火器” 立體效果  2 動畫制作 元件與實(shí)例 補(bǔ)間的創(chuàng)作 引導(dǎo)層、遮 罩層動畫制 作 動作補(bǔ)間動畫制 作：新舊照片、旋 轉(zhuǎn)雷達(dá)。 形狀補(bǔ)間動畫制 作：多彩卷卷、形 狀提示功能應(yīng)用。 動畫的優(yōu)化、測試 及發(fā)布。 使用引導(dǎo)層制作花 體字動回。 使用引導(dǎo)層制作飛 舞的螢火蟲。 使用蒙版制作流動 的炫彩文字

11、。 使用蒙版制作熱氣 騰騰的水紋特效 學(xué)會制作逐幀動 畫；學(xué)會制作動 作補(bǔ)間動畫；學(xué) 會制作形狀補(bǔ)間 動畫；了解動畫 的優(yōu)化、測試和 發(fā)布 圖形元件、按鈕 元件和影片剪輯 的制作，元件和 實(shí)例的關(guān)系 補(bǔ)間動畫、補(bǔ)間 形狀動畫、逐幀 動畫及動畫的編 輯 圖層概述和編輯 管理與引導(dǎo)動 畫、遮罩動畫的 制作 28學(xué)時 （理論 10、實(shí)踐 18） 3 動畫文字 文字的類型 認(rèn)識文本類型：靜 認(rèn)識flash中的 10學(xué)時 制作 態(tài)乂本在網(wǎng)絡(luò)中的 搭配及應(yīng)用、利用 文本英型，字會 創(chuàng)建文字鏈接， （理論 4、實(shí)踐  動態(tài)文本制作宣傳 資料、使用

12、輸入文 本制作簡易留言 簿。 在flash中創(chuàng)建義 字鏈接。 樂隊(duì)海報的制作： 利用打散命令處理 圖像、利用打散命 令處理文字、文本 的上標(biāo)和下標(biāo)、位 圖與文字的結(jié)合。 使用文本工具制 作樂隊(duì)海報。 6) 利用 了解 goto,play,stop, ActionScript 語 和getURL制作網(wǎng) 言；學(xué)會使用動 頁按鈕。 作面板；學(xué)會 16學(xué)時 ActionScr ActionScrip 鼠標(biāo)特效制作：隱 ActionScript 基 （理論 4 ipt語言及 出口 臧鼠標(biāo)指針、

13、鼠標(biāo) 本語法；利用腳 6、實(shí)踐 音頻制作 音頻的插入 拖拽動畫、。 本制作網(wǎng)頁按 10) 全屏動畫制作。 鈕；利用腳本制 Loading動畫的制 作鼠標(biāo)特效動 作。 畫；利用腳本制  制作氣泡效果的導(dǎo) 作全屏動畫；利 航動畫。 用腳本制作載入 制作聲音控件動 動畫；利用腳本 畫。 制作氣泡效果導(dǎo) 制作打擊樂器動 航動畫；通過學(xué) 畫。 習(xí)，掌握添加及 制作音樂盒動畫 編輯音頻的方

14、 法。 5 綜合動畫 的制作 所啟工具的 使用 生日賀卡/新年賀 卡的制作。 公益廣告的制作 為了全面掌握制 作動畫的技巧， 溫習(xí)鞏固所學(xué)的 知識 6學(xué)時 （理論 2、實(shí)踐 4） 合計(jì)學(xué)時數(shù)72學(xué)時 4、實(shí)施建議 4.1 教學(xué)實(shí)施建議 本課程在教學(xué)實(shí)施過程中，授課教師需要在用心分析課程目標(biāo)和學(xué)生學(xué)情 的基礎(chǔ)上，選擇合適的項(xiàng)目（如學(xué)生比較熟悉容易上手、項(xiàng)目有代表性并能有效 訓(xùn)練學(xué)生的能力等）作為載體，借助充分的媒介（幫助學(xué)生從多個方面更加全面 地體驗(yàn)各種工具下的FLASHY畫），通過選擇豐富有效的教學(xué)方法（如小組討論、 動手演練

15、、現(xiàn)場展示、情景模擬、設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)等）讓擅長于思考、操作、設(shè)計(jì)、創(chuàng) 作的學(xué)生都能有機(jī)會發(fā)揮自己的才華，從而更好地落實(shí)學(xué)以致用和因材施教的 教學(xué)理念。 4.2 師資隊(duì)伍建議 本課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)目前主要有 3 人組成，其中具有講師職稱的老師 1 名，雙 師型教師 1 名。課程授課教師需要具有扎實(shí)的電子商務(wù)專業(yè)知識并具備電子商務(wù) 工作的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。本課程師資團(tuán)隊(duì)還應(yīng)具備較強(qiáng)的教學(xué)組織實(shí)施及教科研水 平?？紤]到該課程實(shí)操性很強(qiáng)的特點(diǎn)，希望團(tuán)隊(duì)可以吸納一位具有多年電子商 務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)的人作為課程實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師。同時，對于校內(nèi)講師，建議可以提供企業(yè) 掛職鍛煉或創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)平臺幫助其積累電子商務(wù)工作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

16、4.3 教材選用和編寫建議 本課程主要選用的教材為劉源與謝雨露的《 Flash 二維動畫設(shè)計(jì)與制作》、 鼎翰文化編著的《新手學(xué) FlashCS6 動畫制作》。 4.4 課程資源開發(fā)與利用建議 建議可以從以下幾個方面做好課程資源的開發(fā)和利用： 1. 組織教師根據(jù)工作過程系統(tǒng)化的理念開發(fā)課程實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊。 2. 做好電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室的設(shè)計(jì)、布置和硬件軟件配備，為學(xué)生提供一個很 好的校內(nèi)教學(xué)與大賽訓(xùn)練場所。 3. 積極根據(jù)五類典型的學(xué)習(xí)情境開發(fā)長短篇動畫的設(shè)計(jì)與開發(fā)。 4.5 考核評價建議 （ 1）成績構(gòu)成：（指成績有幾部分組成，各部分比例如何） 總評成績 =平時學(xué)習(xí)態(tài)度成績（

17、20%） +靜態(tài)動畫設(shè)計(jì)作品成績（ 10%） +動畫設(shè)計(jì) 作品成績 （20%） +文字動畫設(shè)計(jì)作品成績 （ 10%）+ActionScript 語言作品成績 （10%） +音頻制作作品成績（ 10%） +綜合動畫作品成績（ 20%） 2）成績考核評價與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 平時學(xué)習(xí)態(tài)度成績（ 20%）評分與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（重點(diǎn)考察平時考勤、上課紀(jì)律及活 動參與的表現(xiàn)） 靜態(tài)動畫設(shè)計(jì)作品成績（ 10%）評分與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（重點(diǎn)考察圖片的美感、色彩的 搭配） 動畫設(shè)計(jì)作品成績（ 20%）評分與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（重點(diǎn)考察圖層的運(yùn)用、元件與補(bǔ)間 的使用、引導(dǎo)與遮罩層的疊加） 文字動畫設(shè)計(jì)作品成績（ 10%）評分

18、與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（重點(diǎn)考察文字字體的把握、濾 鏡效果的使用） ActionScript 語言作品成績（ 10%）評分與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（重點(diǎn)考察語言的編程、動 作面板的使用） 音頻制作作品成績（ 10%）評分與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（重點(diǎn)音頻資料的選擇、背景動畫的 搭配） 綜合動畫作品成績（ 20%）評分與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（圖片的繪制、動畫的流暢性、音頻 的添加） 4.6 其它說明 對于項(xiàng)目和宣傳動畫經(jīng)評估優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)或個人，建議學(xué)校創(chuàng)業(yè)中心可以給 予一定程度的宣傳與獎勵。 5、附錄（無） 6、學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì) 各個學(xué)習(xí)情境的教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)情境、教學(xué)載體、項(xiàng)目目標(biāo)、項(xiàng) 目任務(wù)、教師知識與能力要求、學(xué)

19、生知識與能力準(zhǔn)備、教學(xué)材料、設(shè)備與場 地、教學(xué)方法、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、教學(xué)步驟與實(shí)施等方面的內(nèi)容，詳見《學(xué)習(xí)情境 教學(xué)設(shè)計(jì)表》。 編制單位：商務(wù)系 執(zhí)筆人：呼其艷 審核人： 編制日期 附表：工作過程情景化表格 序號 工作 項(xiàng)目 子情境 學(xué)習(xí)目標(biāo) 能力要求 學(xué)習(xí)內(nèi)容 經(jīng)與 課時 項(xiàng)目一 先介紹flash 1.軟件的安裝 Flash動畫概 軟件的基本情 2.界面的使用 述 況：了解 flash 3.繪畫工具的 的歷史發(fā)展及 使用 1. flash工作界面的介紹 應(yīng)用領(lǐng)域；

20、學(xué) 4.鋼筆工具的 2.繪圖工具的介紹與使用 1.1 Flash 習(xí)掌握flash 使用 3.編輯和修改圖形工具的認(rèn)識 1 2 動畫概述 的安裝與運(yùn) 5.顏色工具繪 與使用 行；熟悉 制圖形 4.設(shè)置個性化的工作空間 flash的操作 6.填充工具繪 5.創(chuàng)建第一個Flash動畫 環(huán)境；詳細(xì)介 制圖形 紹工作環(huán)境中 7.選擇類工具 的菜單、工 與信息板的使  具、卸板。 用 8.變形填充

21、與 位圖的變換 1 .會熟練制作 引導(dǎo)動畫； 2 .會熟練制作 遮罩動畫； 3 .能用腳本編 程實(shí)現(xiàn)動畫的 交互性 1.2繪制 圖形 1:遮罩動畫 的制作 2:引導(dǎo)動畫 的制作 3:腳本編程 1,使用鉛筆工具與選擇工具繪 制可愛小女孩 2,使用矩形工具與橢圓工具繪 制卡通毛筆 3 .使用選擇工具與部分選取工 具繪制咖啡杯 4 .使用漸變色、高光和陰影繪 制清晨的露珠 5 .使用徑向漸變填充繪制光暈 6 .使用線條工具與鋼筆工具繪 制窗簾 6 2 項(xiàng)目二 動畫制作 2.1幀動 畫實(shí)例 1:公益廣告 的設(shè)計(jì)思路 2:動回

22、聲首 4、掌握元 件與實(shí)例的概 念，元件的類 1 .講解幀動畫的原理 2 .制作飄動的紅旗 3 .制作小馬散步動畫 12 合成 型、創(chuàng)建與編 3:鏡頭切換 輯方法。實(shí)例 效果設(shè)計(jì) 的創(chuàng)建與屬性 設(shè)置方法。元 1:網(wǎng)站的結(jié) 件與實(shí)例的關(guān) 構(gòu)設(shè)計(jì) 系。 2.2形狀 2:網(wǎng)站制作 1.掌握時間軸 與補(bǔ)間動 的主要動畫技 的概念、時間 畫 巧 軸中各元素的 3:網(wǎng)站動畫 功能及操作方 的管理 法，F(xiàn)lashCS3 任務(wù)1: 了解 圖層的概念、 2.3遮罩 MV勺制作流程 創(chuàng)建圖

23、層以及 與引導(dǎo)動 任務(wù)2:動回 編輯圖層的方 畫 素材的準(zhǔn)備 法引導(dǎo)層與運(yùn)  4 .制作功夫女孩 5 .風(fēng)起云涌動畫制作 6 .璀璨星空的制作 7 .課后作業(yè)的制作 1 .形狀與補(bǔ)間動畫的原理介紹 2 .制作月夜蝙蝠 3 .湖泊上的小帆船的制作 8 4 .百葉窗 5 .田野風(fēng)車的繪制 6 .浪漫單車的制作 1 .遮罩與引導(dǎo)層的原理與制作 步驟 8 2 .制作小樹長大了遮罩動畫 3 .飛瀑景觀的遮罩動畫 任務(wù)3: MV的 主要動畫技巧 任務(wù)4: MV的 優(yōu)化和管理 4 .水中倒影的遮罩動畫 5 .夏夜螢火蟲的引導(dǎo)

24、動畫 6 .快樂的小雨引導(dǎo)動畫 7 .兩只蝴蝶引導(dǎo)動畫 動引導(dǎo)層的概 念，創(chuàng)建、編 輯引導(dǎo)層與運(yùn) 動引導(dǎo)層的方 法，能夠使用 引導(dǎo)層制作動 畫。遮罩層的 概念和創(chuàng)建遮 罩層的方法， 能夠使用遮罩 層制作遮罩圖 像的效果和具 有遮罩效果的 動畫，掌握幀 的使用與編 輯。掌握逐幀 動畫和補(bǔ)間動 畫的制作方 法。 3 項(xiàng)目三 文字動回實(shí)例 3.1彩色 動畫 1 .掌握濾鏡和 行為面板的操 作，能使用濾 鏡和行為制作 簡單的效果 2 .文本錄入與 格式化、文本 屬性及文本特 殊效果 ?1.熟練掌握形 狀補(bǔ)件動畫的 制作方法

25、2 .圖形的不同 類型的翻轉(zhuǎn)操 作方法 3 .設(shè)置圖形的 開始幀與原件 的對其與分布 方法 1 .色彩動畫的原理 2 .制作基本彩色動畫 3 .制作色彩和形狀補(bǔ)間動畫 4 .制作旋轉(zhuǎn)彩燈彩色動回 6 3.2文字 通過本，清景的 1.能夠利用 1.文字動圓的原理 8  動畫 學(xué)習(xí)能制作出 Flash制作文字 2.制作倒影文字動畫 非常有趣的動 動畫。 3.發(fā)光文字 畫字體，給以 2.利用關(guān)鍵幀 4.毛筆寫字效果 后的動畫制作 制作文字動回 5.斜角文字 添加更加

26、生動 的技術(shù) 6.制作翻頁動回 的細(xì)節(jié) 3. Flash 文字 特效插件 KoolMoves 制作 動園技術(shù) 項(xiàng)目四 通過本，清景的 1.了解 1.編程動畫的原理 ActionScript 學(xué)習(xí)能對 ActioScript 語 2.編程動畫制作原理 語日及首領(lǐng)制 4.1Action ActioScript 言，了解 3.影片剪輯的播放控制 4. 6 作 動畫 語曰有的 ActioScript

27、語 4.制作漫天飛花的效果 了解，掌握編 言的語法、函 5.小游戲制作之抓壞蛋 程動畫在動畫 數(shù) 6.制作進(jìn)度條基礎(chǔ)動回 制作中的運(yùn)用2.知道如何利 用 ActioScript 語言制作編程 動畫 3. 了解 ActioScript 語 言的編寫方式 熟練掌握在 動畫中添加 嚴(yán)曰 掌握編輯添 加的聲音 能正確進(jìn)行 壓縮、設(shè)置 和導(dǎo)出聲音 運(yùn)用Flash導(dǎo)i. 入、導(dǎo)出聲音 和視頻，編輯 4.2聲音聲音，為按鈕2. 和視頻添加聲音的操 作方法，以及3. 如何在Flash 動畫中導(dǎo)入圖

28、 5 .聲音與視頻的原理 6 .在動畫中添加聲音 7 .聲音文件的屬性面板詳解 8 .編輯添的聲音 9 .導(dǎo)入圖像與視頻 像和視頻 4.熟練掌握導(dǎo) 入圖像和視 頻 項(xiàng)目五 1. 了解場景繪 綜合動畫的制 制的基本步 作 驟與方法 能夠把之前的 2.繪制人物基 1.動圓場景設(shè)計(jì)與制作 所有知識與技 本步驟和畫 2.動畫角色設(shè)計(jì)與制作 能融入到同一 5 綜合作圖 出人物運(yùn)動 3.動畫短片設(shè)計(jì)與制作 10 個動畫視頻中 的方法與思 4.網(wǎng)絡(luò)廣告動畫設(shè)計(jì)與制作 來，綜合運(yùn)用 路 5.賀卡與游戲制作實(shí)例 各種技能 3. 能獨(dú)立元成 TS動畫的 制作