精校版【人教版】小學(xué)數(shù)學(xué)第4課時(shí)基本的筆算除法一

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1、最新資料最新資料最新資料最新資料最新資料2、筆算除法第四課時(shí) 基本的筆算除法課題:基本的筆算除法 教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上初步掌握一位數(shù)除兩位數(shù),商是兩位數(shù)的計(jì)算方法。2、培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、分析、推理、概括的能力。3、掌握除法豎式的書(shū)寫(xiě)格式,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):掌握一位數(shù)除兩位數(shù)(十位能整除)的筆算方法。教學(xué)難點(diǎn):1、掌握一位數(shù)除兩位數(shù),商是兩位數(shù)的筆算過(guò)程中的試商方法。2、豎式的書(shū)寫(xiě)格式。教具準(zhǔn)備 :棒,口算卡片。教學(xué)過(guò)程:一、課前準(zhǔn)備1、口答。42是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的? 28是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的? 52如果去掉4個(gè)十,還剩下幾個(gè)一?2、板演。 訂正時(shí),請(qǐng)同學(xué)

2、們說(shuō)一說(shuō)是怎樣求出商的,每道題各用哪一句口訣求商,我們?cè)趯?xiě)豎式時(shí)要注意什么。3、導(dǎo)入新課。出示主題圖。(1)理解圖意。(2)說(shuō)一說(shuō)你從圖中看懂了什么。(3)想一想:我們能用前幾節(jié)課學(xué)過(guò)的方法來(lái)算出同學(xué)們提出的問(wèn)題的結(jié)果嗎?二、探究新知1、學(xué)習(xí)教材第15頁(yè)例1。(1)解決學(xué)生甲提出的問(wèn)題:42除以2等于多少。(2)明確422表示什么意思。(3)提問(wèn):乘法口訣表中有“二( )四十二”的口訣嗎?你能用前面學(xué)過(guò)的方法算出它的結(jié)果嗎?(4)想一想:寫(xiě)豎式要分幾步來(lái)寫(xiě)?(5)試一試,寫(xiě)出豎式。(6)交流筆算方法。(7)圖式結(jié)合。從圖上看,每份是21根;從豎式上看,得數(shù)是21。2、師生共同歸納筆算除法的方法。三、課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)1、計(jì)算教材第19頁(yè)練習(xí)四的第1題1/2(1)獨(dú)立完成下面兩道除法算式題,請(qǐng)兩名同學(xué)板演。(2)教師巡視,指導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。(3)集體訂正,請(qǐng)同學(xué)敘述計(jì)算過(guò)程。2、看病門(mén)診。(1)觀(guān)察、研討計(jì)算中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。(2)改正錯(cuò)誤之處。(3)提出改進(jìn)方法。3、計(jì)算教材第19頁(yè)練習(xí)四的第1題中的3/4 (1)看清題中數(shù)據(jù)。(2)獨(dú)立完成。(3)集體訂正。(4)回顧做題過(guò)程,總結(jié)計(jì)算方法。四、思維訓(xùn)練你能?chē)L試解決同學(xué)們提出的主題圖中的第二額問(wèn)題嗎?四年級(jí)平均每班種多少棵樹(shù)?反思: 最新精品資料

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