2020高考藝術(shù)生政治二輪過關(guān)訓(xùn)練：下篇 專題一 題型突破三 漫畫類選擇題 Word版含解析

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1、題組訓(xùn)練(三)漫畫類選擇題1如圖漫畫中的這種做法()是對需求法則的自覺運用有利于提高資源的利用率說明市場失靈會損害消費者利益說明價值決定價格只適用于有形的商品ABCD解析：A利用價格的變動來調(diào)節(jié)車流量，是對需求法則的自覺運用，有利于提高道路這種資源的利用率，正確；這種做法可以緩解擁堵，對消費者有利，排除；說法錯誤，而且這種做法也不違背價值決定價格的道理。2漫畫中的“黑導(dǎo)游”“導(dǎo)游變導(dǎo)購”等現(xiàn)象()體現(xiàn)了市場調(diào)節(jié)的盲目性體現(xiàn)了市場調(diào)節(jié)的自發(fā)性需要通過社會信用制度加以規(guī)范要求約束游客不文明行為A B C D解析：B漫畫中的“黑導(dǎo)游”“導(dǎo)游變導(dǎo)購”等現(xiàn)象體現(xiàn)了市場調(diào)節(jié)的自發(fā)性，這需要通過社會信用制度

2、加以規(guī)范，正確；與漫畫寓意不符。3漫畫下雨了(作者：孫德民)諷刺了()功過倒置的評價體系弄虛作假的工作作風(fēng)不思進取的人生態(tài)度賞罰不明的分配制度A B C D解析：D漫畫中分獲第一、二、三名的運動員，本應(yīng)站在相應(yīng)的領(lǐng)獎臺上。但因“下雨了”，領(lǐng)獎臺倒置，結(jié)果獲得第三名的運動員能得到最好的躲雨條件，獲得第二位的運動員得到較好的躲雨條件，而獲得第一名的運動員卻不能躲雨。漫畫主旨反映了付出與得到不匹配甚至倒置、存在不正確的價值評價標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象，諷刺了現(xiàn)實生活中存在著一些功過倒置的評價體系和賞罰不明的分配制度，入選。強調(diào)弄虛作假，不從實際出發(fā)，不符合題意，不選。強調(diào)沒有做到充分發(fā)揮主觀能動性，沒有頑強拼搏、

3、自強不息地去實現(xiàn)人生價值，與漫畫主旨無關(guān)。4如圖漫畫鞠躬對文藝工作者的啟示是()文學(xué)創(chuàng)作要以正確的價值觀為指導(dǎo)文學(xué)創(chuàng)作需要充分發(fā)揮主觀能動性以正確的價值觀為文學(xué)創(chuàng)作的檢驗標(biāo)準(zhǔn)文學(xué)創(chuàng)作要服務(wù)于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)A B C D解析：B漫畫鞠躬啟示文化工作者要以正確的價值觀指導(dǎo)，文學(xué)創(chuàng)作要服務(wù)于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，符合題意；不符合材料主旨，排除；實踐是檢驗認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，錯誤。5漫畫差距(作者：欒林濤)中，這些家長在培養(yǎng)孩子方面()A認(rèn)識到量變，沒認(rèn)識到事物發(fā)展過程存在質(zhì)變B強調(diào)內(nèi)部聯(lián)系，不重視外部條件對事物發(fā)展的影響C堅信前途光明，忽視了事物發(fā)展的總趨勢是曲折的D夸大意識能動性，沒堅持主觀與

4、客觀具體的歷史的統(tǒng)一解析：D父母對孩子的期望是一帆風(fēng)順，孩子猶如坐火箭一樣直達(dá)目標(biāo)，而孩子的計劃則好像騎車，經(jīng)過努力，也可順利到達(dá)目的地，但真正的過程卻宛如走路，需要跨越障礙，這才是實際，是客觀的，說明了家長在培養(yǎng)孩子方面夸大了意識的能動性，沒有堅持主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一，沒有真正從實際出發(fā)，故選D。家長也認(rèn)識到量變，但忽略了量變達(dá)到一定程度才能引起質(zhì)變，認(rèn)為可以迅速實現(xiàn)質(zhì)變，忽略了事物發(fā)展需要一個過程，A錯誤；漫畫中的家長在培養(yǎng)孩子方面忽視了內(nèi)部聯(lián)系，B排除；事物發(fā)展的總趨勢是前進的、上升的，C錯誤。6漫畫我倆咋老趕不上他(作者：石松濤)警示我們在工作中要()A充分運用主觀條件B果斷抓住

5、時機促成飛躍C努力掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法D勇敢面對前進道路上的挫折解析：C漫畫中后面兩個人之所以揮汗如雨也趕不上前面的人，是因為前面那個人車輪與車的結(jié)構(gòu)比較合理，后面兩個人的車輪要么太大，要么太小，車輪與車的結(jié)構(gòu)不合理。它給我們的警示就是在工作中要掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法，C正確切題。其他選項都與漫畫寓意不符。7下列哲理詩詞與漫畫一百次創(chuàng)意，不如一次腳踏實地的行動蘊含道理相一致的是()博觀而約取，厚積而薄發(fā)臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層A B C D解析：C漫畫強調(diào)了實踐的作用，符合題意；強調(diào)量變與質(zhì)變的關(guān)系；寓意“高瞻遠(yuǎn)矚的人，不怕被浮云遮蔽住眼睛”

6、，均沒有強調(diào)實踐的作用，不符合題意。8看圖漫畫“腳踏實地”。漫畫諷刺一些人()A無視事物運動變化發(fā)展的規(guī)律B無視實踐是主觀見之于客觀的活動C不懂得量變達(dá)到一定程度才能引起質(zhì)變D不懂得親身實踐是獲取知識的唯一途徑解析：B漫畫諷刺一些人沒有真正堅持實踐觀點的行為，B符合題意；材料的主旨不是強調(diào)規(guī)律、量變，排除A、C；獲得知識的途徑有兩個，D錯誤。9下列詩句所蘊含的哲理與漫畫寓意一致的有()江碧鳥逾白，山青花欲燃寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸蟬噪林欲靜，鳥鳴山更幽野火燒不盡，春風(fēng)吹又生A B C D解析：B“必要的約束也是一種保護”表明矛盾雙方的對立統(tǒng)一，不可分割，要在對立中把握統(tǒng)一，在統(tǒng)一中把握對立，符合

7、題意；“寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸”表明事物的變化發(fā)展具有規(guī)律性，不符合題意；“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”蘊含的哲理是新事物符合客觀規(guī)律、具有強大生命力和遠(yuǎn)大發(fā)展前途，不符合題意。10下列成語中與漫畫當(dāng)一只老鼠掉進米缸之后(下圖)蘊含哲理相同的是()A旁觀者清，當(dāng)局者迷B仁者見仁，智者見智C審時度勢，趨利避害D只知其一，不知其二解析：D本題考查矛盾觀。漫畫的標(biāo)題為當(dāng)一只老鼠掉進米缸之后，其寓意很明顯，老鼠只顧眼前利益，看不到隱藏在背后的隱患，沒有承認(rèn)矛盾的普遍性，沒有做到用一分為二、全面的觀點看問題?！爸恢湟?，不知其二”表示只知道事物的一方面，而不知道它的另一方面，諷刺沒有堅持全面的觀點看問題，D符合題意。“旁觀者清，當(dāng)局者迷”比喻一件事情的當(dāng)事人往往因為對利害得失考慮得太多，認(rèn)識不全面，反而不及旁觀者看得清楚，說明認(rèn)識具有主體差異性，A不符合題意?！叭收咭娙剩钦咭娭恰北扔鱾€體差異不同，對事物就會有不同的看法，表明認(rèn)識會受到主觀因素的影響，具有主體差異性，B不符合題意。“審時度勢”體現(xiàn)了一切從實際出發(fā)、具體問題具體分析，“趨利避害”體現(xiàn)了發(fā)揮主觀能動性，利用規(guī)律創(chuàng)造條件使事物向?qū)θ擞欣姆较虬l(fā)展，C不符合題意。