《人教版 小學(xué)6年級(jí) 數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.1.5分?jǐn)?shù)乘法鞏固練習(xí)【2】習(xí)題含答案》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《人教版 小學(xué)6年級(jí) 數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.1.5分?jǐn)?shù)乘法鞏固練習(xí)【2】習(xí)題含答案（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料
第5課時(shí) 分?jǐn)?shù)乘法鞏固練習(xí)(2)
基礎(chǔ)作業(yè) 不夯實(shí)基礎(chǔ)，難建成高樓。
1. 直接寫(xiě)出得數(shù)。
＋＝ ×19＝ ×＝
5×＝ 2.8×＝ 5×＝
－×＝ ＋×＝
2. 填空。
(1)30個(gè)是( )，45千克的是( )千克。
(2)時(shí)＝( )分 千克 ＝( )克
(3)一堆土重噸，用去，用去( )噸，還剩總數(shù)的。
(4)一根長(zhǎng)12米的鋼管，先截去，再截去米，兩次共截去( )米。
(5)一本書(shū)128頁(yè)，小蘭4天讀了全書(shū)的，平均
2、每天讀( )頁(yè)。
3. 判斷。
(1)一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的積，一定比這個(gè)數(shù)小。( )
(2)1千克的和5千克的是相等的。 ( )
(3)×8－3＝×5＝2 ( )
(4)計(jì)算19×＝(18＋1)×＝17＋＝17，這里運(yùn)用乘法分配律計(jì)算較簡(jiǎn)便。 ( )
綜合提升 重點(diǎn)難點(diǎn)，一網(wǎng)打盡。
4. 選擇。
(1)一個(gè)非零自然數(shù)除以，這個(gè)數(shù)就( )。
A. 擴(kuò)大為原來(lái)的3倍 B. 縮小為原來(lái)的
C. 減少原來(lái)的3倍 D. 增加原來(lái)的3倍
(2)一根繩長(zhǎng)5米，用去，
3、用去多少米？列式正確的是( )。
A. 5× B. 5－
C. 5－5× D. 5×
(3)求噸的是多少?lài)崳闶绞? )。
A. × B. ÷
C. ＋ D. －
(4)×25＝×25＋×25，這里運(yùn)用了( )。
A. 乘法交換律 B. 乘法結(jié)合律
C. 乘法分配律 D. 加法結(jié)合律
(5)當(dāng)( )時(shí)，×m＞。
A. m＞1
4、 B. m＜1
C. m＝1 D. m＞0
5. 脫式計(jì)算。(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。)
×＋× ×12
6. 打印一份書(shū)稿。
他們各打了3天，共打了這份稿件的幾分之幾？
7. 面對(duì)水資源缺乏的局面，某小區(qū)300戶(hù)居民開(kāi)展集體節(jié)水活動(dòng)。若平均每戶(hù)每月節(jié)約水噸，這個(gè)小區(qū)一年可節(jié)約水多少?lài)崳?
拓展探究 舉一反三，應(yīng)用創(chuàng)新，方能一顯身手！
8. 有兩袋大米，總重59千克，如果從甲袋取出千克放入乙袋，兩袋同樣多，兩袋各重多少千克？(用不同的方法解。)
第5課時(shí)
1. 略
2. (1)25 40 (2)36 625 (3) (4)4
(5)20
3. (1) (2) (3) (4)
4. (1)A (2)A (3)A (4)C (5)A
5. 12 6. h
7. 3000噸
8. 甲：30千克 乙：29千克
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