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1、2019年秋七年級(jí)生物上冊(cè)：生物體學(xué)案(2)生物體
自主學(xué)習(xí)案
一、自主學(xué)習(xí)目標(biāo)及范圍
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、識(shí)別人體四種基本組織
2、人體的結(jié)構(gòu)層次
學(xué)習(xí)范圍：
預(yù)習(xí)課本第60頁到第62頁的內(nèi)容
二、自主學(xué)習(xí)要點(diǎn)
1、人體四種基本組織
2、組織組成器官
器官：
3、器官構(gòu)成系統(tǒng)
4、人體結(jié)構(gòu)層次
三、自主學(xué)習(xí)檢測(cè).
1 .藏羚羊與青草在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是 .
2 .人體內(nèi)有200余種細(xì)胞，細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，組成肌肉組織的細(xì)胞是
3,下列關(guān)于人體器官和系統(tǒng)的敘述中，不正確的是( )
A.器官一般由四種基本組織構(gòu)成，并以某種組織為主
B
2、.肝臟、心臟、胃、大腦都是器官
C.系統(tǒng)由多個(gè)組織構(gòu)成，能完成一種或幾種生理功能
D.器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與他的生理功能相適應(yīng)的
探究案
一、合作探究
探究一：人體四種基本組織
閱讀教材53——54頁的文字資料，識(shí)別人體四種基本組織，思考：
1 .同一種組織的細(xì)胞在形態(tài)、大小等方面有什么特點(diǎn)？
2.聯(lián)系四種組織的功能，說一說不同組織的細(xì)胞在形態(tài)、大小、排列等方面有何差 異？
探究二：人體的結(jié)構(gòu)層次
閱讀教材54——56頁的文字資料，簡述器官和系統(tǒng)的概念，識(shí)別人體八大系統(tǒng)。
思考：1、什么是組織？
2、什么是器官？
3、人體的結(jié)構(gòu)層次是怎樣的？
二、隨堂檢測(cè)
1 .生物
3、體內(nèi)存在不同的組織器官是由于細(xì)胞的（ ）
A.生長
B.分化
C.分裂
D.癌變
2 .下列說法正確的是（ ）
A.人體有八大系統(tǒng)，它們有各自的功能，因此它們彼此是完全獨(dú)立的
B.植物的六大器官可歸類為營養(yǎng)器官和生殖器官兩大部分
C.在生命結(jié)構(gòu)層次中，組織是最微觀的層次
D.植物體和動(dòng)物體在結(jié)構(gòu)層次上是一樣的
3 .心臟是人體血液循環(huán)的動(dòng)力泵，從生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，心臟屬于（ ）
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)
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參考答案
自主學(xué)習(xí)檢測(cè)：
1. 藏羚羊有系統(tǒng).
2. C
3. C
隨堂檢測(cè)：
1. B
2. B
3. C
七年級(jí)生物上冊(cè)：生物體學(xué)案(二)
