五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)3—9學(xué)案 §3-9《公倍數(shù)和最小公倍數(shù)》(學(xué) 案)

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1、 §3-9《公倍數(shù)和最小公倍數(shù)》(學(xué) 案) 教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育教科書新蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)p43-44例11和例12及隨后的練一練和練習(xí)七第1題和第9題。 一、溫故預(yù)習(xí) 找出2和3的倍數(shù),并說說哪些數(shù)既是2的倍數(shù),又是3的倍數(shù)。 2的倍數(shù)有: 3的倍數(shù)有: 既是2的倍數(shù),又是3的倍數(shù)有: 1.經(jīng)歷操作活動(dòng),理解公倍數(shù) (1)提問:用長(zhǎng)3厘米、寬2厘米的長(zhǎng)方形紙片分別鋪邊長(zhǎng)6厘米、8厘米的正方形,能鋪滿哪個(gè)正方形?

2、 (2)這樣的長(zhǎng)方形紙片還能正好鋪滿邊長(zhǎng)是多少厘米的正方形? (3)6、12、18、24……既是( )的倍數(shù),又是( )的倍數(shù),它們是( )和( )的( )。 2. 自主探索,用列舉的方法求公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。 (1)自主探索:6和9的公倍數(shù)有哪些?其中最小的公倍數(shù)是幾?你能試著找一找嗎? 6的倍數(shù)有: 9的倍數(shù)有: 6和9的公

3、倍數(shù)有: 6和9的最小公倍數(shù)是: (2)用集合圖表示。 三、同步練習(xí) 1.完成書上P44練一練: 2. 3.完成練習(xí)七9 四、當(dāng)堂檢測(cè): 1.填空: 8的倍數(shù)有 ; 12的倍數(shù)有 ; 8和12的公倍數(shù)有 ; 8和12的最小公倍數(shù)是 。 2.6和8的最小公倍數(shù)是: 。 6和12的最小公倍數(shù)的是: 。 3和5的最小公倍數(shù)是: 。

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