《職業(yè)素養(yǎng)》教學(xué)大綱(共6頁(yè))

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 《職業(yè)素養(yǎng)》教學(xué)大綱 1、 說(shuō)明 1、課程性質(zhì)和內(nèi)容 本課程從學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生的思想、道德、態(tài)度和情感的發(fā)展為線索，生動(dòng)具體地對(duì)學(xué)生進(jìn)行公民道德、心理品質(zhì)、法制意義教育。主要內(nèi)容有：培養(yǎng)良好道德，提高綜合素質(zhì)，學(xué)法守法用法，掌握經(jīng)濟(jì)常識(shí)，學(xué)會(huì)投資理財(cái)?shù)取? 2、課程的主要任務(wù)和要求 通過(guò)教學(xué)幫助學(xué)生初步形成正確觀察社會(huì)、分析問(wèn)題、選擇人生道路的科學(xué)人生觀，逐步提高參加社會(huì)實(shí)踐的能力，成為具有良好的思想素質(zhì)的公民和企業(yè)受歡迎的從業(yè)者。 3、教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題 本教材所涉及的內(nèi)容和生活緊密相連，有著現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)性和針對(duì)性。因此，

2、要強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)中，注意緊密聯(lián)系自己的實(shí)際，力求甚解，學(xué)以致用，把書(shū)上的觀點(diǎn)和要求自覺(jué)地運(yùn)用到自己的人生實(shí)踐中。 二、學(xué)時(shí)分配表 教學(xué)單元 講課 訓(xùn)練 小計(jì) 第一部分 培養(yǎng)良好道德 提高綜合素質(zhì) 20 6 26 第一課 道德品質(zhì) 綜合素質(zhì)的靈魂 第一節(jié) 道德與道德品質(zhì) 2 0.5 6 第二節(jié) 道德修養(yǎng) 2 0.5 第二課 社會(huì)公德 公共秩序的陽(yáng)光 第一節(jié) 社會(huì)公德 2 0.5 6 第二節(jié) 樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀 2 0.5 第三課 職業(yè)道德 事業(yè)成功的基石 第一節(jié) 職業(yè)道德 2 0.5 10 第二節(jié) 職

3、業(yè)素養(yǎng) 2 0.5 第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃 3 2 第四課 家庭美德 幸福生活的源泉 第一節(jié) 戀愛(ài)關(guān)系中的道德 1.5 0.5 4 第二節(jié) 婚姻家庭關(guān)系中的道德 1.5 0.5 第二部分 學(xué)法守法用法 把握人生方向 18 6 24 第五課 法律基礎(chǔ) 思想行為的指南 第一節(jié) 我國(guó)憲法的基本內(nèi)容 2 0.5 10 第二節(jié) 我國(guó)的行政法律制度 2 0.5 第三節(jié) 我國(guó)的民事法律制度 2 0.5 第四節(jié) 我國(guó)的刑事法律制度 2 0.5 第六課 法律知識(shí) 就業(yè)維權(quán)的保障 第一節(jié) 勞動(dòng)法 3 1 8 第

4、二節(jié) 勞動(dòng)合同法 3 1 第七課 法律規(guī)范 公共生活的導(dǎo)向 第一節(jié) 治安管理處罰法 1 0.5 6 第二節(jié) 環(huán)境保護(hù)法 1 0.5 第三節(jié) 道路交通安全法 1 0.5 第四節(jié) 維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)安全的決定 1 0.5 第三部分 掌握經(jīng)濟(jì)常識(shí) 學(xué)會(huì)投資理財(cái) 23 7 30 第八課 了解微觀經(jīng)濟(jì) 洞察市場(chǎng)規(guī)律 第一節(jié) 需求、供給、均衡價(jià)格 5 1 16 第二節(jié) 市場(chǎng)與其類型和要素 5 1 第三節(jié) 市場(chǎng)失靈與微觀經(jīng)濟(jì)政策 3 1 第九課 走近全球經(jīng)濟(jì) 認(rèn)識(shí)對(duì)外開(kāi)放 第一節(jié) 經(jīng)濟(jì)全球化 3 1 8 第二

5、節(jié) 經(jīng)濟(jì)全球化與我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放 3 1 第十課 學(xué)會(huì)投資理財(cái) 提高生活品質(zhì) 第一節(jié) 家庭收入與理財(cái) 2 1 6 第二節(jié) 家庭投資渠道選擇 2 1 復(fù)習(xí)考試 4 總 計(jì) 80 3、 教學(xué)要求與內(nèi)容 第一課：道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂 知識(shí)和能力： 應(yīng)知：了解道德、道德品質(zhì)、道德修養(yǎng)、慎獨(dú)等概念的含義；了解社會(huì)主義道德的核心和基本原則的內(nèi)容。 應(yīng)會(huì)：能夠分辨現(xiàn)實(shí)生活中不同層次的道德現(xiàn)象，正確區(qū)分道德規(guī)范與法律規(guī)范、經(jīng)濟(jì)規(guī)范的適用領(lǐng)域；按照社會(huì)主義道德的要求完善自我，從而形成自己良好的道德品質(zhì)。 過(guò)程與方法：

6、 1.學(xué)會(huì)運(yùn)用理論知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題，聯(lián)系品德和道德修養(yǎng)方面的實(shí)際情況，樂(lè)于與同伴分享自己的感受與觀點(diǎn)。 2.通過(guò)分析現(xiàn)實(shí)生活中存在的一些道德問(wèn)題，能夠抓住重點(diǎn)，從事物的本質(zhì)去討論分析問(wèn)題； 3.掌握開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的一般方法。 情感態(tài)度和價(jià)值觀： 1.通過(guò)學(xué)習(xí)道德理論、辨析道德現(xiàn)象，懂得進(jìn)行道德教育與道德修養(yǎng)的必要性和重要性。 2.通過(guò)體驗(yàn)道德情感,激發(fā)學(xué)習(xí)道德理論和進(jìn)行道德實(shí)踐的積極性和自覺(jué)性,自覺(jué)用社會(huì)主義道德觀改造自己的主觀世界,指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和生活。 3. 樹(shù)立以為人民服務(wù)為核心，集體主義為原則的社會(huì)主義道德觀。 第二課：社會(huì)公德公共

7、秩序的陽(yáng)光 知識(shí)和能力： 應(yīng)知：了解道德、道德品質(zhì)、道德修養(yǎng)、慎獨(dú)等概念的含義；了解社會(huì)主義道德的核心和基本原則的內(nèi)容。 應(yīng)會(huì)：能夠分辨現(xiàn)實(shí)生活中不同層次的道德現(xiàn)象，正確區(qū)分道德規(guī)范與法律規(guī)范、經(jīng)濟(jì)規(guī)范的適用領(lǐng)域；按照社會(huì)主義道德的要求完善自我，從而形成自己良好的道德品質(zhì)。 過(guò)程與方法： 1.學(xué)會(huì)運(yùn)用理論知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題，聯(lián)系品德和道德修養(yǎng)方面的實(shí)際情況，樂(lè)于與同伴分享自己的感受與觀點(diǎn)。 2.通過(guò)分析現(xiàn)實(shí)生活中存在的一些道德問(wèn)題，能夠抓住重點(diǎn)，從事物的本質(zhì)去討論分析問(wèn)題； 3.掌握開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的一般方法。學(xué)會(huì)運(yùn)用理

8、論知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題，聯(lián)系品德和道德修養(yǎng)方面的實(shí)際情況，樂(lè)于與同伴分享自己的感受與觀點(diǎn)。 情感態(tài)度和價(jià)值觀： 1.通過(guò)學(xué)習(xí)道德理論、辨析道德現(xiàn)象，懂得進(jìn)行道德教育與道德修養(yǎng)的必要性和重要性。 2.通過(guò)體驗(yàn)道德情感,激發(fā)學(xué)習(xí)道德理論和進(jìn)行道德實(shí)踐的積極性和自覺(jué)性,自覺(jué)用社會(huì)主義道德觀改造自己的主觀世界,指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和生活。 3.樹(shù)立以為人民服務(wù)為核心，集體主義為原則的社會(huì)主義道德觀。 第三課：職業(yè)道德事業(yè)成功的基石 知識(shí)和能力： 應(yīng)知：識(shí)記職業(yè)、職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)生涯規(guī)劃等基本概念；說(shuō)明職業(yè)道德的特征和基本規(guī)范；懂得良好的職業(yè)素養(yǎng)、科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)從

9、業(yè)人員的重要意義。 應(yīng)會(huì)：能夠列出與自己所學(xué)專業(yè)相對(duì)應(yīng)的職業(yè)名稱和職業(yè)資格證書(shū)名稱；能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)制定符合自己實(shí)際的中、短期職業(yè)生涯規(guī)劃；能夠撰寫符合技校生特色的求職信或就業(yè)推薦表，具有最基本的求職能力。 過(guò)程與方法： 1.能夠通過(guò)課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐的緊密結(jié)合，內(nèi)外兼修養(yǎng)成基本的職業(yè)素養(yǎng)，具有適應(yīng)崗位需要的“關(guān)鍵能力”。 2.在本課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，牢固掌握社會(huì)主義職業(yè)道德的基本規(guī)范，并了解與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)應(yīng)的行業(yè)道德規(guī)范和不同崗位的具體職業(yè)道德要求。 3.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為自己制訂階段性的職業(yè)生涯規(guī)劃，理解和適應(yīng)所處的社會(huì)環(huán)境，保持個(gè)人追求與社會(huì)現(xiàn)實(shí)之間的張力。

10、 情感態(tài)度和價(jià)值觀： 1.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，能夠深刻體會(huì)職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)的重要作用，從而樹(shù)立正確的職業(yè)理想、職業(yè)價(jià)值觀和擇業(yè)就業(yè)觀。 2.能夠認(rèn)同培養(yǎng)良好職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)的方法和途徑； 3.認(rèn)同職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)事業(yè)成功的導(dǎo)航作用，體會(huì)其對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的意義。 第四課：家庭美德幸福生活的源泉 知識(shí)和能力： 應(yīng)知：了解愛(ài)情、婚姻、家庭等含義；了解戀愛(ài)中的道德、家庭美德的基本內(nèi)容；懂得個(gè)人在家庭關(guān)系中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。 應(yīng)會(huì)：能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)社會(huì)生活中所遇到的愛(ài)情、婚姻、家庭等問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)述和解答；能正確區(qū)分友情與愛(ài)情；尊重父母和家人并力所能及地為家庭承擔(dān)責(zé)任，自覺(jué)成為

11、家庭美德建設(shè)的踐行者。 過(guò)程與方法： 1.通過(guò)分析身邊關(guān)于愛(ài)情、婚姻、家庭正反兩個(gè)方面的典型事例，感悟到正確的愛(ài)情觀、遵守家庭美德、遵循婚姻法律規(guī)范是幸福家庭應(yīng)具備的基本要素。 2.通過(guò)分析現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)愛(ài)情、婚姻、家庭方面存在的問(wèn)題，能用理智控制不良的、過(guò)度的情感，養(yǎng)成良好的道德情操去迎接美好的愛(ài)情、婚姻和家庭生活。 情感態(tài)度和價(jià)值觀： 1.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，能認(rèn)同戀愛(ài)、婚姻、家庭中的道德行為規(guī)范，從而樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀、婚姻觀、家庭觀。 2.認(rèn)同愛(ài)情、婚姻、家庭的形成過(guò)程，懂得愛(ài)情、婚姻、家庭是人生的基本內(nèi)容，正確的戀愛(ài)觀、婚姻觀、家庭觀是科學(xué)人生觀的具體體

12、現(xiàn)。 第五課：法律基礎(chǔ)思想行為的指南 知識(shí)和能力： 應(yīng)知：了解憲法的概念、特征和內(nèi)容；了解行政法的概念和基本原則，行政訴訟的概念及基本程序；了解民法的概念和基本原則，民事訴訟的概念及基本程序；了解什么是刑法，犯罪的概念與特征，緊急避險(xiǎn)與正當(dāng)防衛(wèi)應(yīng)具備的條件，刑民事訴訟的概念及基本程序。 應(yīng)會(huì)：能用對(duì)比法區(qū)分行政法、民法、刑法的概念及其訴訟程序的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)；能識(shí)別行政機(jī)關(guān)的具體行政行為是否合法，并進(jìn)行初步分析；能夠處理常見(jiàn)的民事法律行為；能夠判斷罪與非罪的界限。 過(guò)程與方法： 1.能認(rèn)識(shí)到憲法賦予公民的權(quán)利與義務(wù)的一致性，懂得正確行使憲法賦予的權(quán)利并自覺(jué)履行法律義

13、務(wù)。 2.會(huì)用行政法相關(guān)的法律知識(shí)分析、判斷實(shí)際生活中“公共行政”行為的合法性和合理性。懂得通過(guò)行政訴訟的方法進(jìn)行維權(quán)。 3.能運(yùn)用所學(xué)的民事法律法規(guī)知識(shí)進(jìn)行各種民事活動(dòng)，并懂得運(yùn)用法律武器解決各種民事糾紛的方法。 4.懂得犯罪是要受到刑法懲罰的，自覺(jué)守法、遠(yuǎn)離犯罪。 情感態(tài)度和價(jià)值觀： 1.通過(guò)學(xué)習(xí)，確立憲法至上的觀念，增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，在社會(huì)生活中能夠正確行使法律權(quán)利，認(rèn)真對(duì)待法律義務(wù)。 2.提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，依法辦事，自覺(jué)、主動(dòng)地與破壞法制、侵害他人權(quán)利及違法犯罪的行為作斗爭(zhēng)。 第六課：法律知識(shí)就業(yè)維權(quán)的保障 知識(shí)和能

14、力： 應(yīng)知：了解《勞動(dòng)法》的調(diào)整對(duì)象、適用范圍、主要內(nèi)容，以及對(duì)勞動(dòng)安全衛(wèi)生制度、勞動(dòng)爭(zhēng)議處理方式等的相關(guān)規(guī)定；識(shí)記《勞動(dòng)合同法》對(duì)勞動(dòng)合同訂立、履行、變更、解除和終止等的相關(guān)規(guī)定。 應(yīng)會(huì)：能依法判斷《勞動(dòng)法》賦予的各種權(quán)利特別是獲得勞動(dòng)報(bào)酬、享有社會(huì)保險(xiǎn)等權(quán)利是否得到保障；熟悉行使各種權(quán)利的具體操作流程和方法；能熟練地與用人單位進(jìn)行訂立、履行、變更、解除、終止勞動(dòng)合同的民事行為；會(huì)運(yùn)用勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的法律規(guī)定進(jìn)行合法勞動(dòng)維權(quán)。 過(guò)程與方法： 1.通過(guò)學(xué)習(xí)，會(huì)自覺(jué)運(yùn)用勞動(dòng)法律法規(guī)指導(dǎo)自己的擇業(yè)、就業(yè)；懂得勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者維護(hù)權(quán)利、履行義務(wù)的法律依據(jù)；會(huì)用所學(xué)知識(shí)與用人單位簽訂合法

15、的勞動(dòng)合同。 2.會(huì)用勞動(dòng)法律法規(guī)的相關(guān)知識(shí)，解決在現(xiàn)實(shí)職場(chǎng)中遇到諸如不簽勞動(dòng)合同、欠薪、不繳納社保、隨意辭退等侵權(quán)問(wèn)題。 3.會(huì)運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)，認(rèn)識(shí)、分析并釋疑社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下勞資關(guān)系中存在的各種有待解決的問(wèn)題。 情感態(tài)度和價(jià)值觀： 1.認(rèn)識(shí)勞動(dòng)法律法規(guī)對(duì)規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中勞動(dòng)關(guān)系的重要意義，在現(xiàn)實(shí)職業(yè)活動(dòng)中自覺(jué)地遵守勞動(dòng)法律法規(guī)。 2.認(rèn)識(shí)社會(huì)保障制度的重要意義，自覺(jué)地參加社會(huì)保險(xiǎn)。 第七課：法律規(guī)范公共生活的導(dǎo)向 知識(shí)和能力： 應(yīng)知：了解治安處罰的種類與適用，幾種常見(jiàn)的違反治安管理的行為及對(duì)其實(shí)施的處罰；了解《環(huán)境保護(hù)法》和《道

16、路交通安全法》的立法目的、基本內(nèi)容等；了解《維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)安全的決定》的立法目的、基本原則和主要內(nèi)容。 應(yīng)會(huì)：能自覺(jué)遵循公共生活領(lǐng)域中的法律法規(guī)；能從身邊的小事做起愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)約公共資源；能自覺(jué)遵守道路通行規(guī)則，杜絕交通事故的發(fā)生；能做到文明上網(wǎng)，并能識(shí)別利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行違法犯罪的行為。 過(guò)程與方法： 1.通過(guò)收集、交流、討論分析公共生活領(lǐng)域中的典型事例，提高識(shí)別公共生活領(lǐng)域中違法行為的能力； 2.通過(guò)學(xué)習(xí)，會(huì)識(shí)別并抵制利用互聯(lián)網(wǎng)危害社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序、社會(huì)管理秩序，侵害公民個(gè)人、法人和其他社會(huì)組織的人身財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益的行為。 情感態(tài)度和價(jià)值觀： 1.能夠理解與把握我國(guó)

17、公共生活中應(yīng)當(dāng)遵守的法律制度，培養(yǎng)法律意識(shí)，樹(shù)立正確的法制觀念； 2. 能夠認(rèn)同我國(guó)公共生活領(lǐng)域中現(xiàn)行的法律法規(guī)，自覺(jué)遵守公共秩序；愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)約公共資源；自覺(jué)遵守道路交通安全法，做到文明出行；自覺(jué)維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)安全，科學(xué)合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。 第八課：了解微觀經(jīng)濟(jì)洞察市場(chǎng)規(guī)律 知識(shí)和能力： 應(yīng)知：掌握價(jià)格理論的兩個(gè)基本概念：需求與供給；了解需求彈性、供給彈性的含義及其影響因素; 掌握效用、總效用、邊際效用等基本概念及具體應(yīng)用; 掌握成本、收益、利潤(rùn)等基本知識(shí)及應(yīng)用; 了解市場(chǎng)的類型與特點(diǎn)，生產(chǎn)要素的類型、特點(diǎn)及要素價(jià)格。 應(yīng)會(huì)：能運(yùn)用供求理論認(rèn)識(shí)與分析一些常見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象；能運(yùn)用效用

18、理論指導(dǎo)消費(fèi)行為；能運(yùn)用要素理論指導(dǎo)參與日常經(jīng)濟(jì)活動(dòng)；能通過(guò)政府采取的各種微觀經(jīng)濟(jì)政策認(rèn)識(shí)、分析和釋疑當(dāng)前我國(guó)存在的現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。 過(guò)程與方法： 1.會(huì)用供求和價(jià)格理論分析和理解出現(xiàn)在我們身邊的諸如供需矛盾、價(jià)格波動(dòng)等經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。 2.會(huì)運(yùn)用消費(fèi)、效用理論，制定家庭和個(gè)人合理的消費(fèi)計(jì)劃，懂得節(jié)約和替代的經(jīng)濟(jì)意義。 3.懂得運(yùn)用各種成本概念，區(qū)分利潤(rùn)的幾種表現(xiàn)形式。 4.會(huì)判斷和分辨產(chǎn)品市場(chǎng)的幾種不同類型，會(huì)運(yùn)用要素價(jià)格特別是勞動(dòng)價(jià)格理論指導(dǎo)從事各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。 5.會(huì)運(yùn)用各種微觀經(jīng)濟(jì)政策來(lái)分析和理解現(xiàn)實(shí)生活中的各種經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。 情感態(tài)度和價(jià)值觀：

19、 1.通過(guò)學(xué)習(xí)，懂得微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是運(yùn)用價(jià)格機(jī)制來(lái)解決資源配置問(wèn)題，從而認(rèn)識(shí)到建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的必要性和重要性，自覺(jué)地運(yùn)用市場(chǎng)規(guī)律指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。 2.通過(guò)學(xué)習(xí)，懂得市場(chǎng)機(jī)制與政府合理干預(yù)的相互作用才能實(shí)現(xiàn)資源的有效配置，從而認(rèn)同我國(guó)現(xiàn)行的經(jīng)濟(jì)體制和各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)政策，自覺(jué)地投身于社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。 第九課：走近全球經(jīng)濟(jì)認(rèn)識(shí)對(duì)外開(kāi)放 知識(shí)和能力： 應(yīng)知：掌握經(jīng)濟(jì)全球化的內(nèi)容、實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)；了解經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響；掌握“走出去”戰(zhàn)略的含義、主要內(nèi)容及實(shí)施的現(xiàn)實(shí)意義。 應(yīng)會(huì)：能列舉出經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展所產(chǎn)生的積極影響與消極影響；能自覺(jué)

20、地參與經(jīng)濟(jì)全球化活動(dòng)。 過(guò)程與方法： 1.通過(guò)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的內(nèi)容、實(shí)質(zhì)、發(fā)展趨勢(shì)的學(xué)習(xí)，會(huì)用聯(lián)系的、發(fā)展的觀點(diǎn)分析和觀察問(wèn)題，認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)全球化的本質(zhì)。 2.通過(guò)分析經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的利弊，能正確認(rèn)識(shí)對(duì)外開(kāi)放中應(yīng)處理好的各種重要關(guān)系。 3.通過(guò)學(xué)習(xí)，自覺(jué)練就“走出去”的本領(lǐng)。 情感態(tài)度和價(jià)值觀： 1.通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)同經(jīng)濟(jì)全球化是不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)，樹(shù)立面向世界、迎接挑戰(zhàn)的決心和信心。 2.感悟我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放已進(jìn)入到一個(gè)新的發(fā)展階段，面臨著一系列新的挑戰(zhàn)，樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、將來(lái)為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的信念。 第十課：學(xué)會(huì)投資理財(cái)提高

21、生活品質(zhì) 知識(shí)和能力： 應(yīng)知：了解家庭理財(cái)具體內(nèi)容，了解不同投資類型和項(xiàng)目的操作和技術(shù)要求，明確投資風(fēng)險(xiǎn)。 應(yīng)會(huì)：能從學(xué)校生活細(xì)節(jié)抓起，計(jì)劃支出，合理管理個(gè)體財(cái)務(wù)狀況；估算不同類型投資的收益，會(huì)控制自己小規(guī)模的投資以及規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。 過(guò)程與方法： 1.能分析家庭收入的構(gòu)成，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)適合自身實(shí)際的家庭理財(cái)模式。 2.能夠識(shí)別各種投資方式的收益與風(fēng)險(xiǎn)，能夠合理地選擇符合實(shí)際的投資渠道。 情感態(tài)度和價(jià)值觀： 1.正確認(rèn)識(shí)投資與理財(cái)?shù)膬r(jià)值與風(fēng)險(xiǎn)所在，合理利用家庭資源，適度投資，理性理財(cái)。 2.培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜資源、健康并適度消費(fèi)的生活理念，認(rèn)同適度消費(fèi)的道德要求。 專心---專注---專業(yè)