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1、2019 最新蘇少版音樂(lè)三下《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》教案
（唱歌課）
一、教材分析
《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》由周郁輝作詞 , 寄明作曲 , 原為兒童故事片《英雄小八
路》的主題歌 （ 原名《我們是共產(chǎn)主義接班人》 ）, 作于 1962 年。
當(dāng)時(shí)的隊(duì)歌名為《少年兒童隊(duì)隊(duì)歌》 , 由郭沫若作詞、馬思聰作曲 , 是一首
十分優(yōu)秀的少兒歌曲。由于馬思聰在“文革”中受到迫害 , 此歌被打入冷宮。
1978年少年兒童隊(duì)改名少年先鋒隊(duì)時(shí)將《我們是共產(chǎn)主義接班人》定為隊(duì)歌。
《隊(duì)歌》的結(jié)構(gòu)為兩段體。第一樂(lè)段節(jié)奏寬廣 , 旋律起伏 , 表現(xiàn)了少先隊(duì)員
們寬闊的胸懷和遠(yuǎn)大的理想。第二樂(lè)段果斷堅(jiān)定、鏗鏘
2、有力 , 表現(xiàn)了少先隊(duì)員們
堅(jiān)定的信心。末句“我們是共產(chǎn)主義接班人”是全曲的核心和高潮。
二、教學(xué)目標(biāo)
了解少年先鋒隊(duì) , 背唱 《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
三、教學(xué)重、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)
準(zhǔn)確演唱歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
教學(xué)難點(diǎn)
背唱歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
四、教學(xué)過(guò)程
（一）導(dǎo)入欣賞
初聽(tīng)歌曲。
師生共同回憶成為少先隊(duì)員的感受。
提問(wèn)：當(dāng)你戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾的那個(gè)時(shí)刻 , 你是什么樣的心情？
（二）《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》歌曲學(xué)習(xí)
1. 欣賞并進(jìn)行簡(jiǎn)單表演。
（ 1）再聽(tīng)歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》 , 聽(tīng)辨歌曲情緒。
提問(wèn)：這首歌曲表現(xiàn)了兩種情緒 , 你能聽(tīng)出來(lái)嗎？
（ 2）
3、按歌曲不同情緒簡(jiǎn)單表演。
提問(wèn)：你們認(rèn)為什么動(dòng)作能夠比較好地把歌曲情緒表現(xiàn)出來(lái)呢？
學(xué)生聽(tīng)歌曲做簡(jiǎn)單表演。
（第一樂(lè)段可設(shè)計(jì)為踏步 , 第二樂(lè)段設(shè)計(jì)為敬隊(duì)禮。）
2. 介紹歌曲歷史。
教師：《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》由周郁輝作詞 , 寄明編曲 , 是故事片《英雄小八
路》的主題歌 , 原名《我們是共產(chǎn)主義事業(yè)接班人》。創(chuàng)作于 1962 年。 1978 少
年兒童隊(duì)改名少年先鋒隊(duì)時(shí)將其定為隊(duì)歌。
3. 學(xué)唱歌曲第一段。
4. 1）聽(tīng)歌曲畫(huà)旋律線。
請(qǐng)同學(xué)們邊聽(tīng)邊用手按照旋律的走向畫(huà)出旋律線來(lái)。
5. 2）看譜聽(tīng)錄音跟唱。
學(xué)生聽(tīng)錄音跟唱歌曲。
6. 3）完整演唱歌曲第一段。
（三）完整演唱歌曲
隨音樂(lè) , 完整演唱歌曲。
（四）欣賞《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》動(dòng)畫(huà)
再次感受 , 體會(huì)歌曲的情緒。
（五）課堂小結(jié)
本節(jié)課同學(xué)們?cè)谘莩渡倌晗蠕h隊(duì)隊(duì)歌》時(shí)表現(xiàn)出了少先隊(duì)員健康活潑、
積極向上的精神風(fēng)貌。這節(jié)課所感受的音樂(lè)都是進(jìn)行曲的風(fēng)格。希望同學(xué)們課
后找一找有關(guān)進(jìn)行曲風(fēng)格的作品。
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蘇少版音樂(lè)三下《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》教案
