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1、
第6課 戊戌變法
課前自主預(yù)習(xí)
知識(shí)點(diǎn)1 康有為與公車上書
1.公車上書
(1)原因:1895年春,《 馬關(guān)條約 》簽訂的消息傳到北京后,群情激憤。
(2)過程:正在京師參加會(huì)試的康有為、 梁?jiǎn)⒊〉?聯(lián)合各省1 300多名參加會(huì)試的舉人,上書 光緒帝 ,請(qǐng)求拒和、遷都、變法。這就是著名的“公車上書”。
(3)影響:拉開了 變法維新 運(yùn)動(dòng)的序幕。
2.宣傳變法
(1)概況:公車上書失敗后,維新人士在各地組織學(xué)會(huì),創(chuàng)辦報(bào)刊,宣傳變法。
(2)表現(xiàn):①梁?jiǎn)⒊凇丁r(shí)務(wù)報(bào) 》上發(fā)表《變法通議》,強(qiáng)調(diào)中國(guó)如果不變法,將會(huì)因守舊而滅亡。②嚴(yán)復(fù)等主持的《國(guó)聞報(bào)》,號(hào)召變法圖強(qiáng),成為北
2、方最有影響的報(bào)紙。
(3)作用:推動(dòng)了維新變法思想的廣泛傳播。
知識(shí)點(diǎn)2 百日維新
3.背景
(1)1897年冬,德國(guó)強(qiáng)占膠州灣。消息傳出后, 康有為 上書光緒帝,痛陳時(shí)局的危險(xiǎn)和變法的緊迫性,呼吁變法救國(guó)。
(2)在康有為等維新派的推動(dòng)下,光緒帝表示“不甘作亡國(guó)之君”,決心變法。
4.時(shí)間: 1898 年6月11日,清政府頒布“明定國(guó)是”詔書,宣布實(shí)行變法。
5.戊戌變法
項(xiàng)目
主要內(nèi)容
作用
政治
裁撤冗官冗員,允許官民上書言事
使資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子有機(jī)會(huì)參與政治
經(jīng)濟(jì)
鼓勵(lì)私人興辦 工礦企業(yè) ,發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè);改革財(cái)政,編制國(guó)家預(yù)算
有利于中國(guó)民族資本主義
3、的發(fā)展
文教
廢除 八股 ,改試策論,開辦新式學(xué)堂
有利于先進(jìn)科學(xué)文化的傳播
軍事
裁減綠營(yíng),訓(xùn)練 新式軍隊(duì)
有利于增強(qiáng)國(guó)防力量
6.結(jié)果:變法觸犯了以 慈禧太后 為首的頑固派的利益。1898年9月21日,慈禧太后等發(fā)動(dòng)政變,囚禁光緒帝,搜捕維新人士,廢除變法詔令?!∽T嗣同 、劉光第、林旭、楊銳、楊深秀、康廣仁六人被捕遇害,史稱“戊戌六君子”。這次變法歷時(shí)103天,因此又被稱為“百日維新”。
7.影響:戊戌變法雖然失敗了,但在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響。
課堂基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)
知識(shí)點(diǎn)1 康有為與公車上書
1.“1895年,適逢甲午慘敗,日本逼簽條約,在北京應(yīng)試的康有
4、為等人聯(lián)絡(luò)各省官員上書光緒帝,要求拒簽條約,變法圖強(qiáng),史稱公車上書?!蔽闹绣e(cuò)誤的表述是 (C)
A.領(lǐng)導(dǎo)人 B.時(shí)間 C.參加者 D.地點(diǎn)
2.公車上書后,為了宣傳維新變法思想,維新派從事的活動(dòng)包括 (A)
①創(chuàng)辦報(bào)刊?、诮M織學(xué)會(huì)?、蹌?chuàng)辦新式學(xué)堂?、茴I(lǐng)導(dǎo)武裝起義
A.①② B.①④ C.①③ D.②④
3.報(bào)刊是了解社會(huì)信息的一個(gè)重要途徑。由嚴(yán)復(fù)等人主持,號(hào)召變法圖強(qiáng),當(dāng)時(shí)北方最有影響的報(bào)紙的是 (B)
A.《時(shí)務(wù)報(bào)》 B.《國(guó)聞報(bào)》
C.《知新報(bào)》 D.《萬(wàn)國(guó)公報(bào)》
知識(shí)點(diǎn)2 百日維新
4.1898年,光緒帝頒布“明定國(guó)是”詔書,詔書中的內(nèi)容不包括 (D)
A.改
5、革政府機(jī)構(gòu),裁撤冗員
B.改革財(cái)政,編制國(guó)家預(yù)算
C.開辦新式學(xué)堂,培養(yǎng)人才
D.創(chuàng)建南洋、北洋和福建三支海軍
5.觀察下面圖片,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。
(1)圖1中應(yīng)試的舉人們聯(lián)名上書的請(qǐng)求有哪些?
拒和、遷都、變法。
(2)圖2中的報(bào)紙創(chuàng)辦于何地?它主要宣傳什么思想?
上海。維新變法思想。
課后鞏固提升
1.“書上數(shù)日不報(bào),各公車再聯(lián)十八省同上一書。廣東舉人康長(zhǎng)素(康有為)者,素有時(shí)名,嘗以著書被謗議于時(shí),主其事,草疏萬(wàn)八千余字,集眾千三百余人,力言目前戰(zhàn)守之方,他日自強(qiáng)之道?!辈牧厦枋龅臍v史事件的影響是 (C)
A.開啟了救亡圖存探索的序幕
B
6、.提出了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想
C.揭開了維新變法運(yùn)動(dòng)的序幕
D.標(biāo)志著第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開始
2.近代中國(guó)曾有人指出:“(土耳其)不變舊法,遂為六大國(guó)割地廢君,而柄其政。日本一小島夷耳,能變舊法,乃能滅我琉球,侵我大國(guó)。前車之轍,可以為鑒……伏惟皇上……破除舊習(xí),更新大政?!庇纱丝芍鲝?(D)
A.學(xué)習(xí)西方,發(fā)展科技 B.發(fā)動(dòng)民眾,進(jìn)行革命
C.解放思想,宣揚(yáng)民主 D.變法維新,救亡圖存
3.由于戊戌變法觸犯了頑固派的利益,最后以失敗告終。戊戌變法的下列措施中,最直接觸犯頑固派利益的是 (B)
A.鼓勵(lì)興辦工礦企業(yè)
B.改革政府機(jī)構(gòu),裁汰冗員
C.創(chuàng)辦報(bào)刊,開放言論
D.
7、開辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才
4.組合列舉:戊戌變法是一場(chǎng)愛國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)。
(1)戊戌六君子包括 譚嗣同 、劉光第、林旭、楊銳、楊深秀、康廣仁。
(2)發(fā)動(dòng)戊戌政變,廢除變法詔令的頑固派核心人物是 慈禧太后 。
(3)戊戌變法盡管失敗了,但是在 思想文化 方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響。
5.閱讀材料,回答問題。
材料一 在民族危機(jī)日趨深重和康有為屢次上書警示之下,1898年6月,光緒帝頒布“明定國(guó)是”詔書,宣布變法。這一年是農(nóng)歷戊戌年,又稱“戊戌變法”。
(1)根據(jù)材料一,指出光緒帝實(shí)行戊戌變法的主要原因。
民族危機(jī)日趨深重,康有為屢次上書警示。
材料二 維新運(yùn)動(dòng)只是少數(shù)人的運(yùn)動(dòng)
8、。他們不僅不接近廣大的勞動(dòng)群眾,而且與廣大勞動(dòng)群眾對(duì)立,得不到廣大群眾的支持,只依靠這樣一個(gè)無(wú)權(quán)無(wú)力的皇帝(光緒帝)下命令,其失敗是必然的。
——摘編自榮孟源《中國(guó)近百年革命史略》
(2)根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí),為什么說(shuō)維新運(yùn)動(dòng)“其失敗是必然的”?
封建頑固勢(shì)力的阻撓和反對(duì),維新派力量薄弱,沒有發(fā)動(dòng)人民群眾,支持變法的光緒帝沒有實(shí)權(quán)。
(3)這次變法與洋務(wù)運(yùn)動(dòng)相比,在近代化探索上有何異同?
同:二者都學(xué)習(xí)西方。異:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù),戊戌變法學(xué)習(xí)西方的政治制度。
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