4教學(xué)設(shè)計《實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢》

上傳人:精****料 文檔編號:43521393 上傳時間:2021-12-02 格式:DOCX 頁數(shù):8 大小:33.92KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
4教學(xué)設(shè)計《實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢》_第1頁
第1頁 / 共8頁
4教學(xué)設(shè)計《實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢》_第2頁
第2頁 / 共8頁
4教學(xué)設(shè)計《實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢》_第3頁
第3頁 / 共8頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

20 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《4教學(xué)設(shè)計《實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢》》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《4教學(xué)設(shè)計《實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢》(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢”教學(xué)設(shè)計 基本信息 姓 名 楊迪之 學(xué) 校 中國人民大學(xué)附屬中學(xué) 年 級 高一年級 教科書版本及章節(jié) 必修1《中國特色社會主義》 第四課 學(xué)習(xí)領(lǐng)域/模塊 必修1《中國特色社會主義》 課時教學(xué)設(shè)計 實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢 √ 新授課□ 章/單元復(fù)習(xí)課□ 專題復(fù)習(xí)課□ 習(xí)題/試卷講評課□ 學(xué)科實踐活動課□ 其他□ 1.教學(xué)內(nèi)容分析 課程標(biāo)準(zhǔn):2.3論證中國特色社會主義是當(dāng)代中國發(fā)展的根本方向,堅定堅持和發(fā)展中國特色社會主義的自信。 本課教學(xué)內(nèi)容整合

2、教材第四課第二框與綜合探究二。 第四課第二框題主要包括以下三個方面:第一,在第一框《中國特色社會主義進(jìn)入新時代》的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生理解新時代下中國夢的科學(xué)內(nèi)涵,即國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。其中尤其強(qiáng)調(diào)了中國夢歸根到底是人民的夢,強(qiáng)調(diào)國家的夢、民族的夢與每個人的夢想具有一致性,因此實現(xiàn)中國夢要依靠人民的力量,而每個人也會因中國夢的實現(xiàn)而共同享有夢想成真的機(jī)會。第二,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命,偉大夢想的實現(xiàn)必須進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)。第三,黨的十九大明確了新時代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排,本課明確指出青年人在此時所肩負(fù)的重要使命。中華民族偉

3、大復(fù)興的中國夢需要在一代代青年人的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。因此需要廣大青年堅定信念,志存高遠(yuǎn),腳踏實地,勇做時代的弄潮兒,在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。 此外,本課內(nèi)容可與綜合探究活動相聯(lián)系,結(jié)合綜合探究二中的“探究一”,通過組織學(xué)生回顧新中國成立到改革開放再到新時代下取得的一系列成就,引導(dǎo)學(xué)生堅定堅持和發(fā)展中國特色社會主義的信心,堅定中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的自信。 2.學(xué)習(xí)者分析 新世紀(jì)中成長起來的學(xué)生享受到了中國繁榮富強(qiáng)帶來的巨大成果,他們對時代的成就有著更直觀和清晰的認(rèn)識,能利用科技手段從更多角度展示祖國發(fā)展的成果。高一年級的學(xué)生經(jīng)過初中的學(xué)習(xí)以

4、及日常生活中的了解,對中國夢的內(nèi)涵有所了解,同時對于祖國取得的豐碩成果也能夠進(jìn)行列舉。 由于初高中的學(xué)習(xí)側(cè)重點有所不同,因此學(xué)生對中國夢的豐富內(nèi)涵缺乏理解,尤其是沒有認(rèn)識到中國夢與個人夢想的一致性,也無法將中國夢與個人的夢想結(jié)合起來。 因此在本課的教學(xué)過程中一方面需要教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧新中國成立以來取得成就的過程及原因,另一方面需要列舉典型事例講解中國夢與個人夢想的關(guān)系,注意對學(xué)生價值觀的引導(dǎo),讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。 3.學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計 通過對中國公路建設(shè)成果回顧的教學(xué)活動,學(xué)生能理解中國夢的基本內(nèi)涵,能列舉具體事例展示堅持和發(fā)展中國特色社會主義對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要作用,從而堅定實現(xiàn)

5、中國夢的自信,自覺擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。 通過具體案例分析,以及對未來進(jìn)行規(guī)劃等活動,引導(dǎo)學(xué)生理解中國夢與個人的夢之間密切相關(guān),理解中國夢要依靠人民來實現(xiàn),從而能在對自己的未來規(guī)劃中切實將中國夢與自身的奮斗結(jié)合起來,承擔(dān)青年使命,堅定理想信念,堅定道路自信。 4.學(xué)習(xí)重點難點 1)重點: 1. 理解中國夢的內(nèi)涵包括國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。闡釋中國夢歸根到底是人民的夢,必須緊緊依靠人民來實現(xiàn)。 2. 理解堅持和發(fā)展中國特色社會主義對實現(xiàn)中國夢的重要性,堅定實現(xiàn)中國夢的自信。 2)難點: 理解中國夢歸根到底是人民的夢,要依靠人民來實現(xiàn)。從而引導(dǎo)學(xué)生將小我的夢想融入中國夢之中,為實

6、現(xiàn)中國夢樹立理想目標(biāo)。 5.學(xué)習(xí)評價設(shè)計 中國夢歸根到底是人民的夢,中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。因此,學(xué)生能否通過對未來的規(guī)劃切實將中國夢與自身的奮斗結(jié)合起來可以作為本課學(xué)習(xí)成果的一個評價維度。此外,在課程中同學(xué)在課上的討論與表達(dá)也同時是評價的一個重要維度。 小組討論評價表 學(xué)生自評 小組互評 教師評價 綜合評價 參與態(tài)度 學(xué)科內(nèi)容的運(yùn)用 思維方法 6.學(xué)習(xí)活動設(shè)計 教師活動 學(xué)習(xí)活動 環(huán)節(jié)一: 課堂引入:中國夢中的你我他 教的活動1 1.課堂采訪學(xué)生:你有夢想嗎?你

7、的夢想是什么? 2.播放學(xué)生所做的街頭采訪視頻,展示不同行業(yè)、不同人群的夢想。 學(xué)的活動1 1. 分享自己的夢想。 2. 觀看視頻,感受不同人對夢想的認(rèn)識與理解。 設(shè)計意圖: (1)結(jié)合前期的社會實踐作業(yè),通過角色轉(zhuǎn)變的課堂采訪形式,請學(xué)生思考自己的夢想。 (2)通過視頻中個人夢想與國家夢想間的聯(lián)系,引入中國夢。 環(huán)節(jié)二:中國夢的“時代內(nèi)涵” 教的活動2 1.展示孫中山的《建國方略》,說明近代以來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中國人的共同夢想。 2.列舉在新中國成立后的不同時期,《建國方略》中的內(nèi)容由中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民逐步實現(xiàn),通過社會主義制度的建立、改革開放等關(guān)鍵節(jié)

8、點,展示中國已經(jīng)獲得的成就。 3.闡釋新時代下中國夢的具體內(nèi)涵,即國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。列舉具體事例說明以下兩點: 1)國家夢與個人夢息息相關(guān)。一方面,人民的夢融入中國夢之中,國家夢實現(xiàn)了,個人夢也就獲得了實現(xiàn);另一方面,國家夢的實現(xiàn)要靠每個人的努力。 2)中國夢與世界夢的關(guān)系,中國夢不僅表達(dá)了中國人民的愿景,也符合世界人民的共同期待。 學(xué)的活動2 1.跟隨老師回顧歷史,感受近代以來中國人對實現(xiàn)民族復(fù)興的渴望。 2.感受新中國成立以來所取得的成就,回顧前面所學(xué)知識,了解中國成就是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民逐步實現(xiàn)的。 3. 跟隨老師了解中國夢的科學(xué)內(nèi)涵,理解中國夢和人民的夢之

9、間的關(guān)系。 設(shè)計意圖 (1)將綜合探究二中的“探究一”引入本課,展示孫中山《建國方略》中對中國的構(gòu)想,讓學(xué)生了解近代以來中國人民對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的期待。 (2)通過將孫中山對中國未來的構(gòu)想與當(dāng)下中國成就進(jìn)行對比,引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)過的知識,理解在中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)中,中國夢逐步獲得實現(xiàn),從而理解堅定堅持和發(fā)展中國特色社會主義對實現(xiàn)中國夢的重要意義。通過已有的中國成就,讓學(xué)生感受到在新時代下我們將對中國夢進(jìn)行新的闡釋。 (3)闡釋中國夢的科學(xué)內(nèi)涵,通過具體事例,讓學(xué)生理解中國夢中國家、世界和個人三者間的相互關(guān)系,領(lǐng)會中國夢包含每一個中國人的愿景,中國夢歸根到底要靠人

10、民來實現(xiàn)。 環(huán)節(jié)三:中國夢的“實現(xiàn)路徑” 教的活動3 1. 結(jié)合中國夢的科學(xué)內(nèi)涵,舉例說明新時代下實現(xiàn)中國夢的具體路徑,展示相關(guān)制度理念。 2. 由具體路徑引出道路自信、制度自信、理論自信、文化自信,進(jìn)而闡釋中國夢與新時代的關(guān)系,體現(xiàn)新時代是實現(xiàn)中國夢的歷史機(jī)遇。 學(xué)的活動3 1.了解新時代下實現(xiàn)中國夢的具體路徑。 2.了解道路、理論、制度、文化與中國夢之間的關(guān)系,堅定實現(xiàn)中國夢的自信。 設(shè)計意圖 (1)由中國夢在新時代中的科學(xué)內(nèi)涵出發(fā),舉例說明實現(xiàn)中國夢的具體制度理念,從而讓學(xué)生了解新時代下實現(xiàn)中國夢的具體路徑。 (2)從具體路徑出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生回顧實現(xiàn)中國夢的過程中理論、

11、道路、制度、文化等成就,堅定實現(xiàn)中國夢的信心。 環(huán)節(jié)四:中國夢的“未來圖景”——青年人的中國夢 教的活動4 1. 引出新時代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排,讓學(xué)生思考兩個階段中他們的年齡,從而使學(xué)生直觀感受到時代賦予的歷史使命。 2. 小組活動:分組討論自己的夢想,闡釋自己的夢想與中國夢之間的聯(lián)系,并說出對實現(xiàn)自己的夢想有什么規(guī)劃。 3. 展示習(xí)近平在紀(jì)念五四運(yùn)動100周年大會上的講話中對新時代中國青年提出的六點要求,讓學(xué)生理解實現(xiàn)自己夢想的規(guī)劃與六點要求之間的密切聯(lián)系。 學(xué)的活動4 1. 了解中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的目標(biāo)和戰(zhàn)略安排,理解時代賦予青

12、年的使命。 2. 通過小組討論闡釋自己的夢想與國家夢想的關(guān)系,并提出實現(xiàn)自己夢想的具體規(guī)劃。 3. 理解實現(xiàn)自己的夢想要樹立理想、熱愛祖國、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、砥礪奮斗、練就本領(lǐng)、錘煉品德。 設(shè)計意圖: (1)讓學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的目標(biāo)和戰(zhàn)略安排,培養(yǎng)學(xué)生的使命感和責(zé)任感。 (2)通過小組討論讓學(xué)生將自己的夢和國家的夢切實聯(lián)系起來,談?wù)勅绾卧谧非笞约簤粝氲耐瑫r實現(xiàn)國家夢。讓學(xué)生通過對自己夢想的闡釋更深入的理解個人夢想與中國夢的一致性。 (3)讓學(xué)生展示實現(xiàn)自己夢想的具體途徑,同時明確實現(xiàn)夢想的要求。 7.板書設(shè)計 國家富強(qiáng)

13、 道路 民族振興 中國夢 制度 理論 人民幸福 世界 文化 青年人: 理想、愛國、責(zé)任、奮斗、本領(lǐng)、品德 8.作業(yè)與拓展學(xué)習(xí)設(shè)計 少年強(qiáng)則國強(qiáng) 開展一次主題為“時代新人說——我與祖國共成長”的演講比賽,請同學(xué)們寫一篇演講稿。 9.特色學(xué)習(xí)資源分析、技術(shù)手段應(yīng)用說明 特色學(xué)習(xí)資

14、源:以視頻采訪為依托,讓學(xué)生融入社會大課堂,直觀感受中國夢的內(nèi)涵;采用繪畫的方式將中國夢與學(xué)生的個人夢想聯(lián)系起來,并通過小組討論展示個人夢想與國家夢想的一致性,樹立遠(yuǎn)大理想信念。 技術(shù)手段應(yīng)用:本節(jié)課借助多媒體信息技術(shù)支持學(xué)習(xí),將學(xué)生采用現(xiàn)代科技進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的成果展示出來,創(chuàng)設(shè)情境,從而實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的結(jié)合。 10.教學(xué)反思與改進(jìn) 在本課的教學(xué)準(zhǔn)備過程中,通過研讀教材可以發(fā)現(xiàn)第四課第二框包含三部分主要內(nèi)容,即中國夢的科學(xué)內(nèi)涵、新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命以及建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的戰(zhàn)略安排與青年人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。結(jié)合課標(biāo)中學(xué)科素養(yǎng)的要求,希望通過本課培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同,尤其是通過對

15、中國夢科學(xué)內(nèi)涵的闡釋,使學(xué)生能認(rèn)識到個人夢想與國家夢想的一致性,從而樹立正確的三觀以及遠(yuǎn)大的理想,承擔(dān)時代賦予青年人的責(zé)任和使命。與此同時,第四課第三框部分則旨在闡釋習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,因此,考慮到課程時長,將本課中新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命這一部分與第四課第三框中習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想放到一起講解,有利于學(xué)生在了解共產(chǎn)黨使命的同時,結(jié)合思想理論體系,對新時代中國共產(chǎn)黨的使命擔(dān)當(dāng)有更為全面和深刻的認(rèn)識。 此外,為了更好地闡釋中國夢與堅持和發(fā)展中國特色社會主義之間的緊密聯(lián)系,將綜合探究二“探究一”中關(guān)于孫中山《建國方略》的內(nèi)容加入到了本課的講解中來,通過100年前后中國成就的對比,讓學(xué)生更直觀的感受到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的過程中取得的成就,從而更加堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,增強(qiáng)學(xué)生的政治認(rèn)同。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!