關(guān)節(jié)式自動上下料機械手設(shè)計【三自由度 圓柱坐標(biāo)式液壓驅(qū)動】【三菱PLC】
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畢業(yè)設(shè)計(論文)檔案袋內(nèi)組成部分一、畢業(yè)設(shè)計(論文)冊內(nèi)容與裝訂順序:l 封面:論文題目不得超過20個字,要簡練、準(zhǔn)確,可分為兩行。l 內(nèi)容1、畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書;任務(wù)書由指導(dǎo)教師填寫,經(jīng)所在系部審查簽字后生效。2、畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告;3、畢業(yè)設(shè)計(論文)學(xué)生申請答辯表與指導(dǎo)教師畢業(yè)設(shè)計(論文)評審表;4、畢業(yè)設(shè)計(論文)評閱人評審表;5、畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯表;6、畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯記錄表;7、畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定總表;8、論文:(1)中文題目與作者;(2)英文題目與作者;(3)中文內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞;(4)英文內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞;(5)目錄;(6)正文;(7)致謝;(8)參考文獻及引用資料目錄;(9)附錄;(10)實驗數(shù)據(jù)表、有關(guān)圖紙(大于3#圖幅時單獨裝訂);l 封底。二、英文資料翻譯冊內(nèi)容與裝訂順序:l 封面;l 內(nèi)容 1、英文原文; 2、中文翻譯; 3、閱讀書目;l 封底。1畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書系 部機械工程系指導(dǎo)教師王海濤職 稱副教授學(xué)生姓名郭嘉文專業(yè)班級05機制本(2)學(xué) 號0515011202設(shè)計題目關(guān)節(jié)式自動上下料機械手設(shè)計(PLC控制)設(shè)計內(nèi)容目標(biāo)和要求(設(shè)計內(nèi)容目標(biāo)和要求、設(shè)計進度等)內(nèi)容:了解關(guān)節(jié)式機械手的基本結(jié)構(gòu)和設(shè)計方法,學(xué)習(xí)PLC控制的有關(guān)內(nèi)容,利用PLC的梯形圖編寫程序,掌握液壓系統(tǒng)的設(shè)計,學(xué)會查找資料,利用資料解決問題。要求:1 完成關(guān)節(jié)式機械手的整體裝配圖;2 完成液壓系統(tǒng)原理圖;3 完成PLC外部接線圖;4 完成PLC梯形圖編程,運行程序通過;5 完成相關(guān)英文翻譯一篇;6 撰寫設(shè)計說明書,要求字跡工整。指導(dǎo)教師簽名:年 月 日系 部審 核 此表由指導(dǎo)教師填寫 由所在系部審核2-1畢業(yè)設(shè)計(論文)學(xué)生開題報告課題名稱關(guān)節(jié)式自動上下料機械手設(shè)計(PLC控制)課題來源生產(chǎn)實踐課題類型AX指導(dǎo)教師王海濤(副教授)學(xué)生姓名郭嘉文學(xué) 號0515011202專業(yè)班級05機制2班本課題的研究現(xiàn)狀、研究目的及意義工業(yè)機械手是人類創(chuàng)造的一種機器,更是人類創(chuàng)造的一項偉大奇跡,其研究、開發(fā)和設(shè)計是從二十世紀(jì)中葉開始的.我國的工業(yè)機械手是從80年代七五科技攻關(guān)開始起步,在國家的支持下,通過七五,八五科技攻關(guān),目前已經(jīng)基本掌握了機械手操作機的設(shè)計制造技術(shù),控制系統(tǒng)硬件和軟件設(shè)計技術(shù),運動學(xué)和軌跡規(guī)劃技術(shù),生產(chǎn)了部分機器人關(guān)鍵元器件,開發(fā)出噴漆,孤焊,點焊,裝配,搬運等機器人,其中有130多臺噴漆機器人在二十余家企業(yè)的近30條自動噴漆生產(chǎn)線(站)上獲得規(guī)模應(yīng)用,孤焊機器人已經(jīng)應(yīng)用在汽車制造廠的焊裝線上。但總的看來,我國的工業(yè)機械手技術(shù)及其工程應(yīng)用的水平和國外比還有一定距離。如:可靠性低于國外產(chǎn)品,機械手應(yīng)用工程起步較晚,應(yīng)用領(lǐng)域窄,生產(chǎn)線系統(tǒng)技術(shù)與國外比有差距。影響我國機械手發(fā)展的關(guān)鍵平臺因素就是其軟件,硬件和機械結(jié)構(gòu)。目前工業(yè)機械手仍大量應(yīng)用在制造業(yè),其中汽車工業(yè)占第一位(占28.9%),電器制造業(yè)第二位(占16.4%),化工第三位(占11.7%)。發(fā)達國家汽車行業(yè)機械手應(yīng)用占總保有量百分比為23.4%53%,年產(chǎn)每萬輛汽車所擁有的機械手?jǐn)?shù)為(包括整車和零部件):日本88.0臺,德國64.0臺,法國32.2臺,英國26.9臺,美國33.8臺,意大利48.0臺世界工業(yè)機械手的數(shù)目雖然每年在遞增,但市場是波浪式向前發(fā)展的。在新世紀(jì)的曙光下人們追求更舒適的工作條件,惡劣危險的勞動環(huán)境都需要用機器人代替人工。隨著機器人應(yīng)用的深化和滲透,工業(yè)機械手在汽車行業(yè)中還在不斷開辟著新用途。機械手的發(fā)展也已經(jīng)由最初的液壓,氣壓控制開始向人工智能化轉(zhuǎn)變,并且隨著電子技術(shù)的發(fā)展和科技的不斷進步,這項技術(shù)將日益完善。上料機械手與卸料機械手相比,其中上料機械手中的移動式搬運上料機械手適用于各種棒料,工件的自動搬運及上下料工作。例如鋁型材擠壓成型鋁棒料的搬運及高溫材料的自動上料作業(yè),最大抓取棒料直徑達180mm,最大抓握重量可達30公斤,最大行走距離為1200mm。根據(jù)作業(yè)要求及載荷情況,機械手各關(guān)節(jié)運動速度可調(diào)。移動式搬運上料機械手主要由手爪,小臂,大臂,手臂回轉(zhuǎn)機構(gòu),小車行走機構(gòu),液壓泵站電器控制系統(tǒng)組成,同時具有高溫棒料啟動疏料裝置及用于安全防護用的光電保護系統(tǒng)。整個機械手及液壓系統(tǒng)均集中設(shè)置在行走小車上,結(jié)構(gòu)緊湊。電氣控制系統(tǒng)采用OMRON可編程控制器,各種作業(yè)的實現(xiàn)可以通過編程實現(xiàn)。2-2本課題的研究內(nèi)容工業(yè)機器人系統(tǒng)由三大部分六個子系統(tǒng)組成。 三大部分是:機械部分,傳感部分,控制部分。六個子系統(tǒng)是:驅(qū)動系統(tǒng),機械結(jié)構(gòu)系統(tǒng),感受系統(tǒng),機器人環(huán)境交互系統(tǒng),人機交互系統(tǒng),控制系等等。該機械手為機床上下料機械手,圓柱體工件約30千克,要求下料之后馬上上料,一次完成上下料兩步驟。動作順序:加工工位等候-機械手臂下降-手爪收攏夾緊已加工好的工件-手臂上升-手臂回轉(zhuǎn)至卸料工位-手臂下降-(手腕回轉(zhuǎn))手爪松開工件-手臂上升-回轉(zhuǎn)至加工工位-手臂下降-手爪松開工件-手臂上升至等待工位等候。機械手的動作全部采用液壓驅(qū)動,PLC控制。一、機械手驅(qū)動系統(tǒng)的選擇:設(shè)計機械手時,選擇哪一類驅(qū)動系統(tǒng),要根據(jù)機械手的用途,作業(yè)要求,機械手的性能規(guī)范,控制功能,維護的復(fù)雜程度,運行的功耗,性能與價格比以及現(xiàn)有條件等綜合因素加以考慮.在注意各類驅(qū)動系統(tǒng)特點的基礎(chǔ)上,綜合上述各因素,充分論證其合理性,可行性,經(jīng)濟性以及可靠性后進行最終的選擇。按動力源的不同機器人又分為:電氣驅(qū)動、液壓驅(qū)動、氣動驅(qū)動三種。液壓驅(qū)動的特點是功率大,氣動驅(qū)動存在沖擊力大,精度難以控制等缺點,而電氣驅(qū)動具有控制方便、J性能好等優(yōu)點。(綜合考慮本機械手采用液壓驅(qū)動)二、機械手結(jié)構(gòu)設(shè)計:機械結(jié)構(gòu)是物料抓取機械手最終的執(zhí)行機構(gòu),是機器人賴以實現(xiàn)各種運動的實體,機械結(jié)構(gòu)的布局、類型、傳動方式以及驅(qū)動系統(tǒng)的設(shè)計直接關(guān)系著機器人的工作性能。機械結(jié)構(gòu)按坐標(biāo)形式主要有直角坐標(biāo)型、球坐標(biāo)型、圓柱坐標(biāo)型、SCARA型和關(guān)節(jié)型等。直角坐標(biāo)型機器人操作臂的優(yōu)點是結(jié)構(gòu)簡單、剛度高,三個關(guān)節(jié)的運動相互獨立,其間沒有禍合,不影響末端手爪的姿態(tài),不產(chǎn)生奇異狀態(tài),運動和控制都比較簡單;缺點是占地面積大,動作范圍小,操作靈活性差。球坐標(biāo)機器人和圓柱坐標(biāo)機器人占地面積小,工作空間較大,在空間中的定位也比較直觀,但是它們的移動關(guān)節(jié)不容易防護,極坐標(biāo)型機器人也存在移動關(guān)節(jié)不易防護的問題,它們多用于一些特殊的作業(yè)環(huán)境。SCARA型機器人的主要特點是結(jié)構(gòu)輕便,響應(yīng)快,最適用于在垂直方向完成零件的裝配作業(yè)。關(guān)節(jié)型機器人操作臂的優(yōu)點是結(jié)構(gòu)緊湊,占地面積小,動作靈活,在作業(yè)空間內(nèi)手臂的干涉最小,工作空間大;缺點是進行控制時計算量比較大,確定末端執(zhí)行部件的位姿不直觀。針對該上下料機械手,為了使它具有一定的操作靈活性和較好的使用性能,在結(jié)構(gòu)設(shè)計上采用圓柱坐標(biāo)型。整個機器人系統(tǒng)設(shè)計為四個自由度。 自由度的分布情況為:機身的升降和回轉(zhuǎn),手臂的伸縮,手腕的回轉(zhuǎn)。三、手部的結(jié)構(gòu)設(shè)計:手部就是與物件接觸的部件。由于與物件接觸的形式不同,可分為夾持式和吸附式手部。為了使機械手的通用性更強,把機械手的手部結(jié)構(gòu)設(shè)計成可更換結(jié)構(gòu),當(dāng)被夾持工件是圓柱刀柄時,使用夾持式手部;當(dāng)該機械手做其他用途,被夾持工件是板料時,可使用氣流負(fù)壓式吸盤。(本課題工件為圓柱體工件,所以手部采用夾持式)2-3具體設(shè)計內(nèi)容和要求一、設(shè)計內(nèi)容:1了解關(guān)節(jié)式機械手的基本結(jié)構(gòu)和設(shè)計方法2械手手部結(jié)構(gòu)和運動機構(gòu)的結(jié)構(gòu)設(shè)計3機械手驅(qū)動系統(tǒng)的設(shè)計4學(xué)習(xí)PLC控制的有關(guān)內(nèi)容,利用PLC的梯形圖編寫程序5繪制零件圖和裝配圖,設(shè)計說明書一份二、設(shè)計要求:1完成關(guān)節(jié)式機械手的整體裝配圖2完成液壓系統(tǒng)原理圖3完成PLC外部接線圖4完成PLC梯形圖編程,運行程序通過5完成相關(guān)英文翻譯一篇6撰寫設(shè)計說明書,要求字跡工整本課題研究的實施方案、進度安排一、實施方案:通過生產(chǎn)廠房中的實際觀察,以及利用網(wǎng)絡(luò)或圖書館參閱有關(guān)關(guān)節(jié)式上下料機械手的資料,根據(jù)已有的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格和設(shè)計要求,在老師的指導(dǎo)下進行合理的設(shè)計。二、進度安排: 1)3月20-31日,主要進行畢業(yè)設(shè)計的準(zhǔn)備工作,熟悉題目,收集資料,明確研究目的和任務(wù); 2)4月1-25日,設(shè)計方案的確定,設(shè)計參數(shù)和尺寸的計算和分析; 3)4月26-5月15日,繪制機械手各部分圖紙(手爪圖、手腕圖、手臂圖和它們的組合圖); 4)5月16-5月27日,收尾完善,編寫畢業(yè)設(shè)計論文,準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計答辯; 5)5月28-6月5日,畢業(yè)答辯。3畢業(yè)設(shè)計(論文)學(xué)生申請答辯表課 題 名 稱關(guān)節(jié)式自動上下料機械手設(shè)計(PLC控制)指導(dǎo)教師(職稱)王海濤(副教授)申 請 理 由申請畢業(yè)學(xué)生所在系部機械工程系專業(yè)班級05機制(本)2學(xué)號0515011202 學(xué)生簽名: 日期:畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師評審表序號評分項目(理工科、管理類)評分項目(文科)滿分評分1工作量外文翻譯152文獻閱讀與外文翻譯文獻閱讀與文獻綜述103技術(shù)水平與實際能力創(chuàng)新能力與學(xué)術(shù)水平254研究成果基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識論證能力255文字表達文字表達106學(xué)習(xí)態(tài)度與規(guī)范要求學(xué)習(xí)態(tài)度與規(guī)范要求15總 分100評語 (是否同意參加答辯) 指導(dǎo)教師簽名: 另附畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)記錄冊 年 月 日4畢業(yè)設(shè)計(論文)評閱人評審表學(xué)生姓名郭嘉文專業(yè)班級05機制(本)2學(xué)號0515011202設(shè)計(論文)題目關(guān)節(jié)式自動上下料機械手設(shè)計(PLC控制)評閱人評閱人職稱序號評分項目(理工科、管理類)評分項目(文科)滿分評分1工作量外文翻譯152文獻閱讀與外文翻譯文獻閱讀與文獻綜述103技術(shù)水平與實際能力創(chuàng)新能力與學(xué)術(shù)水平254研究成果基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識論證能力255文字表達文字表達106學(xué)習(xí)態(tài)度與規(guī)范要求學(xué)習(xí)態(tài)度與規(guī)范要求15總 分100評語 評閱人簽名: 年 月 日5畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯表學(xué)生姓名郭嘉文專業(yè)班級05機制(本)2學(xué)號0515011202設(shè)計(論文)題目關(guān)節(jié)式自動上下料機械手設(shè)計(PLC控制)序號評審項目指 標(biāo)滿分評分1報告內(nèi)容思路清新;語言表達準(zhǔn)確,概念清楚,論點正確;實驗方法科學(xué),分析歸納合理;結(jié)論有應(yīng)用價值。402報告過程準(zhǔn)備工作充分,時間符合要求。103創(chuàng) 新對前人工作有改進或突破,或有獨特見解。104答 辯回答問題有理論依據(jù),基本概念清楚。主要問題回答準(zhǔn)確,深入。40總 分100答辯組評語 答辯組組長(簽字): 年 月 日 答辯委員會意見答辯委員會負(fù)責(zé)人(簽字): 年 月 日6-1畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯記錄表學(xué)生姓名郭嘉文專業(yè)班級05機制(本)2學(xué)號0515011202設(shè)計(論文)題目關(guān)節(jié)式自動上下料機械手設(shè)計(PLC控制)答辯時間答辯地點答辯委員會名單問題1提問人: 問題:回答(要點):問題2提問人: 問題:回答(要點):問題3提問人: 問題:回答(要點):記錄人簽名問題4提問人: 問題:回答(要點):問題5提問人: 問題:回答(要點):問題6提問人: 問題:回答(要點):問題7提問人: 問題:回答(要點):問題8提問人: 問題:回答(要點):記錄人簽名6-27畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定總表學(xué)生姓名: 郭 嘉 文 專業(yè)班級: 05機制(本)2 畢業(yè)設(shè)計(論文)題目:關(guān)節(jié)式自動上下料機械手設(shè)計(PLC控制)成績類別成績評定指導(dǎo)教師評定成績評閱人評定成績答辯組評定成績總評成績40%+20%+40%評定等級注:成績評定由指導(dǎo)教師、評閱教師和答辯組分別給分(以百分記),最后按“優(yōu)(90-100)”、“良(80-89)”、“中(70-79)”、“及格(60-69)”、“不及格(60以下)”評定等級。其中, 指導(dǎo)教師評定成績占40%,評閱人評定成績占20%,答辯組評定成績占40%。
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類型:共享資源
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格式:ZIP
上傳時間:2021-12-05
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三自由度 圓柱坐標(biāo)式液壓驅(qū)動
三菱PLC
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