《蘇教版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《自行車輪轉(zhuǎn)的奧秘》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《自行車輪轉(zhuǎn)的奧秘》教案（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
自行車車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的奧秘
教學(xué)目標(biāo)
過程與方法：
* 能夠在比較現(xiàn)代自行車與過去自行車的差別中發(fā)現(xiàn)自行車的傳動(dòng)方式。能夠通過觀察和實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)一些傳動(dòng)裝置的結(jié)構(gòu)和作用。能夠?qū)煞N傳動(dòng)方式進(jìn)行比較。會(huì)組裝鏈條傳動(dòng)和齒輪傳動(dòng)的方式。
知識(shí)與技能：
* 知道什么是傳動(dòng)裝置及傳動(dòng)裝置的作用。知道鏈條傳動(dòng)和齒輪傳動(dòng)的結(jié)構(gòu)和功能。了解自行車是怎樣傳動(dòng)的。認(rèn)識(shí)玩具和常見機(jī)械的傳動(dòng)裝置。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀 * 樂于進(jìn)行有關(guān)傳動(dòng)的研究活動(dòng)。能夠留心觀察所見到的機(jī)械傳動(dòng)方式。
教學(xué)重點(diǎn)
知道什么是傳動(dòng)裝置及傳動(dòng)裝置的作用。 知道鏈條傳動(dòng)和齒輪傳動(dòng)的結(jié)構(gòu)和功
2、能。了解自行車是怎樣傳動(dòng)的。認(rèn)識(shí)玩具和常見機(jī)械的傳動(dòng)裝置。教學(xué)材料
自行車、齒輪、鏈條、皮尺
教學(xué)步驟
教學(xué)步驟
集中話題
互動(dòng)性質(zhì)
1、 你們知道自行車為什么會(huì)向前進(jìn)
嗎？
2、 交流。
3、 比較兩種自行車的差別。
4、 重點(diǎn)觀察現(xiàn)代自行車。
學(xué)生／教師互動(dòng)的目的引起學(xué)生的好奇心
5、讓學(xué)生交流使自行車向前進(jìn)的動(dòng)力
來源。
6、 教師講解部分結(jié)構(gòu)，齒輪、鏈條。
探索和調(diào)查
1、自行車是如何利用齒輪和鏈條行進(jìn)
的，請(qǐng)學(xué)生畫出示意圖。
2、展示、交流
3、示意圖。
3、制作鏈條傳動(dòng)的模型。
4、展示制作的模型。
5、講解鏈條傳動(dòng)的概念。
6、讓學(xué)生解釋，鏈條傳動(dòng)需要哪些基
本構(gòu)件。
7、讓學(xué)生說，鏈條傳動(dòng)的作用。
8、如果沒有了條，兩個(gè)齒輪之間可以
構(gòu)成簡(jiǎn)單機(jī)械嗎？
9、出示齒輪傳動(dòng)裝置。
10、講解齒輪傳動(dòng)的構(gòu)成和名稱。
1、 由鏈條傳動(dòng)過度到齒
輪傳動(dòng)。
11、比較齒輪傳動(dòng)和鏈條傳動(dòng)的區(qū)別。 2、將齒輪傳動(dòng)和鏈條傳
動(dòng)建立聯(lián)系。
12、觀察傳動(dòng)裝置的正轉(zhuǎn)和反轉(zhuǎn)。 （大
輪帶小輪和小輪帶大輪的區(qū)別）
13、齒輪傳動(dòng)和鏈條傳動(dòng)在生活中分
別適用于什么地方。
回顧和解釋 1、研究自行車蹬一腳踏板，后輪轉(zhuǎn)幾周。
2、量量自行車車輪轉(zhuǎn)一圈，在地上行
進(jìn)多長距離。
蘇教版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《自行車輪轉(zhuǎn)的奧秘》教案
