【基礎心理學】知識點總結(jié)

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1、 真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當之處，請指正。 基礎心理學部分 1、基礎心理學是研究（正常成人心理現(xiàn)象的心理學基礎學科） 2、一般把心理現(xiàn)象分為（心理過程和心理特性） 3、心理過程包括（認識、情感和意志） 4、個體的心理特性表現(xiàn)為他的（需要和動機、能力和人格） 5、心理學是（自然科學和社會科學相結(jié)合的中間科學或邊緣科學） 6、動物心理發(fā)展經(jīng)歷了（感覺、知覺和思維萌芽）三個階段 7、靈長類動物能夠認識事物之間的外部聯(lián)系，因此它們的心理發(fā)展到了（思維萌芽階段） 8、科學心理學的創(chuàng)始人（馮特） 9、馮特在德國萊比錫大學創(chuàng)建了世界上第一個心理學實驗室，是科學心理學誕生的標志，

2、該實驗室創(chuàng)建于（1879年） 10、馮特和鐵欽納是（構(gòu)造心理）學派的創(chuàng)始人 11、機能主義心理學的主要特點是（強調(diào)心理學應該研究心理在適應環(huán)境中的機能作用） 12、格式塔心理學主張（從整體上來研究心理現(xiàn)象） 13、行為主義的創(chuàng)始人是（華生） 14、人本主義的主要代表人物是（羅杰斯和馬斯洛） 15、生理心理學研究的對象是（心理活動的生理基礎和腦的機能） 16、神經(jīng)元是由（細胞體、樹突和軸突）組成的 17、神經(jīng)元中接受外界刺激或接受前一神經(jīng)元傳來的神經(jīng)沖動的部位是（樹突） 18、前一個神經(jīng)元和后一個神經(jīng)元彼此接觸的部位叫（突觸） 19、神經(jīng)系統(tǒng)是由（外周神經(jīng)系統(tǒng)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)）

3、組成的 20、外周神經(jīng)系統(tǒng)是把（中樞神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官、運動器官、內(nèi)臟器官）聯(lián)系起來的神經(jīng)結(jié)構(gòu) 21、外周神經(jīng)系統(tǒng)從解剖上分包括（12對腦神經(jīng)和31對脊神經(jīng)） 22、從功能上劃分可以把外周神經(jīng)分為（軀體神經(jīng)系統(tǒng)和自主神經(jīng)系統(tǒng)） 2 / 36 23、自主神經(jīng)系統(tǒng)由（交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)）組成 24、中樞神經(jīng)系統(tǒng)是由（脊髓和腦）組成的 25、腦是由（腦干、間腦、小腦和端腦）組成的 26、腦干包括（延腦、橋腦和中腦） 27、網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)是（調(diào)節(jié)睡眠與覺醒的神經(jīng)結(jié)構(gòu)） 28、丘腦是（皮層下較高級的感覺中樞） 29、皮層下調(diào)節(jié)自主神經(jīng)系統(tǒng)活動的中樞位于（下丘腦） 30、視覺中樞位于（

4、枕葉的枕極） 31、聽覺中樞位于（顳上回和顳中回） 32、1860年法國醫(yī)生布洛卡發(fā)現(xiàn)了（運動性言語中樞） 33、羅杰斯佩里通過（割裂腦）實驗證明大腦兩半球功能的不對稱性 34、反射是指（有機體在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，對內(nèi)外環(huán)境刺激做出的規(guī)律性的回答） 35、把反射活動的結(jié)果又返回傳到神經(jīng)中樞的過程叫（反饋） 36、實現(xiàn)反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫（反射?。? 37、巴甫洛夫所研究的條件反射叫（經(jīng)典條件反射） 38、感覺是指（人腦對直接作用于感覺器官的物體個別屬性的反映） 39、按照刺激的來源，可把感覺分為（外部感覺和內(nèi)部感覺） 40、感覺器官對適宜刺激的感覺能力叫（感受性） 41、絕

5、對感受性的高低可以用（剛剛引起感覺的刺激強度）來度量 42、感受性與感覺閾限之間的關(guān)系是（反比關(guān)系） 43、Jnd是（差別感覺閾限的英文縮寫） 44、視網(wǎng)膜視細胞層上的視覺神經(jīng)細胞是（錐體細胞和桿體細胞） 45、桿體細胞能分辨物體的（輪廓和明暗） 46、顏色的屬性包括（色調(diào)、色度和飽和度） 47、兩種顏色混合在一起變成了灰，這兩種顏色叫（互補色） 48、顏色混合的種類可分為（色光混合和顏料混合） 49、在現(xiàn)實生活中，女性色盲的人數(shù)（大大少于男性色盲人數(shù)） 50、人耳感受性和耐受性比較高的聲音頻率是（1000——4000hz） 51、聽覺的特性包括（音調(diào)、響度和音色）

6、52、聽覺的感受器是（科蒂氏器官） 53、老年人聽覺感受性降低的特點是（首先喪失對高頻聲音的聽覺） 54、一個聲音由于同時起作用的其他聲音的干擾使聽覺閾限升高的現(xiàn)象叫（聲音掩蔽） 55、聲音強度太大或聲音時間太長，引起聽覺感受性在一定時間內(nèi)降低的現(xiàn)象叫（聽覺疲勞） 56、心理的噪音是指（人們不愿聽的，對人的工作、學習和情緒造成消極影響的聲音） 57、嗅覺適宜刺激的主要特征是（具有揮發(fā)性、有氣味） 58、嗅覺的感受器是（鼻腔上膜的嗅細胞） 59、從種族發(fā)展的角度看，最古老的感覺是（嗅覺） 60、能溶于液體的物質(zhì)是（味覺）適宜刺激的主要特點 61、基本的味覺有（咸、苦、甜、酸）

7、 62、味覺的感受器是（味蕾） 63、生理零度是指（皮膚表面的溫度） 64、表示觸覺靈敏度的指標是（兩點閾） 65、一個人暈車、暈船是因為他的（平衡覺太敏銳了） 66、內(nèi)臟感覺包括（饑餓、飽脹、窒息、疲勞、便意和性） 67、內(nèi)臟器官的活動處于正常狀態(tài)是（引不起內(nèi)臟感覺） 68、在外界刺激持續(xù)作用下感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象是（感覺適應） 69、對光適應是在強光作用下人（視覺感覺閾限迅速提高的過程） 70、對暗適應是在暗環(huán)境中視覺（感受性不斷提高的過程） 71、為了保護對暗適應（只要戴上一個紅色的眼鏡就可以） 72、外界刺激停止作用后暫時保留一段時間的感覺形象叫（感覺后像）

8、73、不同刺激作用于同一感覺器官，使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫（感覺對比） 74、同樣亮的兩張灰色紙分別放在黑色紙和白色紙上，看起來它的亮度不一樣了，這種現(xiàn)象叫（感覺對比） 75、“紅花還得綠葉配”是說綠色背景上的紅色看起來更紅了，這種現(xiàn)象叫（顏色對比） 76、聯(lián)覺是指（一個刺激不僅引起一種感覺，同時還引起另一種感覺的現(xiàn)象） 77、知覺是指（直接作用于感覺器官的物體的整體在頭腦中的反映） 78、把事物的各個部分、各種屬性結(jié)合成一個整體加以反映的知覺特性叫知覺的（整體性） 79、一幅圖畫，把白色當知覺的對象看起來是個花瓶，把黑色當知覺的對象看起來是兩個對著的人臉，這說明知覺具有（選擇性）

9、 80、一個人離我近時他在我視網(wǎng)膜上形成的視像大，離我遠時形成的視像小，但我看這個人卻是一樣高，這說明知覺具有（恒常性） 81、一塊煤在太陽光下比一塊石灰在黑暗的屋里，投射出來的光的絕對強度要大很多，但看起來煤還是黑的，石灰還是白的。這說明知覺具有（恒常性） 82、“會看看門道，不會看看熱鬧”，說的是知覺具有（理解性） 83、在用雙耳聽覺來判斷方位的時候，最容易判斷的方位是（左右） 84、站在鐵路上看兩根鐵軌，距離越遠看起來兩根鐵軌的距離越近，到視線的盡頭就交叉到一點了，這在判斷距離時提供的線索叫（線條透視） 85、對物質(zhì)世界的延續(xù)性和順序性的反應叫（時間知覺） 86、機體生理變

10、化的節(jié)律會引起人的行為活動也表現(xiàn)出一定的節(jié)律，這種節(jié)律叫（生物節(jié)律） 87、生物節(jié)律給人提供了判斷時間的信息，所以，這種節(jié)律也可叫（生物鐘） 88、只要具備了錯覺產(chǎn)生的條件，（錯覺就必然會產(chǎn)生） 89、錯覺是一種歪曲的知覺，這種歪曲（所有的人都是一致的，沒有例外） 90、記憶是（過去的經(jīng)驗在頭腦中的反映） 91、對語詞概括的各種有組織的知識的記憶叫（語義記憶） 92、一般認為，記憶廣度為（7+-2個項目） 93、長時記憶的容量（各類和數(shù)量都是無限的） 94、記憶過程的基本環(huán)節(jié)是（識記、保持、回憶和再認） 95、學生回答選擇題時所進行的記憶活動叫（回憶） 96、對識記過的

11、材料既不能回憶，也不能再認的現(xiàn)象叫（遺忘） 97、對記憶和遺忘進行實驗研究的創(chuàng)始人是（艾賓浩斯） 98、遺忘的進程是（先快后慢） 99、先前學習的材料對識記和回憶后學習材料的干擾作用叫（前攝抑制） 100、后學習的材料對識記和回憶先前學習材料的干擾作用叫（倒攝抑制） 101、記憶材料在系列中所處的位置對記憶效果發(fā)生的影響叫（系列位置效應） 102、通過思維，能從已知推斷出未知來，這說明思維具有（間接性）的特點 103、已有的知識經(jīng)驗對解決新問題的影響叫（遷移） 104、會騎自行車有助于學騎摩托車，這是（正遷移） 105、從現(xiàn)實生活的事例中受到啟發(fā)而找到解決問題的途徑和方法叫（

12、原型啟發(fā)） 106、瓦特看到蒸汽能把壺蓋頂起來受到啟發(fā)，發(fā)明了蒸汽機，這是（原型啟發(fā)的作用） 107、人事某種活動前的心理準備狀態(tài)叫（定勢） 108、一大一小但一樣重的兩個木盒，掂起來總覺得小的重，這是由于（定勢）的作用 109、人們運用語言交流思想，進行交際的過程叫（言語） 110、講課時用的言語形式主要是（獨白言語） 111、用來支持思維活動進行的不出聲的言語叫（內(nèi)部言語） 112、布洛卡中樞又叫（言語運動中樞） 113、威爾尼克中樞又叫（聽覺性言語中樞） 114、布洛卡中樞受到損傷將會發(fā)生（表達性失語癥） 115、威爾尼克中樞受到損傷會造成（接受性失語癥） 116、

13、視覺性言語中樞受到損傷所產(chǎn)生的失語癥叫（失讀癥） 117、過去感知過的事物的形象在頭腦中再現(xiàn)的過程叫（表象） 118、對已有的表象進行加工改造，創(chuàng)造出新形象的過程叫（想象） 119、想象可以分為（無意想象和有意想象） 120、看了《阿Q正傳》后，頭腦里可以呈現(xiàn)出阿Q的鮮明形象，這是（再造想象） 121、和一個人的愿望相聯(lián)系并指向未來的想象叫（幻想） 122、根據(jù)腦電波的變化 ，可以將睡眠分為（4）個階段 123、夢境出現(xiàn)在（快速眼動睡眠）階段 124、從入睡到醒來的過程中，快速眼動睡眠階段的時間（越來越長） 125、心理活動或意識活動對一定對象的指向和集中是（注意） 1

14、26、注意是一種（心理活動的狀態(tài)） 127、學生正在專心聽講，門咣當一聲響吸引了大家的目光，這是（無意注意） 128、在同一時間內(nèi)，意識所能清楚地把握對象的數(shù)量叫（注意的廣度） 129、一般情況下，人的注意廣度大約是（7+-2）個項目 130、對選擇的對象注意能穩(wěn)定地保持多長時間的特性叫（注意的穩(wěn)定性） 131、在注意穩(wěn)定的條件下，感受性發(fā)生周期性增強和減弱的現(xiàn)象叫（注意的動搖） 132、和注意的穩(wěn)定性相反的注意品質(zhì)是（注意的分散） 133、注意離開了心理活動所要指向的對象而被無關(guān)的對象吸引過去的現(xiàn)象叫（注意的分散） 134、由于任務的變化，注意由一種對象轉(zhuǎn)移到另一種對象上去的

15、現(xiàn)象叫（注意的轉(zhuǎn)移） 135、在同一時間內(nèi)把注意指向不同對象，同時從事幾種不同的活動，這是（注意的分配） 136、需要是（有機體內(nèi)部不平衡狀態(tài)的反映，表現(xiàn)為有機體對內(nèi)外環(huán)境條件的欲求） 137、從需要產(chǎn)生的角度可把需要分為（自然需要和社會需要） 138、就滿足需要的對象而言，可把需要分為（物質(zhì)需要和精神需要） 139、激發(fā)個體朝著一定的目標活動，并維持這種活動的內(nèi)部動力是（動機） 140、由生理需要引起的，推動個體為恢復機體內(nèi)部平衡的喚醒狀態(tài)叫（內(nèi)驅(qū)力） 141、能夠引起有機體的定向活動并能滿足某種需要的外部條件叫（誘因） 142、動機是在（需要）的基礎上產(chǎn)生的 143、按照

16、動機產(chǎn)生的根源可把動機劃分為（生理性動機和社會性動機） 144、定勢往往是一種（無意識）的動機 145、從認識某種事物或從事某種活動的心理傾向叫（興趣） 146、當興趣不是指向?qū)δ撤N對象的認識，而是指向某種活動時便成為了（愛好） 147、1968年提出需要層次理論的是美國心理學家（馬斯洛） 148、馬斯洛把人對秩序、穩(wěn)定、免除恐懼和焦慮的需要叫（安全需要） 149、“衣食足而知榮辱”符合馬斯洛需要層次理論，即人的需要具有 （層次性） 150、馬斯洛把人的最高層次的需要，即希望最大限度發(fā)揮自己潛能，不斷完善自己，實現(xiàn)自己理想的需要叫（自我實現(xiàn)的需要） 151、馬斯洛認為，自我

17、實現(xiàn)的境界是（少數(shù)人能夠達到的） 152、情緒和情感是以（需要）為中介的一種反映形式 153、情緒和情感是以（內(nèi)心體驗或感受）為其反映形式的 154、情緒變化的外部表現(xiàn)模式叫（表情） 155、有愛就有恨；有喜悅就有悲傷；有緊張就有輕松，說明情緒和情感具有（兩極對立）的特性 156、增力和減力是情緒和情感的兩極性從（動力性）上度量的表現(xiàn) 157、從生物進化的角度可把情緒分為（基本情緒和復合情緒） 158、近代研究中常把（快樂、憤怒、悲哀和恐懼）列為情緒的基本形式 159、按情緒發(fā)生的速度、強度和持續(xù)時間對情緒進行的劃分叫（情緒狀態(tài)） 160、按情緒狀態(tài)可以把情緒分為（心境、激情

18、、應激） 161、微弱、持久而又具有彌漫性的情緒體驗狀態(tài)叫（心境） 162、強烈的、爆發(fā)式的、持續(xù)時間較短的情緒狀態(tài)叫（激情） 163、在出現(xiàn)意外事件或遇到危險情景時出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)叫（應激） 164、在遇到魚和熊掌不可兼得時所體驗到的動機沖突屬于（雙趨式?jīng)_突） 165、怕貨幣貶值，存錢會帶來損失；花錢買東西又沒有值得買的東西時所遇到的矛盾沖突屬于（雙避式?jīng)_突） 166、想吃糖又怕胖；想考個好學校又怕報名的人太多，競爭太激烈考不上的矛盾心理屬于（趨避式?jīng)_突） 167、有多個目標，每個目標對自己都有利也都有弊，權(quán)衡利弊拿不定主意時的矛盾心情是（雙重趨避式?jīng)_突） 168

19、、對行動的目的有深刻的認識，能支配自己的行動，使之服從于活動目的的意志品質(zhì)叫（自覺性） 169、和意志自覺性相反的品質(zhì)是（受暗示性） 170、迅速地、不失時機地采取決定的意志品質(zhì)叫（果斷性） 171、和意志堅韌性相反的品質(zhì)是（虎頭蛇尾） 172、和意志自制性相反的品質(zhì)是（任性和怯懦） 173、能力是（順利有效地完成某種活動所必須具備的心理條件） 174、從事任何活動都必須具備的最基本的心理條件，即認識事物并運用知識解決實際問題的能力叫（智力） 175、在組成智力的各種因素中，代表智力發(fā)展水平，是組成智力的支柱和核心的因素是（思維力） 176、按照能力發(fā)展的高低程度可把能力分為（

20、能力、才能、天才）等幾個層次 177、影響能力發(fā)展的遺傳因素主要指的是一個人的（素質(zhì)） 178、環(huán)境和教育條件決定了（在遺傳的基礎上，能力發(fā)展的具體程度） 179、在不同的時間和地點都影響著一個人的思想、情感和行為的各種心理特性的總和構(gòu)成了一個人的（人格） 180、構(gòu)成人格的主要成分包括（氣質(zhì)和性格） 181、心理活動表現(xiàn)在強度、速度、穩(wěn)定性和靈活性等方面動力性質(zhì)的心理特征構(gòu)成了人的（氣質(zhì)） 182、巴甫洛夫根據(jù)實驗結(jié)果把高級神經(jīng)活動劃分成（興奮型、活潑型、安靜型和抑制型）等幾種類型 183、巴甫洛夫認為，高級神經(jīng)活動類型是由（兩種基本神經(jīng)過程的三個特性的不同組合）構(gòu)成的 18

21、4、膽汁質(zhì)氣質(zhì)類型的高級神經(jīng)活動過程的特點是（強、不平衡） 185、黏液質(zhì)氣質(zhì)類型的高級神經(jīng)活動過程的特點是（強、平衡、不靈活） 186、強、平衡、靈活的神經(jīng)過程是（多血質(zhì)）氣質(zhì)類型的神經(jīng)基礎 187、弱型的神經(jīng)過程是（抑郁質(zhì)）氣質(zhì)類型的神經(jīng)基礎 188、“江山易改秉性難移”說的是（環(huán)境改變了，人的氣質(zhì)也不會發(fā)生變化） 189、一個人在對現(xiàn)實的穩(wěn)定的態(tài)度和習慣化了的行為方式中表現(xiàn)出來的人格特征叫（性格） 190、一個人對人、物或思想觀念的反應傾向性叫（態(tài)度） 191、態(tài)度特征、意志特征、情緒特征和理智特征是性格（結(jié)構(gòu)的組成部分） 192、人格結(jié)構(gòu)動力理論的典型代表是（弗洛伊

22、德的人格結(jié)構(gòu)理論） 193、榮格把人格分為（內(nèi)向型和外向型）等類型 194、人格特質(zhì)理論的創(chuàng)始人是（GW奧爾波特） 195、奧爾波特把人格特質(zhì)分為（共同特質(zhì)和個人特質(zhì)） 196、卡特爾的16種人格因素理論屬于人格理論的（特質(zhì)理論） 197、艾森克的人格理論屬于人格理論的（特質(zhì)理論） 198、心理學研究的對象包括（動物的心理現(xiàn)象；兒童的心理現(xiàn)象；正常成人的心理現(xiàn)象；精神病人的心理現(xiàn)象） 199、心理現(xiàn)象包括（認識、情緒和情感、意志；需要和動機；能力；氣質(zhì)和性格） 200、人格包括一個人的（氣質(zhì)；性格） 201、人的心理是（腦的機能；對客觀現(xiàn)實的反映；一種主觀的現(xiàn)象） 202、

23、心理現(xiàn)象產(chǎn)生的標志是（能對具有生物學意義的信號刺激做出反應；能夠形成條件反射） 203、動物心理發(fā)展包含的階段是（感覺階段；知覺階段；思維萌芽階段） 204、人的心理能反映事物的本質(zhì)和事物之間內(nèi)在的聯(lián)系，所以只有人的心理才能叫（思維；意識；精神） 205、人的心理（具有能動性；具有主觀性） 206、心理反映的形式可以是（事物的形象；概念；體驗；欲望和要求） 207、心理和人的行為之間的關(guān)系表現(xiàn)為（心理支配人的行為；人的心理通過行為表現(xiàn)出來） 208、科學心理學誕生，對心理現(xiàn)象的研究主要用的方法是（總結(jié)個人經(jīng)驗；思辨） 209、機能主義心理學是在（達爾文的進化論；詹姆士的實用主義）

24、的思想影響下產(chǎn)生的 210、行為主義認為（心理學的任務在于查明刺激和反應之間的規(guī)律性關(guān)系；可以根據(jù)刺激推知反應，根據(jù)反應推知刺激；可以通過控制環(huán)境塑造人的心理和行為） 211、精神分析學派認為（人的心理包含著兩個主要的部分：意識和無意識；人的心理結(jié)構(gòu)可分為三個層次：本我、自我、超我；本我、自我、超我三個層次發(fā)展平衡就是健全的人格；本我、自我、超我三個層次發(fā)展不平衡就會導致精神疾病的發(fā)生） 212、人本主義心理學因與（行為主義；精神分析）的觀點有明顯的分歧而被稱為心理學的第三勢力 213、人本主義心理學（重視人自身的價值；提倡充分發(fā)揮人的潛能；認為人都有自我實現(xiàn)的需要） 214、認

25、知心理學的主要特點包括（把人看作信息加工系統(tǒng)，從信息加工的觀點研究人的認識活動；從信息的輸入、編碼、轉(zhuǎn)換、儲存和提取的過程來研究人的認知活動） 215、研究心理學必須堅持的原則有（客觀性原則；辯證發(fā)展原則；理論聯(lián)系實際原則） 216、心理學研究常用的方法有（觀察法；調(diào)查法；個案法；實驗法） 217、神經(jīng)元可分為（感覺神經(jīng)元、運動神經(jīng)元和中間神經(jīng)元；傳入神經(jīng)元、傳出神經(jīng)元和聯(lián)絡神經(jīng)元） 218、從神經(jīng)系統(tǒng)各部位的顏色就可以知道（灰色部位是神經(jīng)元的樹突和細胞體集中的地方；白色部位是神經(jīng)元的軸突經(jīng)過的地方） 219、外周神經(jīng)系統(tǒng)由（12對腦神經(jīng)和31對脊神經(jīng)；軀體神經(jīng)和自主神經(jīng)） 220

26、、自主神經(jīng)系統(tǒng)（又叫植物性神經(jīng)系統(tǒng)；一般不受意識的支配；包括功能相反的交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)；與情緒反應有密切的關(guān)系） 221、灰質(zhì)是神經(jīng)元的樹突和細胞體所在的部位，呈灰色。在中樞神經(jīng)系統(tǒng)里，灰質(zhì)所在的部位是有變化的。下列正確的說法是（脊髓的白質(zhì)在外周，灰質(zhì)在中間；大腦的灰質(zhì)在外層，白質(zhì)在內(nèi)部） 222、延腦或叫延髓（中有生命中樞；其椎體交叉使大腦兩半球和身體兩側(cè)的神經(jīng)纖維是對側(cè)傳導和支配的） 223、小腦的功能有（保持身體平衡；調(diào)節(jié)肌肉緊張度；實現(xiàn)隨意運動和不隨意運動） 224、大腦的外層叫（大腦灰質(zhì)；大腦皮質(zhì)；大腦皮層） 225、以溝和裂為界限，大腦半球外側(cè)面分為（額葉；頂葉；枕葉

27、；顳葉）等幾個組成部分 226、額葉上靠近中央溝的回（叫中央前回；是軀體運動中樞） 227、頂葉上靠近中央溝的回（叫中央后回；是軀體運動中樞） 228、大腦皮層的機能分工是（視覺中樞位于枕葉；聽覺中樞位于顳葉） 229、大腦兩半球的（結(jié)構(gòu)基本上是相同的；機能是不對稱的） 230、大腦皮層的機能分工是（視覺中樞位于枕葉；聽覺中樞位于顳葉） 231、對于一般人來說，（大腦左半球言語功能占優(yōu)勢；大腦右半球形象思維占優(yōu)勢） 232、對于一般人來說，他的左半球占優(yōu)勢的功能是（形成概念；進行邏輯推理） 233、對于一般人來說，他的右半球占優(yōu)勢的功能是（音樂和美術(shù)活動；情緒的表達和識別）

28、 234、美國神經(jīng)心理學家斯佩里做割裂腦實驗的時候是切斷了（胼胝體；連接左右兩個半球的神經(jīng)纖維束） 235、實現(xiàn)反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧，它由（感受器和效應器；傳入和傳出神經(jīng)；神經(jīng)中樞）等幾部分組成 236、下列選項中屬于無條件反射的是（吃東西流口水；強光照射下瞳孔收縮） 237、下列選項中屬于條件反射的是（馬戲團馴獸員給大狗熊一個皮球，它就往球筐里投；看見酸梅就流口水；一朝被蛇咬，十年怕井繩） 238、桑代克和斯金納所研究的條件反射叫（操作條件反射；工具條件反射） 239、下列選項中屬于經(jīng)典條件反射的有（看見酸梅就流口水；一朝被蛇咬，十年怕井繩） 240、下列選項屬于操作條件

29、反射的有（大白鼠學會了走迷宮；大白鼠進入斯金納箱里就按壓杠桿；馬戲團里馴獸員給大狗熊一個皮球，它就往球筐里投） 241、條件反射在（外抑制；超限抑制；消退抑制；分化抑制）的條件下會被抑制 242、由身體外部來的刺激作用于感覺器官所引起的感覺叫外部感覺，它包括（視覺和聽覺；嗅覺和味覺；皮膚感覺） 243、由身體內(nèi)部來的刺激引起的感覺叫內(nèi)部感覺，它包括（運動覺和平衡覺；機體覺） 244、皮膚感覺包括（觸覺和壓覺；溫覺和冷覺；振動覺和痛覺） 245、機體覺包括（餓、脹和渴；窒息；惡心、便意和性；疼痛） 246、下列說法正確的有（外界物體對感覺器官發(fā)生的作用叫刺激；對感覺器官發(fā)生作用的外界

30、物體叫刺激物；能引起感覺器官清晰感覺的刺激叫適宜刺激） 247、剛剛能引起感覺的最小刺激強度叫（絕對閾限；絕對感覺閾限） 248、感覺閾限是一個范圍（能夠感覺到的最小刺激強度叫下限；能夠忍受的刺激的最大強度叫上限；下限和上限之間的刺激都是可以引起感覺的范圍） 249、剛剛能引起差別感覺的刺激的最小變化量叫（差別感覺閾限；差別閾限；最小可覺差；jnd） 250、視覺的適宜刺激是（光波；波長在380——780納米之間的電磁波） 251、視網(wǎng)膜視細胞層上有桿體細胞和錐體細胞兩種，（桿體細胞是暗視覺器官，錐體細胞是明視覺器官；桿體細胞的視覺是暗視覺，錐體細胞的視覺是明視覺） 252、色

31、覺異常的特點有（色覺異常可分為色弱、部分色盲和全色盲；色覺異常絕大多數(shù)是遺傳的原因造成的；有色覺異常的人若不經(jīng)過科學鑒定他自己不見得能知道自己有色覺缺陷） 253、紅綠色盲的人（看不見光譜上的紅和綠；把光譜上的紅和綠看成是不同明度的灰） 254、黃藍色盲的人（看不見光譜上的黃和藍；把光譜上的黃和藍看成是不同明度的灰） 255、色覺異常多是遺傳造成的，遺傳的途徑是，色覺異常的外祖父（通過母親傳給外孫；通過母親和色覺異常的父親一起傳給外孫女） 256、聽覺的適宜刺激是（16-20000HZ的空氣振動；聲波） 257、決定聲音特性的是（聲波的頻率決定了聲音的音調(diào)；聲波的振幅決定了聲音的響度

32、；聲波的波形決定了聲音的音色） 258、如果聽覺疲勞不斷積累，長期得不到恢復，將會導致（職業(yè)性耳聾；永久性聽力喪失） 259、皮膚感覺包括（觸覺和壓覺；溫覺和冷覺；振動覺；痛覺） 260、兩點閾的大?。ㄒ蛉硕?；身體不同部位也不一樣） 261、平衡覺（又叫靜覺；感覺器是前庭器官） 262、動覺（又叫運動覺；感受器是肌梭、腱梭和關(guān)節(jié)小體；皮層中樞在中央后回） 263、內(nèi)臟感覺（又叫機體覺；包括饑餓、飽脹和渴的感覺；包括窒息、疲勞和痛的感覺） 264、痛覺（機體受到傷害時產(chǎn)生的痛苦感覺；雖痛苦卻對機體具有保護性的作用；感受器分布在機體所有的組織中；沒有適宜刺激） 265、痛覺（難以

33、適應；感受性和一個人對痛的認識有關(guān)；感受性和一個人的性格特點有關(guān)） 266、屬于感覺適應的現(xiàn)象有（入芝蘭之室久而不聞其香；從亮處到暗處，開始看不見東西，要過一段時間才能看到） 267、對光適應和對暗適應有不同的特點，表現(xiàn)在（對光適應感受性降低，對暗適應感受性提高；對光適應需要的時間短，對暗適應需要的時間長） 268、下列選項中屬于感覺后像的現(xiàn)象有（電燈滅了，眼睛里還會看到亮著的燈泡的形狀；聲音停止后，耳朵里還有這個聲音的余音在縈繞） 269、感覺后像的特點有（感覺后像可分為正后像和負后像；彩色的負后像是刺激色的補色；正后像和負后像可以相互轉(zhuǎn)換） 270、感覺對比的特點有（感覺對比

34、是不同刺激物作用于同一感覺器官使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象；各種感覺器官都可以發(fā)生感覺對比的現(xiàn)象；感覺對比分為同時對比和相續(xù)對比兩種） 271、下列選項中屬于感覺對比的現(xiàn)象有（吃完苦藥后，再吃糖覺得糖更甜；綠葉陪襯下的紅花看起來更紅了；一樣亮的灰分別放在白背景和黑背景下，看起來明度不一樣了） 272、下列選項中屬于感覺聯(lián)覺的現(xiàn)象有（紅色看起來覺得溫暖；聽著節(jié)奏鮮明的音樂覺得燈光也和音樂節(jié)奏一樣在閃動） 273、知覺的基本特性有（整體性；選擇性；理解性；恒常性） 274、知覺恒常性種類包括（大小、形狀；運動；顏色、明度；氣味、味道）知覺恒常性等幾種 275、感覺和知覺的區(qū)別在于（感覺反映的是

35、物體的個別屬性，知覺認識的是物體的整體；感覺是單一感覺器官活動的結(jié)果，知覺是各種感官協(xié)同活動的結(jié)果；不同的人對同一物體的感覺是相同的；不同的人對同一物體的知覺會因人而異） 276、知覺包括（空間知覺和時間知覺；運動知覺和錯覺） 277、空間知覺包括（大小知覺和形狀知覺；距離知覺和方位知覺） 278、距離知覺又叫（遠近知覺；立體知覺；深度知覺） 279、距離知覺產(chǎn)生的肌肉線索包括（眼睛的調(diào)節(jié)作用；雙眼視軸的輻合作用） 280、深度知覺產(chǎn)生的單眼線索包括（線條和空氣的透視；對象的重疊；運動視差和明暗、陰影） 281、物體在兩眼視網(wǎng)膜上形成的兩個略有差異的現(xiàn)象（叫雙眼視差；是形成距離知覺

36、的主要線索） 282、人對時間的估計可以根據(jù)（日出日落的交替；一年四季的變化；生理活動的周期性變化；心理活動的周期性變化） 283、影響時間估計準確性的因素有（用來估計時間的感覺器官；要估計的時間的長短；要估計的時間內(nèi)活動內(nèi)容的多少；對要估計的時間內(nèi)所發(fā)生事件的態(tài)度） 284、物體并沒有發(fā)生位移，卻被知覺為運動的現(xiàn)象（叫似動現(xiàn)象；動景現(xiàn)象；是一種視覺的運動錯覺；叫φ現(xiàn)象） 285、下列屬于似動現(xiàn)象的選項是（活動的電影畫面；霓虹燈的動感變化） 286、錯覺的性質(zhì)包括（是對客觀事物歪曲的知覺；只要具備產(chǎn)生錯覺的條件，錯覺就一定會發(fā)生；錯覺所產(chǎn)生的歪曲帶有固定的傾向） 287、錯覺的種類

37、包括（線段長短；線段方向；面積大?。徊煌杏X器官相互作用形成）的錯覺 288、（面積大小的錯覺；視聽錯覺）都屬于不同感覺器官相互作用形成的錯覺 289、對于錯覺的產(chǎn)生的原因有各種觀點，正確的看法應該是（不可能找出一些理由來解釋所有的錯覺；各種錯覺的產(chǎn)生都有其特殊的原因） 290、記憶的內(nèi)容包括（過去感知過的事物、思考過的問題；體驗過的情緒；操作過的動作） 291、按照記憶的內(nèi)容，記憶的種類包括（形象記憶和情景記憶；語義記憶；情緒記憶和動作記憶） 292、認知心理學按照信息保存時間的長短以及信息的編碼、儲存和加工方式的不同，將記憶分為（瞬時記憶；短時記憶；長時記憶） 293、短時

38、記憶的編碼方式是（語言文字材料的記憶是語音的記憶；非語言文字材料的記憶是形象的記憶） 294、回憶（也叫再現(xiàn)；是識記和保持的結(jié)果；是對識記和保持的檢驗；有助于鞏固所學的知識） 295、遺忘的原因主要的有（記憶痕跡的自然衰退；干擾的作用） 296、系列位置效應包括（首因效應和近因效應；首位效應和新近效應） 297、思維的特點有（思維反映的是事物的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系；通過思維可以把一類事物的共同屬性抽取出來形成概念；人們借助于概念可以認識那些還沒有認識的事物；因為有了思維，使人的認識具有了超脫現(xiàn)實的性質(zhì)） 298、思維的間接性表現(xiàn)在（思維能通過已知推斷出未知；思維借助于媒介，能對根

39、本不能直接感知的客觀事物進行反映；借助于思維，人們還能對尚未發(fā)生的事件作出預測） 299、思維的概括性表現(xiàn)在（思維可以把一類事物的共同屬性抽取出來，形成概括性的認識；思維可以把事物的特性抽取出來，加以分類并用詞把其標示出來） 300、思維的智力操作過程包括（分析；綜合；抽象；概括） 301、按照思維的形態(tài)，可把思維分為（動作思維；形象思維；抽象思維） 302、按照已知的信息和熟悉的規(guī)則進行的思維叫（輻合思維；求同思維） 303、沿著不同方向探索問題答案的思維叫做（發(fā)散思維；求異思維） 304、影響問題解決的因素有（遷移的作用；定勢的作用；原型啟發(fā)的作用） 305、下列選項中屬于遷

40、移作用的例子有（學會騎自行車有助于學騎摩托車；會騎自行車的人剛騎三輪車時不如不會騎自行車的人順利；學了普通心理學再學心理學其他分支會覺得容易） 306、下列選項中屬于原型啟發(fā)的例子有（瓦特；牛頓；阿基米德；魯班） 307、下列選項中屬于定勢作用的有（把13放在英文字母中間會把它讀成B，放在阿拉伯數(shù)字中間讀成13；老師對某位同學印象好，閱卷時會不自覺地多給他幾分） 308、言語的特點包括（言語是人們運用語言交流思想，進行交流的過程；言語是一種心理現(xiàn)象；言語活動離不開語言） 309、外部言語包括（對話言語；獨白言語；書面言語） 310、參與言語活動的皮質(zhì)部位包括（言語運動中樞；言語聽

41、覺中樞；視覺性言語中樞；書寫性言語中樞） 311、由言語中樞受到損傷造成的失語癥有（表達性失語癥；接受性失語癥；失讀癥；失寫癥） 312、運動性言語中樞（又叫布洛卡中樞；受到損傷會產(chǎn)生表達性失語癥） 313、聽覺性言語中樞（又叫威爾尼克中樞；受到損傷后產(chǎn)生接受性失語癥） 314、表象是（過去感知過的事物的形象在頭腦中再現(xiàn)的過程；屬于形象記憶的范疇；在頭腦中出現(xiàn)的事物的形象） 315、表象的形象可以在頭腦里放大、縮小、翻轉(zhuǎn)的特性（叫表象的可操作性；使表象可以成為想象的素材） 316、想象（是以表象做為素材的；是創(chuàng)造出新形象的思維過程；包括有意想象和無意想象兩種） 317、下列選項中

42、屬于創(chuàng)造想象的有（作家塑造人物；畫家構(gòu)思圖畫；音樂家譜寫音樂曲；服裝設計師設計服裝新款式） 318、幻想的特點是（其內(nèi)容和一個人的愿望相聯(lián)系；沒有預定目的，在某種刺激作用下不由自主產(chǎn)生的；科學幻想和理想是積極的幻想） 319、在快速眼動的睡眠階段里，（出現(xiàn)類似于清醒狀態(tài)下的高頻低幅的腦電波；眼球開始上下左右快速移動；夢境開始出現(xiàn)） 320、夢的特點包括（夢境的不連續(xù)性；夢境的不協(xié)調(diào)性；認知的不確定性） 321、夢剝奪實驗證明（做夢是一種正常的生理和心理現(xiàn)象；做夢并不妨礙身體健康；人人睡覺都做夢；一夜不只做一次夢） 322、注意是（指心理活動對一定對象的指向和集中；心理活動的特點；心理

43、過程的狀態(tài)） 323、注意可分為（隨意注意和不隨意注意；無意注意和有意注意） 324、注意的起伏是（在穩(wěn)定注意的條件下，感受性發(fā)生周期性增強和減弱的現(xiàn)象；人人都有的普遍的現(xiàn)象；是由生理活動的周期性引起來的） 325、能夠分配注意的條件是，所從事的（活動中必須有一些是非常熟練的；活動不能在同一感覺道內(nèi)完成；活動不能用同一種心理操作來完成；幾種活動之間應該有內(nèi)在的聯(lián)系） 326、需要（都有對象，沒有對象的需要是不存在的；受社會的制約，帶有社會性；是不斷發(fā)展的，永遠不會停留在一個水平上；是推動有機體活動的動力和源泉） 327、生理需要又叫（自然需要；生物需要） 328、以人類的社會文

44、化需要為基礎而產(chǎn)生的社會性動機包括（交往動機；成就動機；權(quán)力動機；興趣和愛好） 329、興趣的品質(zhì)包括興趣的（傾向性；廣闊性；效能；持久性） 330、內(nèi)在動機和外在動機之間的關(guān)系應該是（內(nèi)在動機和外在動機對推動人的行為、活動都能發(fā)揮作用；外在動機只有在不損害內(nèi)在動機的條件下才是積極的） 331、馬斯洛把人的需要分為生理需要、（安全的需要；愛和歸屬的需要；尊重的需要）以及自我實現(xiàn)的需要 332、低層次的需要的特點是（無論從種族的演化或個體的成長來說，層次越低的需要出現(xiàn)的越早；層次越低的需要力量越強，它們能否得到滿足直接關(guān)系到個體的生存；只有當較低層次的需要得到基本的滿足，較高層次的需要才

45、會出現(xiàn)） 333、在馬斯洛的需要層次理論中，缺失性需要是（在種族和個體發(fā)展過程中早期出現(xiàn)的需要；關(guān)系到個體生存的需要） 334、在馬斯洛的需要層次理論中的生長需要（是高層次的需要；需要的滿足有益于健康、長壽和精力旺盛） 335、情緒和情感（是人腦對客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映；反映形式是主觀感受；有其外部表現(xiàn)形式；會引起一定的生理變化） 336、情緒、情感和認識活動之間的區(qū)別表現(xiàn)在（反映的內(nèi)容；反映的形式；是否有外在表現(xiàn)；是否有生理變化）上 337、表情（的產(chǎn)生有先天的、不學而會的性質(zhì)；的產(chǎn)生有后天模仿學習獲得的性質(zhì)；全人類相同 的是先天的，與文化背景有關(guān)的是學習得來的；包括

46、面部表情、身段表情和言語表情三種） 338、表情包括（面部表情；身體表情；言語表情）等幾種 339、情緒和情感的關(guān)系表現(xiàn)在（情感通過情緒表現(xiàn)；情感制約情緒的表現(xiàn)方式） 340、情緒和情感具有（適應；動機；組織；信號）的功能 341、情緒和情感的兩極性表現(xiàn)在情緒和情感的（動力性；強度；緊張度；激動度）上 342、劃分情緒狀態(tài)的標準包括（情緒發(fā)生的速度；情緒的強度；情緒持續(xù)的時間） 343、心境的特點有（強度比較小，但持續(xù)的時間比較長；不是對某一事件的特定體驗，而是以同樣的態(tài)度對待所有的事件；其產(chǎn)生都有其原因，但這種原因人們又常常意識不到；對人的生活、工作和健康都會發(fā)生重要的影響）

47、 344、激情的特點有（常由重大的、突如其來的事件或激烈的意向沖突引起；強度比較大，但持續(xù)時間比較短；會激發(fā)出人的意想不到的潛能的發(fā)揮；會使人的認識范圍變得狹窄，分析能力和自我控制能力降低） 345、強烈和持久的應激反應會（損害人的工作效能；造成對許多疾病或障礙的易感狀態(tài)） 346、高級情感主要包括（道德感；美感；理智感） 347、意志過程的主要特點包括（意志是有意識地確立行動目的的過程；意志是有意識地調(diào)節(jié)和支配自己行動的過程；意志是通過克服困難和挫折實現(xiàn)預定目的的過程） 348、動機沖突的形式主要的有（雙趨式；雙避式；趨避式；雙重趨避式） 349、意志的品質(zhì)有（自覺性；果斷性；堅

48、韌性；自制性） 350、和意志果斷性相反的品質(zhì)是（優(yōu)柔寡斷；魯莽草率） 351、堅持不懈地克服困難、永不退縮的意志品質(zhì)叫（堅韌性；毅力；頑強性） 352、善于管理和控制自己情緒和行動的能力叫（自制力；意志力） 353、智力是（從事任何活動都必須具備的最基本的心理條件；認識事物并運用知識解決實際問題的能力；以思維力為其支柱和核心的，它代表著智力發(fā)展的水平） 354、能力和知識、技能的關(guān)系表現(xiàn)為（能力是掌握知識技能的前提；能力決定了掌握知識、技能的方向、速度和鞏固的程度和所能達到的水平；在掌握知識、技能的過程中也會促進能力的發(fā)展） 355、按能力所涉及的領域來劃分，能力包括（認知能力；

49、操作能力；社會交往能力） 356、能力發(fā)展的個體差異表現(xiàn)在（能力發(fā)展水平；能力類型；能力發(fā)展早晚） 357、素質(zhì)指的是一個人的（感覺和運動器官構(gòu)造和機能的特點；神經(jīng)系統(tǒng)構(gòu)造和機能的特點） 358、能力發(fā)展的后天條件包括兒童（正常發(fā)育的物質(zhì)條件；家庭；所在的學校；所處的社會環(huán)境） 359、氣質(zhì)是心理活動動力性質(zhì)的心理特征的綜合，心理活動的動力特征表現(xiàn)在神經(jīng)過程的（強度和速度；穩(wěn)定性和靈活性）等方面 360、氣質(zhì)類型有（體液說；體型說；血型說；激素說） 361、氣質(zhì)的特性表現(xiàn)在（感受性和耐受性；反應的敏捷性和可塑性；情緒的興奮性；心理活動的指向性）上 362、神經(jīng)過程強的人，他的

50、（感受性低而耐受性高；能經(jīng)受較強的刺激，能堅持長時間的工作） 363、膽汁質(zhì)的行為特點是（精力旺盛，行為外向，直爽熱情；脾氣爆躁，難以自我克制；情緒的興奮性高，心境變化劇烈） 364、多血質(zhì)的行為特點是（活潑好動，善交際，不怯生；言語、行動敏捷，興趣多變，情緒不穩(wěn)定；行為外向，容易適應外界環(huán)境的變化，容易接受新事物） 365、黏液質(zhì)的行為特點是（情緒的興奮性低，但很平穩(wěn)；反應速度慢，行為內(nèi)向，舉止平和；不善言談，交際適度） 366、抑郁質(zhì)的行為特點是（多疑多慮，內(nèi)心體驗極為深刻；敏感、機智，別人沒有注意到的事情，他能注意得到；膽小，孤僻，善獨處，不愛交往；情緒的興奮性弱，難以為什么事動

51、情，但防御反應明顯） 367、氣質(zhì)類型（是穩(wěn)定的，又是可塑的；沒有好壞之分；影響對環(huán)境的適應和心理健康水平；不決定一個人成就的高低，但能影響工作的效率） 368、性格（容易受社會歷史文化的影響；直接反映了一個人的道德風貌；更多地體現(xiàn)了人格的社會屬性；是個體間人格差異的核心） 369、氣質(zhì)和性格的差異在于（氣質(zhì)反映的是心理活動的動力特征，性格是對現(xiàn)實的態(tài)度和行為方式；氣質(zhì)沒有好壞之分，性格有明顯的社會道德評價意義；氣質(zhì)更多地體現(xiàn)了人格的生物屬性，性格更多地體現(xiàn)了人格的社會屬性；個體之間人格差異的核心是性格的差異） 370、性格的態(tài)度特征主要指的是一個人如何處理社會各方面關(guān)系的性格特征，即

52、一個人（對社會、對集體；對工作、對勞動；對他人以及對待自己）的性格特征 371、性格的情緒特征表現(xiàn)在（情緒對活動的影響；對自己情緒的控制能力） 372、性格的理智特征表現(xiàn)在（認知活動中的獨立性和依存性；想象中的現(xiàn)實性；思維活動的精確性） 373、性格的動態(tài)結(jié)構(gòu)包括（性格的態(tài)度特征是性格的核心；在不同的場合下，會顯露一個人性格特征的不同側(cè)面） 374、奧爾波特將人格特質(zhì)的個人特質(zhì)分為（首要特質(zhì)；中心特質(zhì)；次要特質(zhì)） 375、人格特質(zhì)理論把特質(zhì)看作是（構(gòu)成人格的基本元素；決定個體行為的基本特性；評價人格的基本單位） 376、艾森克把許多人格特質(zhì)都歸結(jié)到（內(nèi)外傾；神經(jīng)質(zhì)；精神質(zhì)） 溫馨提示：最好仔細閱讀后才下載使用，萬分感謝！