《五四愛國運動和中國共產(chǎn)黨的成立》教案范文-

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1、《五四愛國運動和中國共產(chǎn)黨的成立》教案范文| 通過了解五四運動爆發(fā)的原因，培養(yǎng)學生將中國歷史置于世界歷史國際大背景下進行分析的能力，并準確把握五四運動的性質。 下面就是小編給大家?guī)淼摹段逅膼蹏\動和中國共產(chǎn)黨的成立》教案，希望能幫助到大家!　　人教版八年級上冊歷史《五四愛國運動和中國共產(chǎn)黨的成立》教案　　教學目標　　知識技能 記住五四運動爆發(fā)和中國共產(chǎn)黨成立的時間和地點，了解五四運動爆發(fā)的原因，知道五四運動的兩個階段，理解五四運動和中國共產(chǎn)黨誕生的歷史意義　　過程方法 通過了解五四運動爆發(fā)的原因，培養(yǎng)學生將中國歷史置于世界歷史國際大背景下進行分析的能力，并準確把握五四運動的性質。

2、 　　情感態(tài)度與價值觀 認識中國共產(chǎn)黨的成立是馬克思主義與中國革命實際相結合的產(chǎn)物，是中國早期的共產(chǎn)黨人為了中國革命的勝利不懈探索和奮斗的結果，其前赴后繼的奮斗精神和開拓精神是我們學習的榜樣　　教學重難點　　教學重點 五四愛國運動的歷史意義和中國共產(chǎn)黨的誕生　　教學難點 五四運動是中國新民主主義革命的開端，中國共產(chǎn)黨是馬克思主義與中國工人運動相結合的產(chǎn)物　　教學工具　　多媒體工具　　教學過程　　一、導入新課：　　1、課前播放《光榮啊，中國共青團》　　2、為什么稱青年為五月的花海?我們知道共青團是青年的組織，每年的5月4日，都會有一批優(yōu)秀的成員加入其中，為什么我們選在這天舉行神圣的入團儀式呢?

3、今天讓我們回到1919年的5月，來看看是什么事件讓我們記住了五四這一天。 　　二、自學指導　　閱讀課本，找出五四運動的導火索、時間、過程、結果、意義。 一大的時間、地點、內(nèi)容、意義。 　　要求：獨立完成，時間5分鐘。 　　三、學習新課　　(一)五四運動　　1、由46頁小字可以看出：巴黎和會中國作為戰(zhàn)勝國的合理要求遭到拒絕，山東地區(qū)由德國轉讓給日本，此事可概括為巴黎和會中國外交失敗，是五四運動的導火索。 　　2、47頁動腦筋：一戰(zhàn)中，中國是戰(zhàn)勝國，為什么仍然擺脫不了主權被侵犯的命運呢?　　辛亥革命后，中國的社會性質沒有改變，政治、經(jīng)濟、軍事、文化、科技等沒有大的進步

4、，綜合國力依然很弱。 弱國無外交!　　3、五四運動爆發(fā)的時間、中心地點、主力、斗爭口號、領導者。 后期運動的時間、中心、主力。 　　4、6月初，五四運動在運動主力和運動中心等方面有哪些不同?　?、?運動前期)學生采取了哪些方式進行斗爭?結果怎么樣?　?、?月初(運動后期)，表現(xiàn)出了哪些新特點?　　5、這次運動以徹底的不妥協(xié)的精神取得了哪些初步勝利?為什么說只是初步的勝利?為什么能取得初步的勝利?　　6、你是如何理解它是徹底的反帝反封建的愛國運動的?　　(提示：從愛國、徹底兩方面理解 )　　7、哪條口號最能反映五四運動的性質?　　8、為什么說五四運動是新民主主義革命的開端?　　

5、9、五四運動以中國新民主主義革命的開端被篆刻在人民英雄紀念碑上了，為了弘揚五四精神，我國正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。 學習了這一課，你從中悟出了哪些五四精神?作為當代青年的我們該如何弘揚五四精神?　　我希望同學們能早日加入中國共青團，用你們的努力譜寫無悔的青春!在這場聲勢浩大的運動中，一個新的階級登上政治舞臺，那他們在進行革命斗爭過程中，就需要一個領導者、組織者，來提出理論性的指導，這個領導者是誰?　　(二)、中國共產(chǎn)黨成立　　1、中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，那么，她成立的階級條件是什么?中國共產(chǎn)黨作為一個政黨，她有自己的指導思想。 在中國共產(chǎn)黨誕生之時，她的思想基礎應是什

6、么?中國共產(chǎn)黨的成立有一個過程。 請問她成立的組織條件和干部條件是怎樣具備的　　2、請同學們想一下，這三個條件之間有什么關系?條件都具備以后，共產(chǎn)黨的成立就是自然而然、順理成章、水到渠成的事了。 　　4、中共一大的召開　　會議要素：背景、時間、地點、代表、內(nèi)容、意義　　5、陳獨秀沒有參加一大，為何選舉他為中央局書記?　　提示：他在新文化運動、五四運動、中共早期組織成立中的貢獻。 　　6、一大的歷史意義：中國共產(chǎn)黨誕生了!　　7、中共一大通過了黨的綱領，確定中國共產(chǎn)黨為黨的名稱，大家來思考一下一大確定的奮斗目標是否符合當時中國國情?　　這是由于共產(chǎn)黨人對當時中國的國情認識的不清

7、楚，而且在理論上準備不足，此后在共產(chǎn)國際的幫助下又召開了第二次代表大會。 　　8、閱讀課文找出中共二大的基本知識點　　9、通過學習一大、二大的情況，大家看看中國革命與以前還是否一樣?哪里不一樣?此后對中國革命有何影響?　　中國共產(chǎn)黨誕生后，革命目標(以社會主義、共產(chǎn)主義)指導思想(馬克思主義)革命綱領(徹底的反帝反封建革命)此后中國的革命面貌為之煥然一新。 　　課后小結　　中國共產(chǎn)黨一成立，就開始探索適合中國國情的革命和建設道路。 1922年中共二大制定了民主革命綱領，給中國人民的斗爭找到了一條正確的道路。 新民主主義革命勝利后，又指導人民進行社會主義建設，直到把我國逐

8、步引向繁榮。 　　課后習題　　設計一段新聞稿件，向人們介紹五四愛國運動的史實，讓大家了解事件的情況。 (提示：五四愛國運動的背景、時間、階段、結果、意義。 )　　五四愛國運動和中國共產(chǎn)黨的成立教學設計　　教學目標　　了解五四運動的背景、內(nèi)容(時、地、人、口號等)、結果及其意義;中國共產(chǎn)黨的成立及其意義。 　　掌握五四愛國運動 的歷史意義,中國共產(chǎn)黨誕生的概況。 　　討論分析理解概念 從五四運動的傳單、口號分析其性質,理解其精神。 　　從中共一大召開,理解中國共產(chǎn)黨誕生的歷史意義。 　　教學重難點　　教學重點 五四愛國運動的歷史意義和中國共產(chǎn)黨的誕生。

9、 　　教學難點 對于五四精神和中國共產(chǎn)黨誕生意義的理解。 　　教學過程　　【導入】導入新課：　　你知道五四青年節(jié)的來歷嗎?七.一建黨節(jié),中國共產(chǎn)黨是七月一日誕生的嗎?　　教師引導:今天大家要探究的本課的內(nèi)容,它可以告訴大家青年節(jié)(學生節(jié))的由來、七一建黨紀念日的由來等重要歷史知識。 　　【講授】五四愛國運動　　1.導言和小字部分的內(nèi)容與五四愛國運動有什么聯(lián)系?(它們是五四運動爆發(fā)的直接原因)　　2.根據(jù) 動腦筋:在第一次世界大戰(zhàn)中,中國也是戰(zhàn)勝國,國家主權為什么仍然遭侵犯?(當時中國綜合國力仍然弱;北洋軍閥政府仍然實行封建統(tǒng)治;帝國主義在中國仍然享有許多特權;中國仍然處于半殖民

10、地半封建社會的深淵之中。 )　　3.五四愛國運動中的青年學生提出了哪些主張?(外爭主權,內(nèi)除國賊;取消21條;反對在對德和約上簽字;懲辦賣國賊等)[對于21條,要指出它是袁世凱復辟帝制過程中,與日本帝國主義簽定的賣國條約]　　4.插圖《還我青島》反映學生什么樣的心態(tài)和要求?(愿為收回國家領土,不怕犧牲、斗爭到底)　　5.插圖《北京高師被捕學生回到學校時受到同學們的熱烈歡迎》頂端題字中的中華民國八年是公元哪一年?(1919年)你從這幅圖片中獲得了哪些信息?(它證明了北洋軍閥政府曾經(jīng)鎮(zhèn)壓學生運動;但是,北洋軍閥政府迫于人民的壓力,不得不釋放被捕的學生,五四愛國運動取得初步的勝利;被捕學生返校

11、受到熱烈歡迎,說明五四愛國運動得到廣大學生的支持和擁護;被捕學生敢于斗爭的愛國行為值得炎黃子孫為之自豪和驕傲 。 )　　6.五四愛國運動的性質是什么?有什么意義?(它是一次徹底地反帝反封建的愛國運動,是中國新民主主義革命的開端,為中國共產(chǎn)黨的成立準備了條件。 )　　7.資料;&;五四;傳單反映了中國人民的什么精神?(憂國憂民、不屈不撓、樂于奉獻、敢于斗爭;;這些又被稱作五四精神。 )　　8. 探究:中國新民主主義革命與中國舊民主主義革命有什么區(qū)別和聯(lián)系?　　9.討論:中國新民主主義革命與與新文化運動有什么區(qū)別和聯(lián)系?　　【講授】合作探究：中國共產(chǎn)黨的誕生　　1.中國共產(chǎn)黨的誕

12、生的條件:思想基礎,階級基礎,組織基礎。 　　2.中共一大基本知識：　　參加者、 內(nèi)容、 性質 、意義　　毛澤東、董必武、李達等13人　　通過黨綱,選舉產(chǎn)生領導機構　　中國無產(chǎn)階級先鋒隊　　中國歷史上開天 辟地的大事,革命面貌煥然一新　　3.根據(jù)《共產(chǎn)黨早期組織分布示意圖》說明:中共一大的代表來自哪些地方?(北京、上海、濟南、武昌、長沙、廣州、日本東京、法國巴黎等地。 )　　4.根據(jù)插圖《一大會址嘉興南湖游船》說明:一大原來在什么地方召開?(上海)　　5.這三則材料反映了什么樣的歷史事實?(示意圖反映中共一大召開的條件,人物像是中共一大的參加者,南湖游船是一大召開的地點之一。

13、 它們都是中共正式成立的歷史證據(jù)。 )　　6.根據(jù) 動腦筋:陳獨秀沒有參加一大,為什么被選為中央局書記?(他在新文化運動和五四運動中貢獻巨大,聲望很高;他還是建立共產(chǎn)黨早期組織的發(fā)起人之一。 )　　7.活動與探究;議一議:中國早期的馬克思主義者為什么要建立中國共產(chǎn)黨?(在太平天國運動、義和團運動、辛亥革命等舊式的民主主義革命中,領導革命的階級是農(nóng)民、開明地主、資產(chǎn)階級等,他們都由于自身的弱點,無法完成反帝反封建的歷史使命。 這使得早期的馬克思主義者認識到,要領導中國人民取得新民主主義革命的最終勝利,必須有個堅強的領導核心,必須建立中國共產(chǎn)黨。 )　　8.教師指出:由于一大是當年7月召開的,以后就把每年的 7月1日定為黨的生日。 由于五四運動是愛國的青年學生首先發(fā)起的,以后就把每年的5月4日定為青年節(jié)。 　　課后小結　　1、鞏固知識　　2、指導學生當堂完成課本選擇題:應選A(外爭主權,內(nèi)除國賊;取消21條;誓死力爭,還我青島等)