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1、《認(rèn)識(shí)畫(huà)圖》教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
知識(shí)與技能：
1、學(xué)會(huì)啟動(dòng)與退出畫(huà)圖的方法。
2、認(rèn)識(shí)并掌握畫(huà)圖窗口的組成部分。
3、初步認(rèn)識(shí)并嘗試各種工具。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
1、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
2、通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)練習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)畫(huà)圖的喜愛(ài)，對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的喜愛(ài)。
【教學(xué)重點(diǎn)】啟動(dòng)與退出畫(huà)圖。
【教學(xué)難點(diǎn)】選擇合適的工具與顏色畫(huà)畫(huà)。
【教學(xué)過(guò)程】
一、導(dǎo)入
課件出示一幅畫(huà)圖作品。
這一幅畫(huà)美嗎？它是用什么畫(huà)出來(lái)的呢？（畫(huà)圖）
我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)這位神奇的朋友！（出示課題：《認(rèn)識(shí)畫(huà)圖》）
二、課堂活動(dòng)
1、啟動(dòng)畫(huà)圖
方法：開(kāi)始——程序——附件——畫(huà)
2、圖
怎么打開(kāi)這個(gè)軟件呢？
哪位聰明的同學(xué)打開(kāi)畫(huà)圖軟件了嗎？是怎樣打開(kāi)的？
生：開(kāi)始——程序——附件——畫(huà)圖
2、退出畫(huà)圖
單擊“文件(F)”菜單中的“退出(X)”命令，可以退出“畫(huà)圖”程序。
說(shuō)明：如果還沒(méi)有保存畫(huà)好或修改過(guò)的圖形，則在退出“畫(huà)圖”程序時(shí)，屏幕上會(huì)出現(xiàn)保存“畫(huà)圖”對(duì)話框。這時(shí)，如果單擊“是(Y)”按鈕，則保存圖畫(huà)后再退出；如果單擊“否(N)”按鈕，則不保存圖畫(huà)就退出；如果單擊“取消”按鈕，則不退出“畫(huà)圖”程序。
3、認(rèn)識(shí)畫(huà)圖窗口
“畫(huà)圖”窗口的組成：標(biāo)題欄、菜單欄、工具箱、類型框、工作區(qū)、顏料盒、狀態(tài)欄。（課件出示）
（1）畫(huà)紙
畫(huà)圖窗口中間空白區(qū)域，這
3、就是用來(lái)畫(huà)畫(huà)的地方，我們把它叫做“畫(huà)紙”。
把鼠標(biāo)指針移到工作區(qū)的白色畫(huà)布上，看看指針有什么變化？把指針移到畫(huà)布右下角的小黑點(diǎn)上，指針又有什么變化？如果指針移動(dòng)到畫(huà)布右側(cè)中間的小黑點(diǎn)呢？指針發(fā)生變化的時(shí)候，拖動(dòng)鼠標(biāo)，觀察會(huì)發(fā)生什么？
學(xué)生自主探究，教師讓舉手的學(xué)生回答，并總結(jié)三個(gè)控制畫(huà)紙大小的控制點(diǎn)的操作技巧。
（2）工具箱
教師演示工具箱操作。
畫(huà)圖操作都是在工具箱里使用了一些工具來(lái)完成的。工具箱里的各種工具都能為我們的創(chuàng)作提供方便。請(qǐng)同學(xué)們自己嘗試著來(lái)認(rèn)一認(rèn)所有的工具，并在畫(huà)紙上試試它們的作用。
分享：指名介紹工具。學(xué)生邊演示，邊說(shuō)名稱，自己會(huì)用的工具，自己想知道或還不太了解的工具。
游戲：加強(qiáng)記憶工具名稱與作用。有的指工具，有的說(shuō)名稱；交換進(jìn)行。
練習(xí)：嘗試用工具畫(huà)圖形。
（3）認(rèn)識(shí)顏料盒
介紹顏料盒，讓學(xué)生觀察畫(huà)出的線條的顏色和前景色的關(guān)系， 初步了解前景色和背景色，知道前景色就是畫(huà)筆的顏色，即繪圖色。
前景色：鼠標(biāo)單擊選中。
背景色：鼠標(biāo)右擊選中。
4、操作練習(xí)
嘗試著利用工具箱中的畫(huà)圖工具和顏料盒中的各種顏料來(lái)畫(huà)自己喜歡的圖畫(huà)。
三、總結(jié)拓展
（1）展示學(xué)生作品，學(xué)生互相評(píng)價(jià)總結(jié)。
（2）保存圖畫(huà)。怎么保存呢，同學(xué)們可以回家自己試一試，下節(jié)課回來(lái)再給老師和同學(xué)們匯報(bào)一下。
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