《人教初中生物八上《第5單元 第3章 動物在生物圈中的作用》PPT課件 (19)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教初中生物八上《第5單元 第3章 動物在生物圈中的作用》PPT課件 (19)（26頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三章動物在生物第三章動物在生物圈中的作用圈中的作用你參加過觀鳥活動嗎？你認(rèn)為，現(xiàn)在為什么會掀起“觀鳥熱”？導(dǎo)入導(dǎo)入資料1麻雀啄食和糟蹋農(nóng)作物，曾被列為主要的害鳥。20世紀(jì)5060年代，我國開展了“剿滅麻雀”的運(yùn)動。據(jù)有關(guān)資料記載，上海市曾在5天內(nèi)就消滅麻雀686172只，獲得雀卵265968只?，F(xiàn)在，有關(guān)專家發(fā)出了保護(hù)麻雀的呼吁，這是為什么？一、在維持生態(tài)平衡中的重要作用一、在維持生態(tài)平衡中的重要作用資料2. 呼倫貝爾草原是我國最大的牧業(yè)基地。過去那里有許多狼，對牧業(yè)的發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重的威脅。為保護(hù)人畜的安全，當(dāng)?shù)啬撩裨?jīng)組織過大規(guī)模的獵捕狼的活動。但隨后野兔卻以驚人的速度發(fā)展起來。野兔和牛羊爭
2、食牧草，加速了草場的退化。想一想，野兔數(shù)量增加的主要原因是什么？一、在維持生態(tài)平衡中的重要作用一、在維持生態(tài)平衡中的重要作用 資料3.某種金合歡有大而中空的刺，螞蟻棲居其中，以金合歡嫩葉尖端的珠狀小體為食。螞蟻“侵食”金合歡，對金合歡的生長有害嗎？下表是用金合歡幼苗進(jìn)行實驗研究的結(jié)果。金合歡幼苗生長狀況無螞蟻生活的金合歡有螞蟻生活的金合歡10個月中的存活率/%4372幼苗生長的高度/厘米5月25日至6月16日0 6.2 0 31.06月17日至8月3日6.2 10.2 31.0 72.9一、在維持生態(tài)平衡中的重要作用一、在維持生態(tài)平衡中的重要作用資料4.一、在維持生態(tài)平衡中的重要作用一、在維持
3、生態(tài)平衡中的重要作用一、在維持生態(tài)平衡中的重要作用一、在維持生態(tài)平衡中的重要作用河北省北部地區(qū)，在麥?zhǔn)諘r節(jié)，據(jù)統(tǒng)計，每畝麥田約有50100只青蛙，一只青蛙一天可食20200只害蟲。因此，依靠這種天然的“除蟲劑”青蛙，基本上可以控制害蟲，保證小麥的收成。近年來，由于有些人大肆捕捉青蛙，不到幾年，該地區(qū)蛙類幾乎瀕于絕滅。結(jié)果害蟲大肆繁殖，造成小麥等農(nóng)作物受害。這就是人們出于眼前的利益捕捉蛙類，切斷了蛙類害蟲小麥之間的食物鏈，結(jié)果害蟲四起，造成農(nóng)作物減產(chǎn)的嚴(yán)重?fù)p失。后來使用農(nóng)藥，產(chǎn)量獲得一些恢復(fù)，但隨后繼續(xù)大量減產(chǎn)，這又是為什么呢？資料（1）通過對以上資料的分析，你認(rèn)為人類能否隨意殺滅某種動物？為什
4、么？（2）你認(rèn)為在自然生態(tài)系統(tǒng)中，各種動物的數(shù)量能不能無限增長？為什么？（3）你從上述資料中得到哪些啟示？一、在維持生態(tài)平衡中的重要作用一、在維持生態(tài)平衡中的重要作用一、在維持生態(tài)平衡中的重要作用一、在維持生態(tài)平衡中的重要作用食物鏈（網(wǎng)）各種生物相互依賴，相互制約；生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就是生態(tài)平衡。二、動物促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)二、動物促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)干草堆放久了，會被分解者逐漸分解，如果被羊吃了，會在羊體內(nèi)分解，你認(rèn)為這兩種方式哪種分解更快呢？ 1二氧化碳+水 有機(jī)物（貯存能量）+氧氣光葉綠體 2有機(jī)物（貯存能量）+氧氣 二氧化碳+水（
5、釋放能量） 植物光合作用和呼吸作用的反應(yīng)式：復(fù)習(xí)一下復(fù)習(xí)一下思考一下思考一下問題1：植物利用二氧化碳和水制造有機(jī)物，是通過什么作用變成二氧化碳和水返回?zé)o機(jī)環(huán)境中的？問題2：動物直接或間接以植物為食，你能說出動物體內(nèi)的有機(jī)物是怎樣變成無機(jī)物返回?zé)o機(jī)環(huán)境中的嗎？生產(chǎn)者生產(chǎn)者消費者消費者遺體中遺體中有機(jī)物有機(jī)物遺體和糞便遺體和糞便中的有機(jī)物中的有機(jī)物氧氣、有機(jī)物氧氣、有機(jī)物無機(jī)物：水、無機(jī)物：水、無機(jī)鹽、二氧化碳無機(jī)鹽、二氧化碳水、二氧化碳水、二氧化碳、尿液尿液分解者分解者植物動物細(xì)菌、真菌釋放CO2呼吸作用分解作用釋放CO2利用CO2光合作用釋放氧氣尿液 遺體和糞便歸納一下歸納一下動物直接或者間接
6、地以植物為食，是食物鏈中不可缺少的組成部分；動物可以促進(jìn)二氧化碳、無機(jī)鹽等物質(zhì)回歸自然界?？偨Y(jié)總結(jié)三、動物幫助植物傳份、傳播種子三、動物幫助植物傳份、傳播種子毛里求斯島上有一特有樹種卡伐利亞樹，也稱為大顱欖樹。這是一種高大的熱帶喬木，樹高可達(dá)100英尺，樹圍14英尺。該樹木質(zhì)堅硬細(xì)密，曾經(jīng)是島上大量出口的優(yōu)質(zhì)木材資源。幾百年前，它們的蹤跡遍布全島，而今卻已寥寥無幾，且都是百年老樹。渡渡鳥和渡渡鳥和大顱欖樹的大顱欖樹的“生死之交生死之交”渡渡鳥和渡渡鳥和大顱欖樹的大顱欖樹的“生死之交生死之交”1982年，科學(xué)家在島上對卡伐利亞樹作了幾個月的深入研究發(fā)現(xiàn)，盡管此樹年年開花結(jié)果，卻沒有一顆種子發(fā)芽，
7、這種現(xiàn)象已持續(xù)了幾百年。經(jīng)記載， 20世紀(jì)30年代，一些當(dāng)?shù)氐闹参飳W(xué)家擔(dān)心卡伐利亞樹會滅絕，曾采集這種植物的種子，用各種方法處理種子，試圖促使它們發(fā)芽?？墒?，一切努力都失敗了。人類眼看著這種珍貴樹種走向滅絕，不知道究竟是為什么。后來，經(jīng)科學(xué)家細(xì)心地測定了大顱欖樹的年輪后發(fā)現(xiàn)，卡伐利亞樹果核的發(fā)芽依賴于渡渡鳥的腸胃；渡渡鳥滅絕了，卡伐利亞樹也因無法繁殖后代而走向滅絕。渡渡鳥和渡渡鳥和大顱欖樹的大顱欖樹的“生死之交生死之交”現(xiàn)在，毛里求斯已采用科學(xué)方法磨薄卡伐利亞樹的果核或者讓吐綬雞來吃下大顱欖樹的果實，以取代渡渡鳥，從此，這種樹木終于絕處逢生。 三、動物幫助植物傳份、傳播種子三、動物幫助植物傳份
8、、傳播種子動物幫植物傳粉，使植物能順利繁殖后代。動物幫植物傳播種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。但當(dāng)某些動物數(shù)量過多時，也會危害植物。三、動物幫助植物傳份、傳播種子三、動物幫助植物傳份、傳播種子觀看視頻你該怎么辦？你該怎么辦？據(jù)報道：福州閩江公園沙灘岸邊密密麻麻地散落10多厘米長的黃鱔，已全都死掉了。當(dāng)前市民在閩江放生魚、龜?shù)然顒虞^多，但是被放生的動物被撈、死亡的情況也比較嚴(yán)重。我們?nèi)绾螌Υ@個問題？ 你該怎么辦？你該怎么辦？放生動物不能盲目，而要選擇適合的自然環(huán)境，并要考慮水溫、其他生物的分布等情況；否則，被放生的動物不能生活，或?qū)Ξ?dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重破壞。同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全
人教初中生物八上《第5單元 第3章 動物在生物圈中的作用》PPT課件 (19)
