【基礎(chǔ)心理學(xué)】知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

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1、 真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請(qǐng)指正。 基礎(chǔ)心理學(xué)部分 1、基礎(chǔ)心理學(xué)是研究（正常成人心理現(xiàn)象的心理學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科） 2、一般把心理現(xiàn)象分為（心理過(guò)程和心理特性） 3、心理過(guò)程包括（認(rèn)識(shí)、情感和意志） 4、個(gè)體的心理特性表現(xiàn)為他的（需要和動(dòng)機(jī)、能力和人格） 5、心理學(xué)是（自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)相結(jié)合的中間科學(xué)或邊緣科學(xué)） 6、動(dòng)物心理發(fā)展經(jīng)歷了（感覺、知覺和思維萌芽）三個(gè)階段 7、靈長(zhǎng)類動(dòng)物能夠認(rèn)識(shí)事物之間的外部聯(lián)系，因此它們的心理發(fā)展到了（思維萌芽階段） 8、科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人（馮特） 9、馮特在德國(guó)萊比錫大學(xué)創(chuàng)建了世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，是科學(xué)心理學(xué)誕生的標(biāo)志，

2、該實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)建于（1879年） 10、馮特和鐵欽納是（構(gòu)造心理）學(xué)派的創(chuàng)始人 11、機(jī)能主義心理學(xué)的主要特點(diǎn)是（強(qiáng)調(diào)心理學(xué)應(yīng)該研究心理在適應(yīng)環(huán)境中的機(jī)能作用） 12、格式塔心理學(xué)主張（從整體上來(lái)研究心理現(xiàn)象） 13、行為主義的創(chuàng)始人是（華生） 14、人本主義的主要代表人物是（羅杰斯和馬斯洛） 15、生理心理學(xué)研究的對(duì)象是（心理活動(dòng)的生理基礎(chǔ)和腦的機(jī)能） 16、神經(jīng)元是由（細(xì)胞體、樹突和軸突）組成的 17、神經(jīng)元中接受外界刺激或接受前一神經(jīng)元傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng)的部位是（樹突） 18、前一個(gè)神經(jīng)元和后一個(gè)神經(jīng)元彼此接觸的部位叫（突觸） 19、神經(jīng)系統(tǒng)是由（外周神經(jīng)系統(tǒng)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)）

3、組成的 20、外周神經(jīng)系統(tǒng)是把（中樞神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官、運(yùn)動(dòng)器官、內(nèi)臟器官）聯(lián)系起來(lái)的神經(jīng)結(jié)構(gòu) 21、外周神經(jīng)系統(tǒng)從解剖上分包括（12對(duì)腦神經(jīng)和31對(duì)脊神經(jīng)） 22、從功能上劃分可以把外周神經(jīng)分為（軀體神經(jīng)系統(tǒng)和自主神經(jīng)系統(tǒng)） 2 / 36 23、自主神經(jīng)系統(tǒng)由（交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)）組成 24、中樞神經(jīng)系統(tǒng)是由（脊髓和腦）組成的 25、腦是由（腦干、間腦、小腦和端腦）組成的 26、腦干包括（延腦、橋腦和中腦） 27、網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)是（調(diào)節(jié)睡眠與覺醒的神經(jīng)結(jié)構(gòu)） 28、丘腦是（皮層下較高級(jí)的感覺中樞） 29、皮層下調(diào)節(jié)自主神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的中樞位于（下丘腦） 30、視覺中樞位于（

4、枕葉的枕極） 31、聽覺中樞位于（顳上回和顳中回） 32、1860年法國(guó)醫(yī)生布洛卡發(fā)現(xiàn)了（運(yùn)動(dòng)性言語(yǔ)中樞） 33、羅杰斯佩里通過(guò)（割裂腦）實(shí)驗(yàn)證明大腦兩半球功能的不對(duì)稱性 34、反射是指（有機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激做出的規(guī)律性的回答） 35、把反射活動(dòng)的結(jié)果又返回傳到神經(jīng)中樞的過(guò)程叫（反饋） 36、實(shí)現(xiàn)反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫（反射?。? 37、巴甫洛夫所研究的條件反射叫（經(jīng)典條件反射） 38、感覺是指（人腦對(duì)直接作用于感覺器官的物體個(gè)別屬性的反映） 39、按照刺激的來(lái)源，可把感覺分為（外部感覺和內(nèi)部感覺） 40、感覺器官對(duì)適宜刺激的感覺能力叫（感受性） 41、絕

5、對(duì)感受性的高低可以用（剛剛引起感覺的刺激強(qiáng)度）來(lái)度量 42、感受性與感覺閾限之間的關(guān)系是（反比關(guān)系） 43、Jnd是（差別感覺閾限的英文縮寫） 44、視網(wǎng)膜視細(xì)胞層上的視覺神經(jīng)細(xì)胞是（錐體細(xì)胞和桿體細(xì)胞） 45、桿體細(xì)胞能分辨物體的（輪廓和明暗） 46、顏色的屬性包括（色調(diào)、色度和飽和度） 47、兩種顏色混合在一起變成了灰，這兩種顏色叫（互補(bǔ)色） 48、顏色混合的種類可分為（色光混合和顏料混合） 49、在現(xiàn)實(shí)生活中，女性色盲的人數(shù)（大大少于男性色盲人數(shù)） 50、人耳感受性和耐受性比較高的聲音頻率是（1000——4000hz） 51、聽覺的特性包括（音調(diào)、響度和音色）

6、52、聽覺的感受器是（科蒂氏器官） 53、老年人聽覺感受性降低的特點(diǎn)是（首先喪失對(duì)高頻聲音的聽覺） 54、一個(gè)聲音由于同時(shí)起作用的其他聲音的干擾使聽覺閾限升高的現(xiàn)象叫（聲音掩蔽） 55、聲音強(qiáng)度太大或聲音時(shí)間太長(zhǎng)，引起聽覺感受性在一定時(shí)間內(nèi)降低的現(xiàn)象叫（聽覺疲勞） 56、心理的噪音是指（人們不愿聽的，對(duì)人的工作、學(xué)習(xí)和情緒造成消極影響的聲音） 57、嗅覺適宜刺激的主要特征是（具有揮發(fā)性、有氣味） 58、嗅覺的感受器是（鼻腔上膜的嗅細(xì)胞） 59、從種族發(fā)展的角度看，最古老的感覺是（嗅覺） 60、能溶于液體的物質(zhì)是（味覺）適宜刺激的主要特點(diǎn) 61、基本的味覺有（咸、苦、甜、酸）

7、 62、味覺的感受器是（味蕾） 63、生理零度是指（皮膚表面的溫度） 64、表示觸覺靈敏度的指標(biāo)是（兩點(diǎn)閾） 65、一個(gè)人暈車、暈船是因?yàn)樗模ㄆ胶庥X太敏銳了） 66、內(nèi)臟感覺包括（饑餓、飽脹、窒息、疲勞、便意和性） 67、內(nèi)臟器官的活動(dòng)處于正常狀態(tài)是（引不起內(nèi)臟感覺） 68、在外界刺激持續(xù)作用下感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象是（感覺適應(yīng)） 69、對(duì)光適應(yīng)是在強(qiáng)光作用下人（視覺感覺閾限迅速提高的過(guò)程） 70、對(duì)暗適應(yīng)是在暗環(huán)境中視覺（感受性不斷提高的過(guò)程） 71、為了保護(hù)對(duì)暗適應(yīng)（只要戴上一個(gè)紅色的眼鏡就可以） 72、外界刺激停止作用后暫時(shí)保留一段時(shí)間的感覺形象叫（感覺后像）

8、73、不同刺激作用于同一感覺器官，使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫（感覺對(duì)比） 74、同樣亮的兩張灰色紙分別放在黑色紙和白色紙上，看起來(lái)它的亮度不一樣了，這種現(xiàn)象叫（感覺對(duì)比） 75、“紅花還得綠葉配”是說(shuō)綠色背景上的紅色看起來(lái)更紅了，這種現(xiàn)象叫（顏色對(duì)比） 76、聯(lián)覺是指（一個(gè)刺激不僅引起一種感覺，同時(shí)還引起另一種感覺的現(xiàn)象） 77、知覺是指（直接作用于感覺器官的物體的整體在頭腦中的反映） 78、把事物的各個(gè)部分、各種屬性結(jié)合成一個(gè)整體加以反映的知覺特性叫知覺的（整體性） 79、一幅圖畫，把白色當(dāng)知覺的對(duì)象看起來(lái)是個(gè)花瓶，把黑色當(dāng)知覺的對(duì)象看起來(lái)是兩個(gè)對(duì)著的人臉，這說(shuō)明知覺具有（選擇性）

9、 80、一個(gè)人離我近時(shí)他在我視網(wǎng)膜上形成的視像大，離我遠(yuǎn)時(shí)形成的視像小，但我看這個(gè)人卻是一樣高，這說(shuō)明知覺具有（恒常性） 81、一塊煤在太陽(yáng)光下比一塊石灰在黑暗的屋里，投射出來(lái)的光的絕對(duì)強(qiáng)度要大很多，但看起來(lái)煤還是黑的，石灰還是白的。這說(shuō)明知覺具有（恒常性） 82、“會(huì)看看門道，不會(huì)看看熱鬧”，說(shuō)的是知覺具有（理解性） 83、在用雙耳聽覺來(lái)判斷方位的時(shí)候，最容易判斷的方位是（左右） 84、站在鐵路上看兩根鐵軌，距離越遠(yuǎn)看起來(lái)兩根鐵軌的距離越近，到視線的盡頭就交叉到一點(diǎn)了，這在判斷距離時(shí)提供的線索叫（線條透視） 85、對(duì)物質(zhì)世界的延續(xù)性和順序性的反應(yīng)叫（時(shí)間知覺） 86、機(jī)體生理變

10、化的節(jié)律會(huì)引起人的行為活動(dòng)也表現(xiàn)出一定的節(jié)律，這種節(jié)律叫（生物節(jié)律） 87、生物節(jié)律給人提供了判斷時(shí)間的信息，所以，這種節(jié)律也可叫（生物鐘） 88、只要具備了錯(cuò)覺產(chǎn)生的條件，（錯(cuò)覺就必然會(huì)產(chǎn)生） 89、錯(cuò)覺是一種歪曲的知覺，這種歪曲（所有的人都是一致的，沒有例外） 90、記憶是（過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反映） 91、對(duì)語(yǔ)詞概括的各種有組織的知識(shí)的記憶叫（語(yǔ)義記憶） 92、一般認(rèn)為，記憶廣度為（7+-2個(gè)項(xiàng)目） 93、長(zhǎng)時(shí)記憶的容量（各類和數(shù)量都是無(wú)限的） 94、記憶過(guò)程的基本環(huán)節(jié)是（識(shí)記、保持、回憶和再認(rèn)） 95、學(xué)生回答選擇題時(shí)所進(jìn)行的記憶活動(dòng)叫（回憶） 96、對(duì)識(shí)記過(guò)的

11、材料既不能回憶，也不能再認(rèn)的現(xiàn)象叫（遺忘） 97、對(duì)記憶和遺忘進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究的創(chuàng)始人是（艾賓浩斯） 98、遺忘的進(jìn)程是（先快后慢） 99、先前學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用叫（前攝抑制） 100、后學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶先前學(xué)習(xí)材料的干擾作用叫（倒攝抑制） 101、記憶材料在系列中所處的位置對(duì)記憶效果發(fā)生的影響叫（系列位置效應(yīng)） 102、通過(guò)思維，能從已知推斷出未知來(lái)，這說(shuō)明思維具有（間接性）的特點(diǎn) 103、已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)解決新問題的影響叫（遷移） 104、會(huì)騎自行車有助于學(xué)騎摩托車，這是（正遷移） 105、從現(xiàn)實(shí)生活的事例中受到啟發(fā)而找到解決問題的途徑和方法叫（

12、原型啟發(fā)） 106、瓦特看到蒸汽能把壺蓋頂起來(lái)受到啟發(fā)，發(fā)明了蒸汽機(jī)，這是（原型啟發(fā)的作用） 107、人事某種活動(dòng)前的心理準(zhǔn)備狀態(tài)叫（定勢(shì)） 108、一大一小但一樣重的兩個(gè)木盒，掂起來(lái)總覺得小的重，這是由于（定勢(shì)）的作用 109、人們運(yùn)用語(yǔ)言交流思想，進(jìn)行交際的過(guò)程叫（言語(yǔ)） 110、講課時(shí)用的言語(yǔ)形式主要是（獨(dú)白言語(yǔ)） 111、用來(lái)支持思維活動(dòng)進(jìn)行的不出聲的言語(yǔ)叫（內(nèi)部言語(yǔ)） 112、布洛卡中樞又叫（言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)中樞） 113、威爾尼克中樞又叫（聽覺性言語(yǔ)中樞） 114、布洛卡中樞受到損傷將會(huì)發(fā)生（表達(dá)性失語(yǔ)癥） 115、威爾尼克中樞受到損傷會(huì)造成（接受性失語(yǔ)癥） 116、

13、視覺性言語(yǔ)中樞受到損傷所產(chǎn)生的失語(yǔ)癥叫（失讀癥） 117、過(guò)去感知過(guò)的事物的形象在頭腦中再現(xiàn)的過(guò)程叫（表象） 118、對(duì)已有的表象進(jìn)行加工改造，創(chuàng)造出新形象的過(guò)程叫（想象） 119、想象可以分為（無(wú)意想象和有意想象） 120、看了《阿Q正傳》后，頭腦里可以呈現(xiàn)出阿Q的鮮明形象，這是（再造想象） 121、和一個(gè)人的愿望相聯(lián)系并指向未來(lái)的想象叫（幻想） 122、根據(jù)腦電波的變化 ，可以將睡眠分為（4）個(gè)階段 123、夢(mèng)境出現(xiàn)在（快速眼動(dòng)睡眠）階段 124、從入睡到醒來(lái)的過(guò)程中，快速眼動(dòng)睡眠階段的時(shí)間（越來(lái)越長(zhǎng)） 125、心理活動(dòng)或意識(shí)活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中是（注意） 1

14、26、注意是一種（心理活動(dòng)的狀態(tài)） 127、學(xué)生正在專心聽講，門咣當(dāng)一聲響吸引了大家的目光，這是（無(wú)意注意） 128、在同一時(shí)間內(nèi)，意識(shí)所能清楚地把握對(duì)象的數(shù)量叫（注意的廣度） 129、一般情況下，人的注意廣度大約是（7+-2）個(gè)項(xiàng)目 130、對(duì)選擇的對(duì)象注意能穩(wěn)定地保持多長(zhǎng)時(shí)間的特性叫（注意的穩(wěn)定性） 131、在注意穩(wěn)定的條件下，感受性發(fā)生周期性增強(qiáng)和減弱的現(xiàn)象叫（注意的動(dòng)搖） 132、和注意的穩(wěn)定性相反的注意品質(zhì)是（注意的分散） 133、注意離開了心理活動(dòng)所要指向的對(duì)象而被無(wú)關(guān)的對(duì)象吸引過(guò)去的現(xiàn)象叫（注意的分散） 134、由于任務(wù)的變化，注意由一種對(duì)象轉(zhuǎn)移到另一種對(duì)象上去的

15、現(xiàn)象叫（注意的轉(zhuǎn)移） 135、在同一時(shí)間內(nèi)把注意指向不同對(duì)象，同時(shí)從事幾種不同的活動(dòng)，這是（注意的分配） 136、需要是（有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)的反映，表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境條件的欲求） 137、從需要產(chǎn)生的角度可把需要分為（自然需要和社會(huì)需要） 138、就滿足需要的對(duì)象而言，可把需要分為（物質(zhì)需要和精神需要） 139、激發(fā)個(gè)體朝著一定的目標(biāo)活動(dòng)，并維持這種活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力是（動(dòng)機(jī)） 140、由生理需要引起的，推動(dòng)個(gè)體為恢復(fù)機(jī)體內(nèi)部平衡的喚醒狀態(tài)叫（內(nèi)驅(qū)力） 141、能夠引起有機(jī)體的定向活動(dòng)并能滿足某種需要的外部條件叫（誘因） 142、動(dòng)機(jī)是在（需要）的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的 143、按照

16、動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的根源可把動(dòng)機(jī)劃分為（生理性動(dòng)機(jī)和社會(huì)性動(dòng)機(jī)） 144、定勢(shì)往往是一種（無(wú)意識(shí)）的動(dòng)機(jī) 145、從認(rèn)識(shí)某種事物或從事某種活動(dòng)的心理傾向叫（興趣） 146、當(dāng)興趣不是指向?qū)δ撤N對(duì)象的認(rèn)識(shí)，而是指向某種活動(dòng)時(shí)便成為了（愛好） 147、1968年提出需要層次理論的是美國(guó)心理學(xué)家（馬斯洛） 148、馬斯洛把人對(duì)秩序、穩(wěn)定、免除恐懼和焦慮的需要叫（安全需要） 149、“衣食足而知榮辱”符合馬斯洛需要層次理論，即人的需要具有 （層次性） 150、馬斯洛把人的最高層次的需要，即希望最大限度發(fā)揮自己潛能，不斷完善自己，實(shí)現(xiàn)自己理想的需要叫（自我實(shí)現(xiàn)的需要） 151、馬斯洛認(rèn)為，自我

17、實(shí)現(xiàn)的境界是（少數(shù)人能夠達(dá)到的） 152、情緒和情感是以（需要）為中介的一種反映形式 153、情緒和情感是以（內(nèi)心體驗(yàn)或感受）為其反映形式的 154、情緒變化的外部表現(xiàn)模式叫（表情） 155、有愛就有恨；有喜悅就有悲傷；有緊張就有輕松，說(shuō)明情緒和情感具有（兩極對(duì)立）的特性 156、增力和減力是情緒和情感的兩極性從（動(dòng)力性）上度量的表現(xiàn) 157、從生物進(jìn)化的角度可把情緒分為（基本情緒和復(fù)合情緒） 158、近代研究中常把（快樂、憤怒、悲哀和恐懼）列為情緒的基本形式 159、按情緒發(fā)生的速度、強(qiáng)度和持續(xù)時(shí)間對(duì)情緒進(jìn)行的劃分叫（情緒狀態(tài)） 160、按情緒狀態(tài)可以把情緒分為（心境、激情

18、、應(yīng)激） 161、微弱、持久而又具有彌漫性的情緒體驗(yàn)狀態(tài)叫（心境） 162、強(qiáng)烈的、爆發(fā)式的、持續(xù)時(shí)間較短的情緒狀態(tài)叫（激情） 163、在出現(xiàn)意外事件或遇到危險(xiǎn)情景時(shí)出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)叫（應(yīng)激） 164、在遇到魚和熊掌不可兼得時(shí)所體驗(yàn)到的動(dòng)機(jī)沖突屬于（雙趨式?jīng)_突） 165、怕貨幣貶值，存錢會(huì)帶來(lái)?yè)p失；花錢買東西又沒有值得買的東西時(shí)所遇到的矛盾沖突屬于（雙避式?jīng)_突） 166、想吃糖又怕胖；想考個(gè)好學(xué)校又怕報(bào)名的人太多，競(jìng)爭(zhēng)太激烈考不上的矛盾心理屬于（趨避式?jīng)_突） 167、有多個(gè)目標(biāo)，每個(gè)目標(biāo)對(duì)自己都有利也都有弊，權(quán)衡利弊拿不定主意時(shí)的矛盾心情是（雙重趨避式?jīng)_突） 168

19、、對(duì)行動(dòng)的目的有深刻的認(rèn)識(shí)，能支配自己的行動(dòng)，使之服從于活動(dòng)目的的意志品質(zhì)叫（自覺性） 169、和意志自覺性相反的品質(zhì)是（受暗示性） 170、迅速地、不失時(shí)機(jī)地采取決定的意志品質(zhì)叫（果斷性） 171、和意志堅(jiān)韌性相反的品質(zhì)是（虎頭蛇尾） 172、和意志自制性相反的品質(zhì)是（任性和怯懦） 173、能力是（順利有效地完成某種活動(dòng)所必須具備的心理?xiàng)l件） 174、從事任何活動(dòng)都必須具備的最基本的心理?xiàng)l件，即認(rèn)識(shí)事物并運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力叫（智力） 175、在組成智力的各種因素中，代表智力發(fā)展水平，是組成智力的支柱和核心的因素是（思維力） 176、按照能力發(fā)展的高低程度可把能力分為（

20、能力、才能、天才）等幾個(gè)層次 177、影響能力發(fā)展的遺傳因素主要指的是一個(gè)人的（素質(zhì)） 178、環(huán)境和教育條件決定了（在遺傳的基礎(chǔ)上，能力發(fā)展的具體程度） 179、在不同的時(shí)間和地點(diǎn)都影響著一個(gè)人的思想、情感和行為的各種心理特性的總和構(gòu)成了一個(gè)人的（人格） 180、構(gòu)成人格的主要成分包括（氣質(zhì)和性格） 181、心理活動(dòng)表現(xiàn)在強(qiáng)度、速度、穩(wěn)定性和靈活性等方面動(dòng)力性質(zhì)的心理特征構(gòu)成了人的（氣質(zhì)） 182、巴甫洛夫根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果把高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)劃分成（興奮型、活潑型、安靜型和抑制型）等幾種類型 183、巴甫洛夫認(rèn)為，高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型是由（兩種基本神經(jīng)過(guò)程的三個(gè)特性的不同組合）構(gòu)成的 18

21、4、膽汁質(zhì)氣質(zhì)類型的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)過(guò)程的特點(diǎn)是（強(qiáng)、不平衡） 185、黏液質(zhì)氣質(zhì)類型的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)過(guò)程的特點(diǎn)是（強(qiáng)、平衡、不靈活） 186、強(qiáng)、平衡、靈活的神經(jīng)過(guò)程是（多血質(zhì)）氣質(zhì)類型的神經(jīng)基礎(chǔ) 187、弱型的神經(jīng)過(guò)程是（抑郁質(zhì)）氣質(zhì)類型的神經(jīng)基礎(chǔ) 188、“江山易改秉性難移”說(shuō)的是（環(huán)境改變了，人的氣質(zhì)也不會(huì)發(fā)生變化） 189、一個(gè)人在對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式中表現(xiàn)出來(lái)的人格特征叫（性格） 190、一個(gè)人對(duì)人、物或思想觀念的反應(yīng)傾向性叫（態(tài)度） 191、態(tài)度特征、意志特征、情緒特征和理智特征是性格（結(jié)構(gòu)的組成部分） 192、人格結(jié)構(gòu)動(dòng)力理論的典型代表是（弗洛伊

22、德的人格結(jié)構(gòu)理論） 193、榮格把人格分為（內(nèi)向型和外向型）等類型 194、人格特質(zhì)理論的創(chuàng)始人是（GW奧爾波特） 195、奧爾波特把人格特質(zhì)分為（共同特質(zhì)和個(gè)人特質(zhì)） 196、卡特爾的16種人格因素理論屬于人格理論的（特質(zhì)理論） 197、艾森克的人格理論屬于人格理論的（特質(zhì)理論） 198、心理學(xué)研究的對(duì)象包括（動(dòng)物的心理現(xiàn)象；兒童的心理現(xiàn)象；正常成人的心理現(xiàn)象；精神病人的心理現(xiàn)象） 199、心理現(xiàn)象包括（認(rèn)識(shí)、情緒和情感、意志；需要和動(dòng)機(jī)；能力；氣質(zhì)和性格） 200、人格包括一個(gè)人的（氣質(zhì)；性格） 201、人的心理是（腦的機(jī)能；對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映；一種主觀的現(xiàn)象） 202、

23、心理現(xiàn)象產(chǎn)生的標(biāo)志是（能對(duì)具有生物學(xué)意義的信號(hào)刺激做出反應(yīng)；能夠形成條件反射） 203、動(dòng)物心理發(fā)展包含的階段是（感覺階段；知覺階段；思維萌芽階段） 204、人的心理能反映事物的本質(zhì)和事物之間內(nèi)在的聯(lián)系，所以只有人的心理才能叫（思維；意識(shí)；精神） 205、人的心理（具有能動(dòng)性；具有主觀性） 206、心理反映的形式可以是（事物的形象；概念；體驗(yàn)；欲望和要求） 207、心理和人的行為之間的關(guān)系表現(xiàn)為（心理支配人的行為；人的心理通過(guò)行為表現(xiàn)出來(lái)） 208、科學(xué)心理學(xué)誕生，對(duì)心理現(xiàn)象的研究主要用的方法是（總結(jié)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)；思辨） 209、機(jī)能主義心理學(xué)是在（達(dá)爾文的進(jìn)化論；詹姆士的實(shí)用主義）

24、的思想影響下產(chǎn)生的 210、行為主義認(rèn)為（心理學(xué)的任務(wù)在于查明刺激和反應(yīng)之間的規(guī)律性關(guān)系；可以根據(jù)刺激推知反應(yīng)，根據(jù)反應(yīng)推知刺激；可以通過(guò)控制環(huán)境塑造人的心理和行為） 211、精神分析學(xué)派認(rèn)為（人的心理包含著兩個(gè)主要的部分：意識(shí)和無(wú)意識(shí)；人的心理結(jié)構(gòu)可分為三個(gè)層次：本我、自我、超我；本我、自我、超我三個(gè)層次發(fā)展平衡就是健全的人格；本我、自我、超我三個(gè)層次發(fā)展不平衡就會(huì)導(dǎo)致精神疾病的發(fā)生） 212、人本主義心理學(xué)因與（行為主義；精神分析）的觀點(diǎn)有明顯的分歧而被稱為心理學(xué)的第三勢(shì)力 213、人本主義心理學(xué)（重視人自身的價(jià)值；提倡充分發(fā)揮人的潛能；認(rèn)為人都有自我實(shí)現(xiàn)的需要） 214、認(rèn)

25、知心理學(xué)的主要特點(diǎn)包括（把人看作信息加工系統(tǒng)，從信息加工的觀點(diǎn)研究人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)；從信息的輸入、編碼、轉(zhuǎn)換、儲(chǔ)存和提取的過(guò)程來(lái)研究人的認(rèn)知活動(dòng)） 215、研究心理學(xué)必須堅(jiān)持的原則有（客觀性原則；辯證發(fā)展原則；理論聯(lián)系實(shí)際原則） 216、心理學(xué)研究常用的方法有（觀察法；調(diào)查法；個(gè)案法；實(shí)驗(yàn)法） 217、神經(jīng)元可分為（感覺神經(jīng)元、運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元和中間神經(jīng)元；傳入神經(jīng)元、傳出神經(jīng)元和聯(lián)絡(luò)神經(jīng)元） 218、從神經(jīng)系統(tǒng)各部位的顏色就可以知道（灰色部位是神經(jīng)元的樹突和細(xì)胞體集中的地方；白色部位是神經(jīng)元的軸突經(jīng)過(guò)的地方） 219、外周神經(jīng)系統(tǒng)由（12對(duì)腦神經(jīng)和31對(duì)脊神經(jīng)；軀體神經(jīng)和自主神經(jīng)） 220

26、、自主神經(jīng)系統(tǒng)（又叫植物性神經(jīng)系統(tǒng)；一般不受意識(shí)的支配；包括功能相反的交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)；與情緒反應(yīng)有密切的關(guān)系） 221、灰質(zhì)是神經(jīng)元的樹突和細(xì)胞體所在的部位，呈灰色。在中樞神經(jīng)系統(tǒng)里，灰質(zhì)所在的部位是有變化的。下列正確的說(shuō)法是（脊髓的白質(zhì)在外周，灰質(zhì)在中間；大腦的灰質(zhì)在外層，白質(zhì)在內(nèi)部） 222、延腦或叫延髓（中有生命中樞；其椎體交叉使大腦兩半球和身體兩側(cè)的神經(jīng)纖維是對(duì)側(cè)傳導(dǎo)和支配的） 223、小腦的功能有（保持身體平衡；調(diào)節(jié)肌肉緊張度；實(shí)現(xiàn)隨意運(yùn)動(dòng)和不隨意運(yùn)動(dòng)） 224、大腦的外層叫（大腦灰質(zhì)；大腦皮質(zhì)；大腦皮層） 225、以溝和裂為界限，大腦半球外側(cè)面分為（額葉；頂葉；枕葉

27、；顳葉）等幾個(gè)組成部分 226、額葉上靠近中央溝的回（叫中央前回；是軀體運(yùn)動(dòng)中樞） 227、頂葉上靠近中央溝的回（叫中央后回；是軀體運(yùn)動(dòng)中樞） 228、大腦皮層的機(jī)能分工是（視覺中樞位于枕葉；聽覺中樞位于顳葉） 229、大腦兩半球的（結(jié)構(gòu)基本上是相同的；機(jī)能是不對(duì)稱的） 230、大腦皮層的機(jī)能分工是（視覺中樞位于枕葉；聽覺中樞位于顳葉） 231、對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，（大腦左半球言語(yǔ)功能占優(yōu)勢(shì)；大腦右半球形象思維占優(yōu)勢(shì)） 232、對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，他的左半球占優(yōu)勢(shì)的功能是（形成概念；進(jìn)行邏輯推理） 233、對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，他的右半球占優(yōu)勢(shì)的功能是（音樂和美術(shù)活動(dòng)；情緒的表達(dá)和識(shí)別）

28、 234、美國(guó)神經(jīng)心理學(xué)家斯佩里做割裂腦實(shí)驗(yàn)的時(shí)候是切斷了（胼胝體；連接左右兩個(gè)半球的神經(jīng)纖維束） 235、實(shí)現(xiàn)反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧，它由（感受器和效應(yīng)器；傳入和傳出神經(jīng)；神經(jīng)中樞）等幾部分組成 236、下列選項(xiàng)中屬于無(wú)條件反射的是（吃東西流口水；強(qiáng)光照射下瞳孔收縮） 237、下列選項(xiàng)中屬于條件反射的是（馬戲團(tuán)馴獸員給大狗熊一個(gè)皮球，它就往球筐里投；看見酸梅就流口水；一朝被蛇咬，十年怕井繩） 238、桑代克和斯金納所研究的條件反射叫（操作條件反射；工具條件反射） 239、下列選項(xiàng)中屬于經(jīng)典條件反射的有（看見酸梅就流口水；一朝被蛇咬，十年怕井繩） 240、下列選項(xiàng)屬于操作條件

29、反射的有（大白鼠學(xué)會(huì)了走迷宮；大白鼠進(jìn)入斯金納箱里就按壓杠桿；馬戲團(tuán)里馴獸員給大狗熊一個(gè)皮球，它就往球筐里投） 241、條件反射在（外抑制；超限抑制；消退抑制；分化抑制）的條件下會(huì)被抑制 242、由身體外部來(lái)的刺激作用于感覺器官所引起的感覺叫外部感覺，它包括（視覺和聽覺；嗅覺和味覺；皮膚感覺） 243、由身體內(nèi)部來(lái)的刺激引起的感覺叫內(nèi)部感覺，它包括（運(yùn)動(dòng)覺和平衡覺；機(jī)體覺） 244、皮膚感覺包括（觸覺和壓覺；溫覺和冷覺；振動(dòng)覺和痛覺） 245、機(jī)體覺包括（餓、脹和渴；窒息；惡心、便意和性；疼痛） 246、下列說(shuō)法正確的有（外界物體對(duì)感覺器官發(fā)生的作用叫刺激；對(duì)感覺器官發(fā)生作用的外界

30、物體叫刺激物；能引起感覺器官清晰感覺的刺激叫適宜刺激） 247、剛剛能引起感覺的最小刺激強(qiáng)度叫（絕對(duì)閾限；絕對(duì)感覺閾限） 248、感覺閾限是一個(gè)范圍（能夠感覺到的最小刺激強(qiáng)度叫下限；能夠忍受的刺激的最大強(qiáng)度叫上限；下限和上限之間的刺激都是可以引起感覺的范圍） 249、剛剛能引起差別感覺的刺激的最小變化量叫（差別感覺閾限；差別閾限；最小可覺差；jnd） 250、視覺的適宜刺激是（光波；波長(zhǎng)在380——780納米之間的電磁波） 251、視網(wǎng)膜視細(xì)胞層上有桿體細(xì)胞和錐體細(xì)胞兩種，（桿體細(xì)胞是暗視覺器官，錐體細(xì)胞是明視覺器官；桿體細(xì)胞的視覺是暗視覺，錐體細(xì)胞的視覺是明視覺） 252、色

31、覺異常的特點(diǎn)有（色覺異常可分為色弱、部分色盲和全色盲；色覺異常絕大多數(shù)是遺傳的原因造成的；有色覺異常的人若不經(jīng)過(guò)科學(xué)鑒定他自己不見得能知道自己有色覺缺陷） 253、紅綠色盲的人（看不見光譜上的紅和綠；把光譜上的紅和綠看成是不同明度的灰） 254、黃藍(lán)色盲的人（看不見光譜上的黃和藍(lán)；把光譜上的黃和藍(lán)看成是不同明度的灰） 255、色覺異常多是遺傳造成的，遺傳的途徑是，色覺異常的外祖父（通過(guò)母親傳給外孫；通過(guò)母親和色覺異常的父親一起傳給外孫女） 256、聽覺的適宜刺激是（16-20000HZ的空氣振動(dòng)；聲波） 257、決定聲音特性的是（聲波的頻率決定了聲音的音調(diào)；聲波的振幅決定了聲音的響度

32、；聲波的波形決定了聲音的音色） 258、如果聽覺疲勞不斷積累，長(zhǎng)期得不到恢復(fù)，將會(huì)導(dǎo)致（職業(yè)性耳聾；永久性聽力喪失） 259、皮膚感覺包括（觸覺和壓覺；溫覺和冷覺；振動(dòng)覺；痛覺） 260、兩點(diǎn)閾的大小（因人而異；身體不同部位也不一樣） 261、平衡覺（又叫靜覺；感覺器是前庭器官） 262、動(dòng)覺（又叫運(yùn)動(dòng)覺；感受器是肌梭、腱梭和關(guān)節(jié)小體；皮層中樞在中央后回） 263、內(nèi)臟感覺（又叫機(jī)體覺；包括饑餓、飽脹和渴的感覺；包括窒息、疲勞和痛的感覺） 264、痛覺（機(jī)體受到傷害時(shí)產(chǎn)生的痛苦感覺；雖痛苦卻對(duì)機(jī)體具有保護(hù)性的作用；感受器分布在機(jī)體所有的組織中；沒有適宜刺激） 265、痛覺（難以

33、適應(yīng)；感受性和一個(gè)人對(duì)痛的認(rèn)識(shí)有關(guān)；感受性和一個(gè)人的性格特點(diǎn)有關(guān)） 266、屬于感覺適應(yīng)的現(xiàn)象有（入芝蘭之室久而不聞其香；從亮處到暗處，開始看不見東西，要過(guò)一段時(shí)間才能看到） 267、對(duì)光適應(yīng)和對(duì)暗適應(yīng)有不同的特點(diǎn)，表現(xiàn)在（對(duì)光適應(yīng)感受性降低，對(duì)暗適應(yīng)感受性提高；對(duì)光適應(yīng)需要的時(shí)間短，對(duì)暗適應(yīng)需要的時(shí)間長(zhǎng)） 268、下列選項(xiàng)中屬于感覺后像的現(xiàn)象有（電燈滅了，眼睛里還會(huì)看到亮著的燈泡的形狀；聲音停止后，耳朵里還有這個(gè)聲音的余音在縈繞） 269、感覺后像的特點(diǎn)有（感覺后像可分為正后像和負(fù)后像；彩色的負(fù)后像是刺激色的補(bǔ)色；正后像和負(fù)后像可以相互轉(zhuǎn)換） 270、感覺對(duì)比的特點(diǎn)有（感覺對(duì)比

34、是不同刺激物作用于同一感覺器官使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象；各種感覺器官都可以發(fā)生感覺對(duì)比的現(xiàn)象；感覺對(duì)比分為同時(shí)對(duì)比和相續(xù)對(duì)比兩種） 271、下列選項(xiàng)中屬于感覺對(duì)比的現(xiàn)象有（吃完苦藥后，再吃糖覺得糖更甜；綠葉陪襯下的紅花看起來(lái)更紅了；一樣亮的灰分別放在白背景和黑背景下，看起來(lái)明度不一樣了） 272、下列選項(xiàng)中屬于感覺聯(lián)覺的現(xiàn)象有（紅色看起來(lái)覺得溫暖；聽著節(jié)奏鮮明的音樂覺得燈光也和音樂節(jié)奏一樣在閃動(dòng)） 273、知覺的基本特性有（整體性；選擇性；理解性；恒常性） 274、知覺恒常性種類包括（大小、形狀；運(yùn)動(dòng)；顏色、明度；氣味、味道）知覺恒常性等幾種 275、感覺和知覺的區(qū)別在于（感覺反映的是

35、物體的個(gè)別屬性，知覺認(rèn)識(shí)的是物體的整體；感覺是單一感覺器官活動(dòng)的結(jié)果，知覺是各種感官協(xié)同活動(dòng)的結(jié)果；不同的人對(duì)同一物體的感覺是相同的；不同的人對(duì)同一物體的知覺會(huì)因人而異） 276、知覺包括（空間知覺和時(shí)間知覺；運(yùn)動(dòng)知覺和錯(cuò)覺） 277、空間知覺包括（大小知覺和形狀知覺；距離知覺和方位知覺） 278、距離知覺又叫（遠(yuǎn)近知覺；立體知覺；深度知覺） 279、距離知覺產(chǎn)生的肌肉線索包括（眼睛的調(diào)節(jié)作用；雙眼視軸的輻合作用） 280、深度知覺產(chǎn)生的單眼線索包括（線條和空氣的透視；對(duì)象的重疊；運(yùn)動(dòng)視差和明暗、陰影） 281、物體在兩眼視網(wǎng)膜上形成的兩個(gè)略有差異的現(xiàn)象（叫雙眼視差；是形成距離知覺

36、的主要線索） 282、人對(duì)時(shí)間的估計(jì)可以根據(jù)（日出日落的交替；一年四季的變化；生理活動(dòng)的周期性變化；心理活動(dòng)的周期性變化） 283、影響時(shí)間估計(jì)準(zhǔn)確性的因素有（用來(lái)估計(jì)時(shí)間的感覺器官；要估計(jì)的時(shí)間的長(zhǎng)短；要估計(jì)的時(shí)間內(nèi)活動(dòng)內(nèi)容的多少；對(duì)要估計(jì)的時(shí)間內(nèi)所發(fā)生事件的態(tài)度） 284、物體并沒有發(fā)生位移，卻被知覺為運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象（叫似動(dòng)現(xiàn)象；動(dòng)景現(xiàn)象；是一種視覺的運(yùn)動(dòng)錯(cuò)覺；叫φ現(xiàn)象） 285、下列屬于似動(dòng)現(xiàn)象的選項(xiàng)是（活動(dòng)的電影畫面；霓虹燈的動(dòng)感變化） 286、錯(cuò)覺的性質(zhì)包括（是對(duì)客觀事物歪曲的知覺；只要具備產(chǎn)生錯(cuò)覺的條件，錯(cuò)覺就一定會(huì)發(fā)生；錯(cuò)覺所產(chǎn)生的歪曲帶有固定的傾向） 287、錯(cuò)覺的種類

37、包括（線段長(zhǎng)短；線段方向；面積大??；不同感覺器官相互作用形成）的錯(cuò)覺 288、（面積大小的錯(cuò)覺；視聽錯(cuò)覺）都屬于不同感覺器官相互作用形成的錯(cuò)覺 289、對(duì)于錯(cuò)覺的產(chǎn)生的原因有各種觀點(diǎn)，正確的看法應(yīng)該是（不可能找出一些理由來(lái)解釋所有的錯(cuò)覺；各種錯(cuò)覺的產(chǎn)生都有其特殊的原因） 290、記憶的內(nèi)容包括（過(guò)去感知過(guò)的事物、思考過(guò)的問題；體驗(yàn)過(guò)的情緒；操作過(guò)的動(dòng)作） 291、按照記憶的內(nèi)容，記憶的種類包括（形象記憶和情景記憶；語(yǔ)義記憶；情緒記憶和動(dòng)作記憶） 292、認(rèn)知心理學(xué)按照信息保存時(shí)間的長(zhǎng)短以及信息的編碼、儲(chǔ)存和加工方式的不同，將記憶分為（瞬時(shí)記憶；短時(shí)記憶；長(zhǎng)時(shí)記憶） 293、短時(shí)

38、記憶的編碼方式是（語(yǔ)言文字材料的記憶是語(yǔ)音的記憶；非語(yǔ)言文字材料的記憶是形象的記憶） 294、回憶（也叫再現(xiàn)；是識(shí)記和保持的結(jié)果；是對(duì)識(shí)記和保持的檢驗(yàn)；有助于鞏固所學(xué)的知識(shí)） 295、遺忘的原因主要的有（記憶痕跡的自然衰退；干擾的作用） 296、系列位置效應(yīng)包括（首因效應(yīng)和近因效應(yīng)；首位效應(yīng)和新近效應(yīng)） 297、思維的特點(diǎn)有（思維反映的是事物的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系；通過(guò)思維可以把一類事物的共同屬性抽取出來(lái)形成概念；人們借助于概念可以認(rèn)識(shí)那些還沒有認(rèn)識(shí)的事物；因?yàn)橛辛怂季S，使人的認(rèn)識(shí)具有了超脫現(xiàn)實(shí)的性質(zhì)） 298、思維的間接性表現(xiàn)在（思維能通過(guò)已知推斷出未知；思維借助于媒介，能對(duì)根

39、本不能直接感知的客觀事物進(jìn)行反映；借助于思維，人們還能對(duì)尚未發(fā)生的事件作出預(yù)測(cè)） 299、思維的概括性表現(xiàn)在（思維可以把一類事物的共同屬性抽取出來(lái)，形成概括性的認(rèn)識(shí)；思維可以把事物的特性抽取出來(lái)，加以分類并用詞把其標(biāo)示出來(lái)） 300、思維的智力操作過(guò)程包括（分析；綜合；抽象；概括） 301、按照思維的形態(tài)，可把思維分為（動(dòng)作思維；形象思維；抽象思維） 302、按照已知的信息和熟悉的規(guī)則進(jìn)行的思維叫（輻合思維；求同思維） 303、沿著不同方向探索問題答案的思維叫做（發(fā)散思維；求異思維） 304、影響問題解決的因素有（遷移的作用；定勢(shì)的作用；原型啟發(fā)的作用） 305、下列選項(xiàng)中屬于遷

40、移作用的例子有（學(xué)會(huì)騎自行車有助于學(xué)騎摩托車；會(huì)騎自行車的人剛騎三輪車時(shí)不如不會(huì)騎自行車的人順利；學(xué)了普通心理學(xué)再學(xué)心理學(xué)其他分支會(huì)覺得容易） 306、下列選項(xiàng)中屬于原型啟發(fā)的例子有（瓦特；牛頓；阿基米德；魯班） 307、下列選項(xiàng)中屬于定勢(shì)作用的有（把13放在英文字母中間會(huì)把它讀成B，放在阿拉伯?dāng)?shù)字中間讀成13；老師對(duì)某位同學(xué)印象好，閱卷時(shí)會(huì)不自覺地多給他幾分） 308、言語(yǔ)的特點(diǎn)包括（言語(yǔ)是人們運(yùn)用語(yǔ)言交流思想，進(jìn)行交流的過(guò)程；言語(yǔ)是一種心理現(xiàn)象；言語(yǔ)活動(dòng)離不開語(yǔ)言） 309、外部言語(yǔ)包括（對(duì)話言語(yǔ)；獨(dú)白言語(yǔ)；書面言語(yǔ)） 310、參與言語(yǔ)活動(dòng)的皮質(zhì)部位包括（言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)中樞；言語(yǔ)聽

41、覺中樞；視覺性言語(yǔ)中樞；書寫性言語(yǔ)中樞） 311、由言語(yǔ)中樞受到損傷造成的失語(yǔ)癥有（表達(dá)性失語(yǔ)癥；接受性失語(yǔ)癥；失讀癥；失寫癥） 312、運(yùn)動(dòng)性言語(yǔ)中樞（又叫布洛卡中樞；受到損傷會(huì)產(chǎn)生表達(dá)性失語(yǔ)癥） 313、聽覺性言語(yǔ)中樞（又叫威爾尼克中樞；受到損傷后產(chǎn)生接受性失語(yǔ)癥） 314、表象是（過(guò)去感知過(guò)的事物的形象在頭腦中再現(xiàn)的過(guò)程；屬于形象記憶的范疇；在頭腦中出現(xiàn)的事物的形象） 315、表象的形象可以在頭腦里放大、縮小、翻轉(zhuǎn)的特性（叫表象的可操作性；使表象可以成為想象的素材） 316、想象（是以表象做為素材的；是創(chuàng)造出新形象的思維過(guò)程；包括有意想象和無(wú)意想象兩種） 317、下列選項(xiàng)中

42、屬于創(chuàng)造想象的有（作家塑造人物；畫家構(gòu)思圖畫；音樂家譜寫音樂曲；服裝設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)服裝新款式） 318、幻想的特點(diǎn)是（其內(nèi)容和一個(gè)人的愿望相聯(lián)系；沒有預(yù)定目的，在某種刺激作用下不由自主產(chǎn)生的；科學(xué)幻想和理想是積極的幻想） 319、在快速眼動(dòng)的睡眠階段里，（出現(xiàn)類似于清醒狀態(tài)下的高頻低幅的腦電波；眼球開始上下左右快速移動(dòng)；夢(mèng)境開始出現(xiàn)） 320、夢(mèng)的特點(diǎn)包括（夢(mèng)境的不連續(xù)性；夢(mèng)境的不協(xié)調(diào)性；認(rèn)知的不確定性） 321、夢(mèng)剝奪實(shí)驗(yàn)證明（做夢(mèng)是一種正常的生理和心理現(xiàn)象；做夢(mèng)并不妨礙身體健康；人人睡覺都做夢(mèng)；一夜不只做一次夢(mèng)） 322、注意是（指心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中；心理活動(dòng)的特點(diǎn)；心理

43、過(guò)程的狀態(tài)） 323、注意可分為（隨意注意和不隨意注意；無(wú)意注意和有意注意） 324、注意的起伏是（在穩(wěn)定注意的條件下，感受性發(fā)生周期性增強(qiáng)和減弱的現(xiàn)象；人人都有的普遍的現(xiàn)象；是由生理活動(dòng)的周期性引起來(lái)的） 325、能夠分配注意的條件是，所從事的（活動(dòng)中必須有一些是非常熟練的；活動(dòng)不能在同一感覺道內(nèi)完成；活動(dòng)不能用同一種心理操作來(lái)完成；幾種活動(dòng)之間應(yīng)該有內(nèi)在的聯(lián)系） 326、需要（都有對(duì)象，沒有對(duì)象的需要是不存在的；受社會(huì)的制約，帶有社會(huì)性；是不斷發(fā)展的，永遠(yuǎn)不會(huì)停留在一個(gè)水平上；是推動(dòng)有機(jī)體活動(dòng)的動(dòng)力和源泉） 327、生理需要又叫（自然需要；生物需要） 328、以人類的社會(huì)文

44、化需要為基礎(chǔ)而產(chǎn)生的社會(huì)性動(dòng)機(jī)包括（交往動(dòng)機(jī)；成就動(dòng)機(jī)；權(quán)力動(dòng)機(jī)；興趣和愛好） 329、興趣的品質(zhì)包括興趣的（傾向性；廣闊性；效能；持久性） 330、內(nèi)在動(dòng)機(jī)和外在動(dòng)機(jī)之間的關(guān)系應(yīng)該是（內(nèi)在動(dòng)機(jī)和外在動(dòng)機(jī)對(duì)推動(dòng)人的行為、活動(dòng)都能發(fā)揮作用；外在動(dòng)機(jī)只有在不損害內(nèi)在動(dòng)機(jī)的條件下才是積極的） 331、馬斯洛把人的需要分為生理需要、（安全的需要；愛和歸屬的需要；尊重的需要）以及自我實(shí)現(xiàn)的需要 332、低層次的需要的特點(diǎn)是（無(wú)論從種族的演化或個(gè)體的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，層次越低的需要出現(xiàn)的越早；層次越低的需要力量越強(qiáng)，它們能否得到滿足直接關(guān)系到個(gè)體的生存；只有當(dāng)較低層次的需要得到基本的滿足，較高層次的需要才

45、會(huì)出現(xiàn)） 333、在馬斯洛的需要層次理論中，缺失性需要是（在種族和個(gè)體發(fā)展過(guò)程中早期出現(xiàn)的需要；關(guān)系到個(gè)體生存的需要） 334、在馬斯洛的需要層次理論中的生長(zhǎng)需要（是高層次的需要；需要的滿足有益于健康、長(zhǎng)壽和精力旺盛） 335、情緒和情感（是人腦對(duì)客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映；反映形式是主觀感受；有其外部表現(xiàn)形式；會(huì)引起一定的生理變化） 336、情緒、情感和認(rèn)識(shí)活動(dòng)之間的區(qū)別表現(xiàn)在（反映的內(nèi)容；反映的形式；是否有外在表現(xiàn)；是否有生理變化）上 337、表情（的產(chǎn)生有先天的、不學(xué)而會(huì)的性質(zhì)；的產(chǎn)生有后天模仿學(xué)習(xí)獲得的性質(zhì)；全人類相同 的是先天的，與文化背景有關(guān)的是學(xué)習(xí)得來(lái)的；包括

46、面部表情、身段表情和言語(yǔ)表情三種） 338、表情包括（面部表情；身體表情；言語(yǔ)表情）等幾種 339、情緒和情感的關(guān)系表現(xiàn)在（情感通過(guò)情緒表現(xiàn)；情感制約情緒的表現(xiàn)方式） 340、情緒和情感具有（適應(yīng)；動(dòng)機(jī)；組織；信號(hào)）的功能 341、情緒和情感的兩極性表現(xiàn)在情緒和情感的（動(dòng)力性；強(qiáng)度；緊張度；激動(dòng)度）上 342、劃分情緒狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)包括（情緒發(fā)生的速度；情緒的強(qiáng)度；情緒持續(xù)的時(shí)間） 343、心境的特點(diǎn)有（強(qiáng)度比較小，但持續(xù)的時(shí)間比較長(zhǎng)；不是對(duì)某一事件的特定體驗(yàn)，而是以同樣的態(tài)度對(duì)待所有的事件；其產(chǎn)生都有其原因，但這種原因人們又常常意識(shí)不到；對(duì)人的生活、工作和健康都會(huì)發(fā)生重要的影響）

47、 344、激情的特點(diǎn)有（常由重大的、突如其來(lái)的事件或激烈的意向沖突引起；強(qiáng)度比較大，但持續(xù)時(shí)間比較短；會(huì)激發(fā)出人的意想不到的潛能的發(fā)揮；會(huì)使人的認(rèn)識(shí)范圍變得狹窄，分析能力和自我控制能力降低） 345、強(qiáng)烈和持久的應(yīng)激反應(yīng)會(huì)（損害人的工作效能；造成對(duì)許多疾病或障礙的易感狀態(tài)） 346、高級(jí)情感主要包括（道德感；美感；理智感） 347、意志過(guò)程的主要特點(diǎn)包括（意志是有意識(shí)地確立行動(dòng)目的的過(guò)程；意志是有意識(shí)地調(diào)節(jié)和支配自己行動(dòng)的過(guò)程；意志是通過(guò)克服困難和挫折實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的過(guò)程） 348、動(dòng)機(jī)沖突的形式主要的有（雙趨式；雙避式；趨避式；雙重趨避式） 349、意志的品質(zhì)有（自覺性；果斷性；堅(jiān)

48、韌性；自制性） 350、和意志果斷性相反的品質(zhì)是（優(yōu)柔寡斷；魯莽草率） 351、堅(jiān)持不懈地克服困難、永不退縮的意志品質(zhì)叫（堅(jiān)韌性；毅力；頑強(qiáng)性） 352、善于管理和控制自己情緒和行動(dòng)的能力叫（自制力；意志力） 353、智力是（從事任何活動(dòng)都必須具備的最基本的心理?xiàng)l件；認(rèn)識(shí)事物并運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力；以思維力為其支柱和核心的，它代表著智力發(fā)展的水平） 354、能力和知識(shí)、技能的關(guān)系表現(xiàn)為（能力是掌握知識(shí)技能的前提；能力決定了掌握知識(shí)、技能的方向、速度和鞏固的程度和所能達(dá)到的水平；在掌握知識(shí)、技能的過(guò)程中也會(huì)促進(jìn)能力的發(fā)展） 355、按能力所涉及的領(lǐng)域來(lái)劃分，能力包括（認(rèn)知能力；

49、操作能力；社會(huì)交往能力） 356、能力發(fā)展的個(gè)體差異表現(xiàn)在（能力發(fā)展水平；能力類型；能力發(fā)展早晚） 357、素質(zhì)指的是一個(gè)人的（感覺和運(yùn)動(dòng)器官構(gòu)造和機(jī)能的特點(diǎn)；神經(jīng)系統(tǒng)構(gòu)造和機(jī)能的特點(diǎn)） 358、能力發(fā)展的后天條件包括兒童（正常發(fā)育的物質(zhì)條件；家庭；所在的學(xué)校；所處的社會(huì)環(huán)境） 359、氣質(zhì)是心理活動(dòng)動(dòng)力性質(zhì)的心理特征的綜合，心理活動(dòng)的動(dòng)力特征表現(xiàn)在神經(jīng)過(guò)程的（強(qiáng)度和速度；穩(wěn)定性和靈活性）等方面 360、氣質(zhì)類型有（體液說(shuō)；體型說(shuō)；血型說(shuō)；激素說(shuō)） 361、氣質(zhì)的特性表現(xiàn)在（感受性和耐受性；反應(yīng)的敏捷性和可塑性；情緒的興奮性；心理活動(dòng)的指向性）上 362、神經(jīng)過(guò)程強(qiáng)的人，他的

50、（感受性低而耐受性高；能經(jīng)受較強(qiáng)的刺激，能堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間的工作） 363、膽汁質(zhì)的行為特點(diǎn)是（精力旺盛，行為外向，直爽熱情；脾氣爆躁，難以自我克制；情緒的興奮性高，心境變化劇烈） 364、多血質(zhì)的行為特點(diǎn)是（活潑好動(dòng)，善交際，不怯生；言語(yǔ)、行動(dòng)敏捷，興趣多變，情緒不穩(wěn)定；行為外向，容易適應(yīng)外界環(huán)境的變化，容易接受新事物） 365、黏液質(zhì)的行為特點(diǎn)是（情緒的興奮性低，但很平穩(wěn)；反應(yīng)速度慢，行為內(nèi)向，舉止平和；不善言談，交際適度） 366、抑郁質(zhì)的行為特點(diǎn)是（多疑多慮，內(nèi)心體驗(yàn)極為深刻；敏感、機(jī)智，別人沒有注意到的事情，他能注意得到；膽小，孤僻，善獨(dú)處，不愛交往；情緒的興奮性弱，難以為什么事動(dòng)

51、情，但防御反應(yīng)明顯） 367、氣質(zhì)類型（是穩(wěn)定的，又是可塑的；沒有好壞之分；影響對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和心理健康水平；不決定一個(gè)人成就的高低，但能影響工作的效率） 368、性格（容易受社會(huì)歷史文化的影響；直接反映了一個(gè)人的道德風(fēng)貌；更多地體現(xiàn)了人格的社會(huì)屬性；是個(gè)體間人格差異的核心） 369、氣質(zhì)和性格的差異在于（氣質(zhì)反映的是心理活動(dòng)的動(dòng)力特征，性格是對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式；氣質(zhì)沒有好壞之分，性格有明顯的社會(huì)道德評(píng)價(jià)意義；氣質(zhì)更多地體現(xiàn)了人格的生物屬性，性格更多地體現(xiàn)了人格的社會(huì)屬性；個(gè)體之間人格差異的核心是性格的差異） 370、性格的態(tài)度特征主要指的是一個(gè)人如何處理社會(huì)各方面關(guān)系的性格特征，即

52、一個(gè)人（對(duì)社會(huì)、對(duì)集體；對(duì)工作、對(duì)勞動(dòng)；對(duì)他人以及對(duì)待自己）的性格特征 371、性格的情緒特征表現(xiàn)在（情緒對(duì)活動(dòng)的影響；對(duì)自己情緒的控制能力） 372、性格的理智特征表現(xiàn)在（認(rèn)知活動(dòng)中的獨(dú)立性和依存性；想象中的現(xiàn)實(shí)性；思維活動(dòng)的精確性） 373、性格的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)包括（性格的態(tài)度特征是性格的核心；在不同的場(chǎng)合下，會(huì)顯露一個(gè)人性格特征的不同側(cè)面） 374、奧爾波特將人格特質(zhì)的個(gè)人特質(zhì)分為（首要特質(zhì)；中心特質(zhì)；次要特質(zhì)） 375、人格特質(zhì)理論把特質(zhì)看作是（構(gòu)成人格的基本元素；決定個(gè)體行為的基本特性；評(píng)價(jià)人格的基本單位） 376、艾森克把許多人格特質(zhì)都?xì)w結(jié)到（內(nèi)外傾；神經(jīng)質(zhì)；精神質(zhì)） 溫馨提示：最好仔細(xì)閱讀后才下載使用，萬(wàn)分感謝！