【蘇教版】小學數學四年級上冊：第二單元兩、三位數除以兩位數第5課時 用“四舍五入”法試商二

《【蘇教版】小學數學四年級上冊：第二單元兩、三位數除以兩位數第5課時 用“四舍五入”法試商二》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《【蘇教版】小學數學四年級上冊：第二單元兩、三位數除以兩位數第5課時 用“四舍五入”法試商二（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 精品資料 第二單元 兩、三位數除以兩位數 第5課時 用“四舍五入”法試商（二） 教學內容： 練習三第4-7題。 教學目標： 1、鞏固三位數除以兩位數的筆算的試商方法，熟練掌握試商的基本方法，提高學生試商的水品； 2、在試商的基礎上讓學生學會基本的計算方法； 3、聯系生活實際綜合不同內容的知識，讓學生解決簡單的實際問題。 教學重難點： 重點：進一步提高學生的試商水平，以試商為基礎解決實際問題。 難點：進一步提高學生的試商水平，以試商為基礎解決實際問題。

2、 課前準備： 課件。 教學過程： 一、基礎練習 1、口答：下面的括號里最大能填幾？ 　 20（ ）＜83 90（ ）＜558 40（ ）＜270 70（ ）＜298 2、指名板演，其余學生在自己練習本上計算。計算下面各題。 6920 52060 29032 47853 集體訂正后，讓學生說一說上面兩題與下面兩題有什么區(qū)別?遇到除數不是整十數，我們是怎樣試商的？ 在進行計算時，要注意什么？ 二、重點練習，鞏固算理 1、對比練習，完成練習三第4題

3、。進一步明確把除數看作與它接近的整十數來試商的方法。 9933 51087 26559 31853 9938 51082 26553 37833 2、反饋練習完成練習三第5題。 先說出商是幾位數，再計算。 注意發(fā)現學生中出現的典型錯誤，幫助他們分析錯誤的原因并及時訂正。 3、總結：筆算除數是兩位數的除法時，通常把除數看作與它接近的整十數來試商，試商后，要用商和原來的除數相乘。 三、鞏固深化，運用拓展 1、完成練習三第6題。 （1）獨立計算，集體訂正。 （2）引導學生進一步觀察第（2）題表中的數據，明確：每天生產水泥的噸數不變，生產水泥的噸數越多，所需要的天數也越多。 2、完成練習三第7題。 學生獨立完成，小組交流解題思路，集體訂正。 四、全課總結 通過今天的學習，你有什么收獲呢？ 教學反思：