鄂教版品生二上第一單元《生日的祝?！穯卧贪?

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1、最新鄂教版品生二上第一單元《生日的祝?！穯卧贪? 單元目標 情感與態(tài)度： 能感受到周圍的人對自己成長的關(guān)心和幫助 ,熱愛班集體 ,熱愛祖國 , 心中有榜樣 ,并以此激勵自己不斷進步。 行為習慣： 努力以優(yōu)秀少先隊員的標準要求自己 ,并能以實際行動維護班集體 的榮譽。 知識與技能： 認識建國日和建隊日 ,了解祖國的發(fā)展變化和少先隊的相關(guān)知識。 過程與方法： 通過發(fā)現(xiàn)、討論、回顧、收集資料等方法進行研究和探討活動。 教學課題： 我們班一歲了 教學目標： 1 、回顧一年來的成績和進步 , 體驗、感受自己和集體共同成長的快樂。 2、能用欣賞的眼光看待自己和同學的變化 ,并

2、能大膽說出自己的變化。 3 、為班級的進步和成長而高興 ,并愿為集體進步做 更大的努力。 教學時間： 一課時 教學過程 ： 1 、導(dǎo)入：新的學年開始了 ,你發(fā)現(xiàn)我們的周圍有了哪些變化 ,你的心情 怎樣？ 2、交流：學生自己交流各自的發(fā)現(xiàn)和感受。 3 、小結(jié)要點：升入二年級了 , 我們真開心 , 因為我和我們班都長大了一 歲。 4、交流展示。 （ 1 ）說我們自己長大了一歲 ,是因為我們每個人在過去的一年里各 方面都有一些進步 ;說班級大了一歲 ,也是因為我們每個人在過去一 年里取得了不少的成績。你知道的關(guān)于自己和班級的進步與成績 有哪些？ （ 2 ）師生共同回顧、交

3、流并展示班級和個人在過去一年中取得的 各項成績。 5、討論。 (1)思考一年來我們班級體取得了這么多的成績，這是誰的功勞呢？ (2)學生討論，教師引導(dǎo)。 6、小結(jié)要點：集體的進步離不開每個人的努力 ，而每個人的進步才能 推動集體的進步。我們和班級在一起成長。 7、游戲活動一祝福班級生日：我們班一歲了 ，讓我們給他過個生日吧。 全體師生齊唱生日歌。 8、教師小結(jié)：今天，我們高興地迎來了我們班的第一個生日。班級過 去和將來的成長都離不開每個同學的努力。 9、知道我們已經(jīng)長大了一歲，現(xiàn)在為我們的班祝福吧，請同學們或畫或 寫，把你們對班級的祝福寫畫下來。 課后記：整個年級的同學，能回顧

4、過去一年的成績，進步、感受集體的榮譽和成長 及進步的快樂。要“我們的祝?！碑嫽?qū)懙倪^程中 ，畫的同學多，寫的同 學少，并且寫的也只有一兩句。 教學課題：我的生日 教學目標： 1、能感受父母、親人、老師及同學的關(guān)懷 ，并學會用恰當?shù)姆绞奖磉_ 對他們的感謝。 2、能正確對待“過生日”，并愿意學習過有意義的生日。 3、知道生日對自己成長的意義，能對自己今后的成長提出新的要求。 教學時間：2時 第一課時生日那天： 活動準備：教師準備一張學生生日照片。 活動過程： 一、導(dǎo)入：出示一張小學生的生日照片，請學生觀察、思考照片中的學 生在干什么、他的心情怎樣。 二、介紹：你的生日是怎樣過

5、的呢？給大家介紹一下吧！學生拿出自 己的物品，以四人小組為單位互相介紹。教師巡視，找出有代表性的同學 在全班介紹。 三、小結(jié)要點：我們每個人都有開心的生日體驗。 四、繪畫從出生到現(xiàn)在我們過了很多生日。在這些生日中 ,你最難忘的 是哪一個？請學生用畫筆將自己最難忘的那一次生日留在畫紙上。最 后請個別學生說說自己畫的這次生日為什么難忘。 五、小結(jié)要點：每個難忘的生日背后都有一個難忘的故事。 活動要求 : 1 、教師巡視時要注意所找的同學一定要有代表性 ,比如在家和家長一 起過生日的、去書城買書的、去郊外游玩的等 ,要注意引導(dǎo)學生思考、 比較過生日才是有意義的。 2 、在學生

6、介紹自己難忘的生日的時候 ,教師引導(dǎo)學生分析、思考自己 感到難忘的原因 ,注意幫助學生整理、提升關(guān)于生日的感受和體驗。 第二課時 我要感謝的人 活動準備 ：老師準備歌曲《小烏鴉愛媽媽》。 活動過程： 1 、導(dǎo)入 :學生聽歌曲《小烏鴉愛媽媽》。 2 、討論：小烏鴉為什么愛媽媽？學生自由交流。 3 、小結(jié)要點：小烏鴉沒有忘記是媽媽把它撫養(yǎng)長大的。其實 ,我們的成 長也和小烏鴉一樣 ,離不開爸爸媽媽還有周圍許許多多的人的關(guān)懷和幫 助。說說關(guān)心和幫助過你的人 ,講講你和他們之間的故事。 4、故事會—我的成長故事。 學生自發(fā)上臺講自己成長的故事。 5 、小結(jié)要點：在我們每個人的成

7、長過程中都有很多人給予了我們關(guān)心 和幫助。在生日這個重要的成長時刻 ,你想怎樣對他們表示感謝呢？ 6 、手工或制作活動：引導(dǎo)學生用自己喜歡的方式向關(guān)愛自己的關(guān)心人 們表達感謝 ,如做感謝卡、做手工、寫感謝信等。 活動要求 ： 1 、學生的故事要體現(xiàn)自己成長過程中他人給自己的關(guān)心和幫助。 2 、對學生的講述應(yīng)給予肯定和鼓勵 ,并引導(dǎo)他們注意自己的成長與周圍 人的關(guān)愛之間的密切關(guān)系。 3 、不要限制學生表達感謝的方式方法 ,允許學生自由表達關(guān)鍵不在于表 達的方式 ,而在于培養(yǎng)學生的感恩之心引導(dǎo)學生形成切合實際的積極的 生日愿望 課后記： 重點強調(diào)了感恩，同學們能用各種方式表

8、達對幫助他們的人感謝 ，能正確 對待“過生日”并愿意學習過有意義的生日 ，對集體過生日感興趣。能 對自己今后的成長提出新的要求。 主要問題： 學生在談有意義的生日時思路不寬，只局限于做家務(wù)，班上有一個同學就 做怎樣的事，后面的都基本上說的是一類的，思維不靈活。 教學課題：共和國的生日 教學目標： 1、知道10月1日是共和國的生日，也是國慶節(jié)。 2、了解中華人民共和國的建立是來之不易的，認識到要珍惜現(xiàn)在的幸福 生活。 3、了解今天的的巨大發(fā)展變化，為自己身為人而感到自豪，并能以實際行 動表達對祖國的情感。 教學時間：2課時 第一課時開國大典 教學要求： 1、 直觀地展現(xiàn)與

9、建國有關(guān)的資料 2、借助一些直觀教具，給學生講述革命先烈的故事，講述的要有感染性 從情感入手進行教育。 活動準備： 1、教師準備關(guān)于建國的圖片或資料，如英雄的故事、歷史照片等 2、學生課前收集革命英雄的故事。 活動過程： 1、導(dǎo)入:我們每個人都有生日，我們的國家也有生日，有誰知道我們國家的 生日是那一天？ 2、講解：介紹共和國生日的來歷。（1949年10月1日是我們中華人 民共和國的建國日，每年的10月1日就被定為我國的國慶節(jié)。） 3、看圖片：出示開國大典的圖片，請學生交流看完這些圖片后的感想。 4、小結(jié)要點：新的成立是令全國人民歡心鼓舞的事情。然而在人們舉國 上下歡慶的時候，

10、我們也不應(yīng)忘記那些為新的成立拋灑熱血的英雄和先烈 們。 5、故事會。 老師講革命英雄人物的故事。 請學生自己上臺講自己課外收集的革命英雄故事 ，看看誰講得最生動、感 人，請學生選出“故事大王”。 6、小結(jié)要點：新是來之不易的，是無數(shù)革命先烈用他們的鮮血和生命換 來的，我們應(yīng)該好好珍惜。 第二課時 為祖國媽媽自豪 活動要求： 1、通過圖片、圖書等，幫助兒童開闊視野，讓學生感受祖國媽媽的偉大。 2、教師應(yīng)以自己對祖國的誠摯感情感染學生。 3、要求家長配合，和孩子一起收集有關(guān)祖國的資料，并做些必要的介紹和 講解。 活動準備：教師準備反映新各方面發(fā)展的圖片、照片。 學生課前收集

11、反映祖國風光、歷史、成就的文字、圖片等資料。 活動過程：1、導(dǎo)入：今天老師給你們帶來了一些很美的圖片。 2、看圖片，并引導(dǎo)學生交流自己看到的內(nèi)容和感想。 3、交流：你對祖國媽媽還有那些了解？請學生將自己課外收集的資料拿 到講臺上展示，當小解說員給同學們介紹。 4、小結(jié)要點：祖國媽媽真了不起，她有美麗的山河、悠久的歷史、還有 輝煌的成就。。 5、游戲：請學生用一個詞語形容祖國。 6、繪畫：今年的國慶節(jié)快到了 ，在祖國媽媽的生日即將來臨的時候，我們 為祖國媽媽畫一幅畫慶祝祖國的生日（熱熱鬧鬧過國慶）。 8、小結(jié)要點：愿祖國媽媽生日快樂。 活動拓展：把自己畫的畫，帶回家中與親人分享，

12、請爺爺、奶奶給自己講一講先烈 的故事 課后記：對先烈的英雄故事很感興趣。今年時逢祖國 60年大慶，同學們都能為 是人民感到自豪，很多同學都能講出一、二個先烈人物，如：王二小、劉胡 蘭等，特別是二(3)班王小陽基本能完整的講出王二小的故事。 在《熱熱鬧鬧過國慶》的繪畫中，同學們能用豐富畫面展現(xiàn)對祖國的熱愛 有的畫禮花飛舞、有的畫氣球放飛、還有的畫國旗、天安門等熱鬧場面 表達了他們對祖國的情感。 主要問題： 對祖國翻天覆地的變化了解不深，說明平時觀察周圍事物不夠。 解決辦法： 今后注意多提醒學生觀察周圍事物的變化。 教學課題：少先隊的生日 主題目標： 1、知道少先隊的建隊日是10

13、月13日,10月13日是少先隊的生日。 2、了解少先隊的有關(guān)知識，認識大隊旗、中隊旗和小隊旗。 3、心中有榜樣，并以此激勵自己不斷進步，以實際行動做一名優(yōu)秀的少先 隊員。 活動準備： 1、教師準備10月13日的日歷卡一張和用來寫知識競賽問題的空白卡 片與小獎品若干；兒童團的故事及其圖片 2、學生課前收集學習有關(guān)少先隊的資料，并收集身邊的優(yōu)秀少先隊員的 故事。 活動過程： 1、導(dǎo)入：出示日歷牌，這是一個重要的日子，有誰知道它是什么日子。 2、回顧交流：這一天我們學校開展了哪些活動？ 3、知識競賽。 (1)宣布比賽要求和規(guī)則：以組為單位，每組出5個題目，并將答案寫在 背面。這5

14、個題目為一個題目組，分別標上組號。 (2)每組開始抽取題目組號進行知識競賽，如果抽取本組的題目組號，必 須重抽一次。 (3)評選出“優(yōu)秀出題組”和“優(yōu)秀答題組”，并頒發(fā)獎品。 4、故事會。 (1)在少先隊的歷史上涌現(xiàn)出許許多多的優(yōu)秀少先隊員，他們是少先隊 的驕傲，是我們學習的榜樣。 (2)教師出示兒童團的故事圖片，講兒童團的故事。 (3)引導(dǎo)學生討論故事內(nèi)容。 (4)小結(jié)要點：當時的兒童團員為革命做出了不少貢獻 ，有的甚至犧牲 了自己的生命，他們對祖國人們的熱愛和他們的勇敢精神是值得我 們學習的。 (5)其實我們身邊也有許許多多值得我們學習的優(yōu)秀少先隊員 ，你發(fā)現(xiàn) 了嗎？

15、學生交流各自收集的身邊優(yōu)秀少先隊員的故事。 5、討論：使學生聯(lián)系實際，說說自己應(yīng)該如何向這些少先隊員學習 6、寫出爭做優(yōu)秀少先隊員的計劃。 7、小結(jié)要點：人人都要爭做優(yōu)秀少先隊員。 課后記： 學生知道了少先隊的全稱，少先隊的作風，少先隊的領(lǐng)導(dǎo)者，少先隊的呼 號,少先隊隊旗的意義。能說出大隊旗、中隊旗、小隊旗是什么樣的 ，照 著歌詞能唱隊歌。很樂意聽英雄故事。在寫做一名優(yōu)秀少先隊員的計 劃中非少先隊員也能寫出自己的計劃，爭取做一名少先隊員。 主要問題： 在寫計劃中，計劃很局限，只是上課要認真聽講等等。 瞥替智智智瞥密耀胃曜替:轡=;咨缽瞥瞥奢瞥蓄陷喈瞥替替守蒙蒙警警替:密咨譽

16、督瞥警管哨潘警警替;簪窘譽睪警甯::辭箔簪瞥甯 單元小結(jié) 在《生日的祝?！愤@一單元里，通過“我們班一歲了 ”知道集體的榮譽 離不開每個同學的努力，要為班級爭光，就要從我做起。 在“我的生日”的學習中能感受親人對自己的幫助 ，如：爸爸、媽媽、 在自己生生病時守候在身邊。爺爺、奶奶每天接送自己上學。姨媽、叔叔在生 日時給自己的祝福。老師教導(dǎo)我們愛學習，熱愛集體等，不忘感恩之心 0 在“共和國的生日”學習中今年時逢共和國 60 年大慶 , 同學們很容易感 受今天的幸福生活是革命先烈用生命和鮮血換來的 ,能講出許多前輩的英勇故事 , 為自己身為人而感到自豪。 “少先隊的生日”對少先隊的建隊日 , 少先隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者 ,少先隊 的作風 ,少先隊的呼號 ,大隊旗、中隊旗、小隊旗等都有所了解。 總之 ,今年的感恩教育和革命傳統(tǒng)教育比去年有所加強。 活動拓展：把自己畫的畫 ,生日卡片帶回家中與親人分享 ,請爺爺、奶奶給自己講 一講先烈的故事。 8 / 8