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1、二 走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治
1.“六合之內(nèi),皇帝之土;乃今皇帝,一家天下”。這則紀(jì)功刻石說的是( )
A.周天子分封天下 B.秦始皇統(tǒng)一六國
C.漢武帝開拓疆土 D.忽必烈一定乾元
解析:選B。本題考查學(xué)生分析理解問題的能力。由材料中“六合”、“皇帝”、“一家天下”可知考查的是秦始皇統(tǒng)一六國,完成統(tǒng)一。
2.中國古代出現(xiàn)以行政區(qū)劃為籍貫的表述,是和某項重要政治制度密切相關(guān)的,該項政治制度在全國范圍內(nèi)推廣開始于( )
A.西周 B.秦朝
C.唐朝 D.宋朝
解析:選B。本題考查分析問題的能力。從材料信息“以行政區(qū)劃為籍貫”可知為郡縣制。而郡縣制的廣泛
2、推廣則是秦朝時期。
3.秦朝中央官制中并無“三公”,丞相、御史大夫和太尉三個最高官職中,太尉是虛設(shè)的,大權(quán)操縱在皇帝手中。由此,御史大夫的實際作用是( )
A.牽制丞相,監(jiān)察百官 B.代替太尉,管理全國軍務(wù)
C.幫助皇帝處理全國政事 D.任命郡守和縣令
解析:選A。本題考查學(xué)生分析問題的能力。御史大夫是丞相的助手,負(fù)責(zé)監(jiān)察系統(tǒng),所以選A。B項是皇帝管理全國軍務(wù),C項是丞相職責(zé),D項是皇帝任命。
4.秦朝統(tǒng)一中國后便征用大量的勞動力建造了規(guī)模宏大的秦始皇陵以及阿房宮。秦朝能夠完成這一工程是基于( )
A.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的興盛 B.秦始皇的正確決策
C.工匠水平的高超
3、D.中央集權(quán)制的確立
解析:選D。本題主要考查了學(xué)生對中央集權(quán)的積極影響的理解。
5.閱讀下列材料:
材料1: 材料2:
材料3:從整個中國歷史的角度看,西周作為短暫的一瞬消失了,但創(chuàng)始于斯的宗法組織和宗法結(jié)構(gòu)并沒有隨之在政治制度上一起消失。自秦以后的中國封建社會,承襲了宗法觀念和宗法傳統(tǒng),使中國封建政治呈現(xiàn)出諸多特征,這些特征又都具有濃厚深刻的宗法色彩。中國封建政治中的等級制源于原始的血緣宗親關(guān)系,它表現(xiàn)為絕對的君臣隸屬原則和極端的皇權(quán)主義……中國封建政治還有一個宗法特征是親貴合一和裙帶作風(fēng),最終導(dǎo)致中國封建政治統(tǒng)治中反智主義傾向,即反對理性,經(jīng)驗守舊,
4、這是封建宗法政治又一特色。
——《中國歷史縱與橫》
請回答:
(1)材料1反映了哪一種歷史現(xiàn)象?在當(dāng)時起到了怎樣的作用?
(2)材料2反映了哪一種歷史現(xiàn)象?試歸納其主要特點(diǎn)。
(3)根據(jù)材料3,指出材料1與材料2之間的關(guān)系。
(4)材料1反映的歷史現(xiàn)象在當(dāng)今社會還有哪些遺跡?請舉例說明。
解析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析、解決問題的能力。材料1體現(xiàn)了我國早期政治制度中的宗法制,宗法制用規(guī)定宗族內(nèi)嫡庶系統(tǒng)的辦法,來保證王權(quán)的穩(wěn)定。材料2體現(xiàn)的是秦朝建立的中央集權(quán)制度,其主要特點(diǎn)可結(jié)合圖示及所學(xué)知識回答。第(3)題需要?dú)w納提煉材料3中的相關(guān)信息。第(4)題結(jié)合社會現(xiàn)實問題探求宗
5、法制的歷史遺跡。
答案:(1)宗法制度。作用:凝聚宗族,防止內(nèi)部紛爭,強(qiáng)化王權(quán),家國合一。
(2)中央集權(quán)制度。主要特點(diǎn):皇權(quán)至高無上;權(quán)力高度集中;嚴(yán)格的等級制度。
(3)中國封建政治呈現(xiàn)出宗法色彩;表現(xiàn)為等級制、絕對的君臣隸屬原則、極端的皇權(quán)主義、親貴合一、裙帶作風(fēng)。
(4)凝聚親情的傳統(tǒng)節(jié)日,如春節(jié)等;尋祖探源、葉落歸根的傳統(tǒng)觀念;某些家族重修(續(xù))家譜、族譜等。
一、選擇題
1.蘇洵在《六國論》中說:“六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦?!边@一觀點(diǎn)的不當(dāng)之處在于( )
A.忽視了秦國軍事力量的強(qiáng)大
B.認(rèn)為是仁義不施的后果
C.忽視了秦朝統(tǒng)治的暴政
D.忽視
6、了統(tǒng)一的必然性
解析:選D。本題考查提取材料有效信息的能力。蘇洵認(rèn)為六國之所以破滅,其原因在于“賂秦”,而忽視了統(tǒng)一是歷史發(fā)展的主流及必然性。
2.北京大學(xué)張傳璽教授曾以“中國古代國家的歷史特征”為題,從政治文明的高度,以翔實的資料為基礎(chǔ),史論結(jié)合,認(rèn)為中國古代中央集權(quán)制度具有明顯“公天下”的因素;同時,還有不少學(xué)者認(rèn)為,從制度文明的角度看,古代中國政治體制體現(xiàn)了“現(xiàn)代行政”的特點(diǎn)。若以此為研究主題,下列最合適的話題是( )
A.中國古代中央集權(quán)制度是民主制度
B.中國古代中央集權(quán)制度與現(xiàn)代行政制度相同
C.中國古代中央集權(quán)制度的合理性與生命力
D.中國古代中央集權(quán)制度是封建君主
7、專制的產(chǎn)物
解析:選C。解題關(guān)鍵是解讀材料,材料中要注意兩點(diǎn)信息,一是“公天下”的因素,二是“現(xiàn)代行政”的特點(diǎn)。
3.“集小鄉(xiāng)邑聚為縣,置令、丞,凡三十一縣”?!妒酚浬叹袀鳌酚涊d的這條史實,目前被普遍認(rèn)為是早期大河文明國家一項重要政治制度的反映,該制度是( )
A.城邦政治 B.貴族共和制
C.民主制和君主立憲制 D.中央集權(quán)制
解析:選D。本題考查學(xué)生分析理解能力。材料反映的是縣制,這是中央集權(quán)制的內(nèi)容。秦朝建立后,秦始皇確立郡縣制作為中央控制地方的制度。
4.毛澤東善讀史書,對嬴政很是贊賞,他曾說“百代都行秦政制”。對此正確的理解是( )
A.秦使分封制壽終
8、正寢
B.秦推行郡縣制影響重大
C.皇帝制被后世采用
D.三公九卿制得以延續(xù)
解析:選B。本題考查學(xué)生對史料的理解分析能力??たh制盛行于整個封建社會,對現(xiàn)今仍有重大影響,所以選B項。
5.《史記秦始皇本紀(jì)》載:“秦初并天下,令丞相、御史曰:‘……寡人以眇眇之身,興兵誅暴亂,賴宗廟之靈,六王咸伏其辜,天下大定。今名號不更,無以稱成功、傳后世……’?!睂Υ?,下列說法正確的是( )
A.皇帝名號的確立是秦完成大一統(tǒng)的產(chǎn)物
B.皇帝名號的確立是秦王嬴政稱霸的需要
C.丞相和御史主動提出要給秦王改名號
D.秦王試圖通過改名號讓子孫認(rèn)識自己
解析:選A。本題主要考查學(xué)生的理解能力。秦
9、滅掉六國后,為了顯示自己的權(quán)威和功德,秦始皇自稱“皇帝”,因此,皇帝名號的確立可以說是秦完成大一統(tǒng)的產(chǎn)物,B、D兩項表述不準(zhǔn)確,C項與史實不符。
6.下圖所示是四方古印文,聯(lián)系秦朝的歷史,我們可以得到的正確結(jié)論是( )
①秦朝創(chuàng)立皇帝制度 ②秦朝在中央設(shè)立丞相、御史大夫等職 ③秦朝在地方推行分封制?、芮爻y(tǒng)一了文字
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
解析:選C。本題考查調(diào)動運(yùn)用歷史知識的能力。四幅圖片均反映了秦朝專制主義中央集權(quán)制度的內(nèi)容。①②④均是對材料的正確表述,而秦朝在地方上推行郡縣制。
7.秦和西漢前期,丞相為“百官之長”,其主要職責(zé)是( )
10、
A.輔佐皇帝處理全國政務(wù)
B.對重大軍政事務(wù)作出決定
C.處理朝廷各種日常軍政事務(wù)
D.代表皇帝監(jiān)督百官
解析:選A。秦朝在中央設(shè)丞相、御史大夫、太尉,丞相為“百官之長”,輔佐皇帝處理全國政務(wù);御史大夫是副丞相,掌管律令、圖籍,并負(fù)責(zé)監(jiān)察百官;太尉協(xié)助皇帝管理軍務(wù)。漢初承秦制。
8.秦朝修建咸陽,運(yùn)用了天體觀念。把渭河比做天體的銀河“天漢”,把各座宮殿比做星座,四周有許多通道,咸陽宮居中,形成了眾星拱辰、屏藩帝都的格局。從咸陽的修建理念可以看出當(dāng)時的政治理念是( )
A.皇位從二世三世直至萬世,傳之無窮
B.借助神靈維護(hù)自己的統(tǒng)治
C.君主專制,中央集權(quán)
D.神化皇權(quán),萬
11、世一統(tǒng)
解析:選C。本題主要考查學(xué)生閱讀理解能力。從材料中可知咸陽的基本布局是,以咸陽宮為中心,形成眾星拱辰的格局。咸陽宮是秦王朝的正宮,是皇帝的日常居所、國政朝議的所在,故答案選C。
二、非選擇題
9.在中國古代,“家”(家族、宗族)與“國”(國家政權(quán))有著千絲萬縷的聯(lián)系。閱讀下列材料:
材料1:西周制度示意圖
材料2:《左傳桓公二年》:“天子建國,諸侯立家,卿置側(cè)室,大夫有貳宗,士有隸子弟?!?
材料3:“朕為始皇帝。后世以計數(shù),二世三世至于萬世,傳之無窮。”
——《史記秦始皇本紀(jì)》
材料4:秦朝政治制度示意圖
請回答:
(1)結(jié)合材料和所學(xué)知識,分析材料1、2在
12、“家”“國”關(guān)系上有何特點(diǎn)?
(2)在“家”“國”關(guān)系上,材料3、4與材料1、2相比,有何延續(xù)性和變化?分析以上變化的原因。
解析:本題考查學(xué)生對中國古代政治體制歷史特點(diǎn)的對比分析能力。材料1、2主要反映了西周實行的宗法分封制,材料3、4則體現(xiàn)了以皇帝制度和郡縣制為代表的中央集權(quán)制度。解題時應(yīng)結(jié)合兩種政治體制的特點(diǎn)、影響等對比分析。
答案:(1)分封制與宗法制緊密結(jié)合(或政權(quán)與族權(quán)緊密結(jié)合、政治制度與血緣關(guān)系緊密結(jié)合);周王獲得了“天下共主”的地位;貴族通過嫡長子繼承制(世襲制或世卿世祿制)獲得政治特權(quán)。
(2)延續(xù)性:皇帝世襲制延續(xù)了“家天下”的格局。變化:郡縣制取代了分封制;官員任免制取代貴族世襲制(或官僚政治取代了貴族政治)。原因:春秋戰(zhàn)國時期,國家統(tǒng)一是歷史發(fā)展的趨勢,而分封制不利于統(tǒng)一;適應(yīng)秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)的需要。