人教版二年級(jí)下數(shù)學(xué)第2課時(shí) 1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(2)

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1、 第7單元 萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 第2課時(shí) 1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(2) 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第76頁例2,以及練習(xí)十六第3題。 【教學(xué)目標(biāo)】 使學(xué)生掌握三位數(shù)的組成,學(xué)會(huì)正確地按照數(shù)位順序讀寫三位數(shù)。為以后理解四則計(jì)算做準(zhǔn)備。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 掌握讀數(shù)、寫數(shù)的方法。 【教具、學(xué)具準(zhǔn)備】 計(jì)數(shù)器、課件。每人10個(gè)小方塊、學(xué)具盒。 【教學(xué)過程】 一、復(fù)習(xí)引入. 1.一位數(shù)和兩位數(shù)的讀寫法。 (1)讓學(xué)生口頭各舉出一個(gè)一位數(shù)和兩個(gè)兩位數(shù)。(要求兩位數(shù)應(yīng)包括末尾是0和末尾不是0這兩種情況) (2)學(xué)生在黑板上寫出上面列舉的數(shù)。 (3)引導(dǎo)學(xué)生說出列舉的

2、數(shù)的組成。 (4)提問式小結(jié).:讀數(shù)、寫數(shù)都從什么位開始,末尾的0讀不讀。 二、探究新知 1.教學(xué)P76例2 (1)課件出示76頁例2,問:你能很快數(shù)出有多少個(gè)圓點(diǎn)嗎?說說你是怎么做到的? 生匯報(bào):(先數(shù)出10個(gè),在10個(gè)10個(gè)的數(shù)出100,這樣就很容易看出這些圓點(diǎn)比100個(gè)多了。先數(shù)出100個(gè)圈一圈,圈出2個(gè)100個(gè)后發(fā)現(xiàn)還剩35個(gè),合起來就是235.) 問:你能用喜歡的方式表示這個(gè)數(shù)嗎? 生匯報(bào):(小棒法:10個(gè)一捆,用10捆就是100,捆一大捆,2大捆,再拿三十五根。計(jì)數(shù)器:百位上撥2個(gè)珠子,十位上撥3個(gè)珠子,個(gè)位上撥5個(gè)珠子,合起來就是二百三十五)…… 小結(jié):同學(xué)們的方

3、法都不錯(cuò),我們一起來看看計(jì)數(shù)器。 講解:百位上有2個(gè)珠子對(duì)著百位就寫2,表示2個(gè)百,十位上有3個(gè)珠子對(duì)著十位就寫3,表示3個(gè)十,個(gè)位上有五個(gè)珠子對(duì)著5就寫5,表示5個(gè)一。這樣合起來就是235,讀作:二百三十五。 2.討論:如何在計(jì)數(shù)器、數(shù)位表上表示1000以內(nèi)的數(shù)。 (1)教師出示計(jì)數(shù)器并進(jìn)行如下提問: ①從右起第一位、第二位、第三位、第四位各表示什么數(shù)位? ②每個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位是什么? (2)教師分別在計(jì)數(shù)器的百位、十位、個(gè)位上各撥上兩個(gè)珠子。 提問:百位、十位、個(gè)位上的2個(gè)珠子各表示什么意思? 小結(jié):2個(gè)珠子所在的數(shù)位不同,它所表示的意思也不同。 (3)三位數(shù)的讀寫法.

4、 討論:如何在計(jì)數(shù)器、數(shù)位表上表示1000以內(nèi)的數(shù)。 1  不帶0的三位數(shù)。在計(jì)數(shù)器上表示235. 2  中間帶0的三位數(shù)。在計(jì)數(shù)器上表示302. 3  末尾帶0的三位數(shù)。在計(jì)數(shù)器上表示420. 學(xué)生邊演示邊匯報(bào)、總結(jié)。 2. 練習(xí) (1)讀出下面各數(shù). 2345200 (2)寫出下面各數(shù) 三百六十二 四百零四 六百五 十七百 (3)完成教材第77頁 “做一做”第1、2題。 三、鞏固拓展 完成教材練習(xí)十六第3題。 看著計(jì)數(shù)器寫出數(shù),再回答問題。 四、課堂小結(jié) 師:通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你們學(xué)到了什么本領(lǐng)?讀寫一個(gè)多位數(shù)的時(shí)候,要注意什么? 學(xué)生自由發(fā)言。 教師小結(jié):在上節(jié)課的基礎(chǔ)上,我們了解、認(rèn)識(shí)了幾個(gè)百、幾個(gè)十和幾個(gè)一合起來就是幾百幾十幾。一個(gè)數(shù)中間出現(xiàn)零時(shí),要讀出來,末尾有零的時(shí)候,零不讀出來。 【教學(xué)反思】 本節(jié)課采取小組合作的形式展開,你問我答的形式,使學(xué)生掌握三位數(shù)的組成,學(xué)會(huì)正確地按照數(shù)位順序讀寫三位數(shù)。為以后理解四則計(jì)算做準(zhǔn)備。 可修改 歡迎下載 精品 Word

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