卡通故事 (2)

《卡通故事 (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《卡通故事 (2)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第二課 卡通故事 授課時(shí)間：1 課時(shí) 授課班級(jí)：109班 授課教師：劉麗珍 一、教材分析 教材按照國(guó)家美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)“造型?表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域設(shè)置，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣”的基本理念，課選擇學(xué)生最喜愛(ài)、熟悉的卡通藝術(shù)展開(kāi)教學(xué)，在現(xiàn)代生活中，卡通已經(jīng)成為表現(xiàn)生活、表達(dá)情感的一種流行的大眾文化，它以鮮明的主題、典型的形象、幽默風(fēng)趣的造型、簡(jiǎn)潔而富有個(gè)性的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)生活，深受青少年的喜愛(ài)。本課主要通過(guò)講故事、談卡通、看卡通，到畫(huà)卡通，讓學(xué)生初步了解卡通及其表現(xiàn)特點(diǎn)，初步認(rèn)識(shí)一個(gè)卡通人物形象的繪制步驟，強(qiáng)化卡通與

2、生活、文學(xué)之間的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、理解能力、美術(shù)鑒賞能力和動(dòng)手能力，為今后的卡通創(chuàng)作和卡通欣賞鑒定一定的基礎(chǔ)。 二、教學(xué)目的 1、讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)卡通及其表現(xiàn)特點(diǎn)。 2、讓學(xué)生初步了解卡通的繪制步驟。 三、教學(xué)重點(diǎn) 1、卡通的表現(xiàn)特點(diǎn)。 2、一個(gè)卡通人物形象的繪制步驟。 四、教學(xué)難點(diǎn) 卡通的表現(xiàn)特點(diǎn)。 五、教具準(zhǔn)備 教材、教案、多媒體課件。 六、學(xué)具準(zhǔn)備 教材、圖畫(huà)本、鉛筆等繪畫(huà)工具。 7、 教學(xué)過(guò)程 1、 教師提出問(wèn)題引起學(xué)生思索討論。 問(wèn)題一、什么事卡通。 問(wèn)題二、你喜歡什么卡通角色，為什么喜歡它。 二、通過(guò)問(wèn)題引出兩點(diǎn)。 （一）卡通的概念 卡通為英語(yǔ)“cartoon”一詞的中文音譯，通常指具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默感的插畫(huà)、繪畫(huà)，現(xiàn)在也指畫(huà)風(fēng)抽象、情節(jié)較戲劇化、通常以兒童為對(duì)象的動(dòng)畫(huà)片。好的卡通片往往有鮮明的卡通形象、幽默的情節(jié)、動(dòng)人的故事。 （2） 卡通的主要特點(diǎn) 1、造型夸張。 2、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)幽默。 3、色彩鮮艷。 三、學(xué)生動(dòng)手畫(huà)卡通角色。 1、教師畫(huà)幾個(gè)夸張的卡通表情在黑板上作為引導(dǎo)。 2、個(gè)別指導(dǎo)學(xué)生。 3、展示畫(huà)的好的學(xué)生作品。 四、課堂小結(jié)。