鉗工實訓(xùn)實訓(xùn)報告

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1、鉗工實習(xí)報告 前言： 通過這次的鉗工實習(xí)報告，向老師講述我們的實習(xí)過程和實習(xí)心得。 實習(xí)目的： 鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械 加工相比，勞動強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作， 同時設(shè)備簡單，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。鉗工實習(xí)是一門實 踐基礎(chǔ)課，是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程重要的必修課，是非機(jī) 類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計劃中重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。對于我們機(jī)械類學(xué)生來說，鉗工實習(xí)有利于我 們掌握對鋸削，挫削，鉆孔和簡單裝配等基本技巧，掌握鉗工的基本知識、鉗工工藝?yán)碚摵?/p>

2、 相關(guān)儀器的使用方法 實習(xí)的工具及設(shè)備： 臺虎鉗；鋼鋸；銼刀；圓形銼刀；游標(biāo)卡尺；鐵條；電鉆；手套；鉛筆 實習(xí)內(nèi)容： 1 、鉗工基本知識介紹； 2 、鉗工主要技能講解； 3 、鉗工的基本操作和注意事項； 4 、通過鋸削、挫削、鉆孔以及后期精加工等操作制造一把鐵錘。 實習(xí)步驟： 1 、選擇長度合適的鐵條； 2 、把所用鐵條夾在臺虎鉗上，用游標(biāo)卡尺量出約 100mm勺鐵條； 3 、要調(diào)節(jié)好鋸口的方向，起鋸時應(yīng)該以右手拇指靠住鋸條（本人是左撇子） ，以防止鋸 條橫向滑動，左手穩(wěn)推手柄，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個鋸角，約 10 度~15度，起鋸時鋸弓往 復(fù)程短，壓力適中，往復(fù)速度

3、要快，鋸條要與工件表面垂直。鋸弓應(yīng)該直線往復(fù)，切記不可 擺動 4 、起鋸?fù)瓿珊?，手腕發(fā)力，使鋸條施加一個接近 90 度的壓力給鐵條，往復(fù)切割直至鐵 條鋸斷； 5 、在距離頂部各 30mm的地方鋸出兩個淺淺的圓圈，兩圓距離約 6mm使用圓形鋰刀， 沿著兩個圓圈圈定的范圍銼出一道圓形小溝； 6 、 使用銼刀打磨錘頭的形狀。 銼刀推進(jìn)時， 前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小， 銼刀 推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。直到磨 出一個錘頭的模樣； 7 、使用銼刀對鐵條非錘頭的一端進(jìn)行打磨，使其光亮如新； 8 、用銼刀將完成后的錘頭進(jìn)行打磨，除去表面

4、的鐵銹，使其光亮如新 9 、在錘頭中部利用電鉆進(jìn)行轉(zhuǎn)孔； 10 、切割一條適合自己錘頭大小的鐵條，用銼刀對其表面進(jìn)行打磨至光滑；最后組合錘 子 實習(xí)心得： 1 、 鉗工實習(xí)鍛煉了我們， 提高了我們的整體綜合素質(zhì)， 使我們不但對鉗工實習(xí)的重要意 義有了深刻的認(rèn)識，而且提高了我們的實踐動手能力，使我們更好的將理論與實際相結(jié)合。 鞏固了我們所學(xué)的知識，同時讓我們學(xué)到了老師的敬業(yè)精神。老師不厭其煩的給我們查找操 作中的錯誤。我們還發(fā)揚了團(tuán)結(jié)互助的精神，促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。 3 、 這一周的實習(xí)雖然短暫和辛苦的， 但是我學(xué)到的東西是寶貴的， 讓我體會到了做一個 工人的辛苦與快樂，

5、同時也鍛煉了自己的動手能力，這一切都給我留下了美好的回憶篇二： 鉗工實訓(xùn)報告 鉗工實訓(xùn)報告 一、實習(xí)（實訓(xùn)）目的： 1. 認(rèn)識鉗工設(shè)備，工具，量具性能并正確使用。 2. 掌握鉗工劃線，鋸削，銼削，鉆孔，攻絲，套螺紋等操作技術(shù)。 3. 掌握鉗工加工工藝，按圖紙要求完成加工制作。 4. 培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力。 二、實習(xí)（實訓(xùn)）內(nèi)容： 1. 綜合練習(xí)劃線、鋸削、銼削、鉆孔、攻螺紋、套螺紋等技術(shù)。 2. 完成如圖所示錘頭和手錘柄的加工組裝工作。 三、實習(xí)（實訓(xùn)）設(shè)備、工具、量具、材料： 臺鉆、 砂輪機(jī)、切割機(jī)、臺虎鉗、 化針、樣沖、 銼刀、 鋸工、 高度游標(biāo)卡尺、游標(biāo)卡尺、 直

6、尺等。 四、實習(xí)（實訓(xùn)）步驟： 1 . 劃線：舉兩個相互垂直的平面為基準(zhǔn)。 2 . 鋸削：加工大斜面（留加工余量 5mm） 3 .鋰削：粗鋰-精鋰。 4 .鉆孔—攻螺紋。 5. 制作手錘柄：（（）10mm0鋼取220mm鋰削20X10正四方體倒圓e 10-0.2mm用圓板牙套 螺紋 m10X 20。 6. 組裝手錘，擰緊后鉚住固定。 五、實習(xí)（實訓(xùn)）總結(jié)： 通過一周的鉗工實習(xí)，我有很深的感觸，雖然很累，但是感覺很充實很快樂，并且學(xué)到 了很多課本上沒有的知識，同時還鍛煉了自己的動手能力。雖然實習(xí)只有一周的時間，但對 我來說卻 是非常難忘的一段回憶，畢竟這是大學(xué)以來第一次自

7、己動手操作，也是一次真正的體驗 社會、體驗生活。 通過這次的鉗工實訓(xùn)，我知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、 裝配、劃線；了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。首先要 正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓 力兩種。銼刀推進(jìn)時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓 力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我 們銼削也就比較簡單了。同時我也知道了使用臺虎鉗夾工件時，不能用錘子敲擊臺虎手柄； 在夾工件時必須夾緊， 不然工件會來回?fù)u動。 接

8、著便是刮削、 研磨、 鉆孔、 擴(kuò)孔、 攻螺紋等。 在第一天實習(xí)的過程中，磨了一個上午，反反復(fù)復(fù)就是一個動作，那就是手握銼刀在工 件上來回的銼，并且還要有力氣和做到位，在剛開始的時候，沒有掌握技巧，銼了一會就感 覺手指和背都特別酸，最后通過老師在一旁的指導(dǎo)和親自示范，讓我知道了怎樣做能更有效 率。在接下來的時間里我就感覺沒有之前那么費力了。第一天結(jié)束后，看著自己加工以后的 工件，感覺很有成就感，也為以后的幾天增加了更大的動力。 在實習(xí)的過程中，有時抬頭看一看同學(xué)們在認(rèn)真的加工著自己的工件，并且在不懂的時 候互相討論一下自己的加工技巧，使每個人更有效率的加工出自己的工件?？粗约旱墓?/p>

9、件 在一天天 的成型，大家都很高興，感覺自己的辛苦沒有白費，很有成就感。 回憶起這一周的時光，看著自己成果，我明白了做什么事都要細(xì)心、有耐心。如果不細(xì) 心，工件只能做到形像，做不成標(biāo)準(zhǔn)件；如果沒有耐心，工件就會做不下去。所以在以后的 時光里，不管做什么事都不能半途而廢，要努力做好每一件事。篇三：鉗工實訓(xùn)心得體會 鉗工實訓(xùn)心得體會 本人自鉗工實訓(xùn)以來，發(fā)現(xiàn)了自己在鉗工過程中的不足，認(rèn)識到了在加工過程中的一些 需要注意的地方，學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西。作為一名鉗工所必備的知識的同時還鍛煉了 自己的動手能力。 而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人 - 李白那一名言： 只要功夫深，

10、鐵杵 磨成針的真正內(nèi)涵！ 做為鉗工通過幾年的學(xué)習(xí)工作我感鍛煉了我們感覺，提高了我的整體綜合素質(zhì)，使我們 不但對鉗工實習(xí)的重要意義有了深刻的認(rèn)識，而且提高了我們的實踐動手能力，使我們更好 的將理論與實際相結(jié)合。 鉗工，看似簡單的工種，但是有著豐富的內(nèi)涵，有著 " 車工是偉大的，鉗工是萬能 " 的說 法。它不是簡單的磨和銼，這只是基本功，它更可以鍛煉我們的意志。任何一個小小的技術(shù) 都是一門學(xué)問，都要經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和細(xì)致的研究，看似簡單的磨鉆頭，也是需要下苦功來 研究的。要把鉗工做好首先必須有足夠的耐心，再有充足的體力，最后是要有靈活的頭腦。 因為鉗工是以手工作

11、為主要加工，勞動強(qiáng)度高，生產(chǎn)效率低，操作手藝要求較高的工種。他 使用的工具簡單，加工多樣矯健，適應(yīng)性強(qiáng)，能完成某些加工中不能或難以進(jìn)行的工作，在 當(dāng)今加工業(yè)發(fā)達(dá)的時代，雖然落后也取代不了的工種。 鉗工看似簡單，但實訓(xùn)起來很枯燥，保持一個動作站就是一天，而且保持一個驗動作， 拉鋸或推銼，這就要求像馬一樣的腳力，干一整天下來腰酸背痛，可能一件活都沒干完，可 能還會有報廢的可能，要不想有報廢的可能就要做得很細(xì)心，就得反復(fù)的測量，反復(fù)驗證。 做到心細(xì)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要膽大干活，就像做工件，如果下料鋸時不盡量留小余量，推 銼時就費上一倍或幾倍的時間和精力才能把工件做好，所以作為一名合格的

12、鉗工必須具備 " 膽大心細(xì) " 。 一提到鉗工許多人都會認(rèn)為，沒有什么用，什么時代了誰還會學(xué)那東西，又臟又累，還 不如學(xué)數(shù)控、加工中心等；我剛開始學(xué)得時候彎著腰躬著著背累得滿頭大汗， 不時地手上還會 出現(xiàn)一些紅色的 " 圖案 " ， 想把料鋸成一條 直線竟然崩斷好幾條鋸片， 并且歪歪得不成樣， 不 受自己控制，怎么端都端不平銼刀，往往都是一邊高一邊低，把一邊銼下去，另一邊尺寸又 小了；好不容易都把尺寸搞好，表面粗糙度又不行了；回頭看看自己的勞動成果，則感覺與 自己的付出不成正比，就感覺越來越煩躁。經(jīng)過師傅的講解，才知道自己的加工的姿勢和部

13、 位均有錯誤之處。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。但還是漏洞百出， 一會兒忘記尺寸公差的控制，一會兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調(diào)。最后經(jīng)過師傅不 停的指導(dǎo)和分析和自己的練習(xí)琢磨，把一個符合圖紙要求的工件做出來時，感覺付出的汗水 是值得的。 在科學(xué)日益發(fā)展的今天，企業(yè)之間的競爭就是人才的競爭，只有不斷地培養(yǎng)技術(shù)人才， 提高員工隊伍的技術(shù)水平，才能更加適應(yīng)當(dāng)前企業(yè)的發(fā)展需要篇四：鉗工實習(xí)報告 重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)生實習(xí)報告書 姓系專班學(xué)年 名 別 業(yè) 級 號 實習(xí)課程 月 一、 實習(xí)時間： 2013 、04、08-2013、4、12 二、實習(xí)地點： 學(xué)院

14、鉗工實訓(xùn)室 三、實習(xí)任務(wù)： 用一根鐵棒做一個長為 15± 0.1mm,寬為15±0.1的正方體。 四、實習(xí)目的： 1 、認(rèn)嗯并室把鉗工基本操作步驟 2 、認(rèn)識并掌握鉗工工具的使用和基本的養(yǎng)護(hù)知 五、實習(xí)過程： 鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械 加工相比：勞動強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低 4是可以大成機(jī)械加工不便加工或難以大成的工作, 同時設(shè)備簡單，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。鉗工的常用設(shè)備有 鉗工工作臺、臺虎鉗、砂輪等。鉗工的工作范圍有劃線、塞削、鋸削、鋰削、舌I削、研磨、 鉆孔、擴(kuò)孔、餃孔、銅孔、攻

15、螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。 其中鉗工的實習(xí)安全技術(shù) 為 1 、打片要放任便.「工作和光我:。「的地心砧冰和沙輪TC"放上場地的辿然 以徨也 安全。 2 、5用機(jī)慶「如*慶,砂■鴕、手;站等■:要經(jīng)常應(yīng)查，發(fā)現(xiàn)放壞不存使用 在匯 修好再用。 3 、臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。 4 、使用電動工具時，要有絕緣保護(hù)和安全接地措施。使用砂輪時，要戴好防護(hù)眼鏡。在 鉗臺上進(jìn)行操作加工要有防護(hù)網(wǎng)。 5 、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置， 排列整齊、安放平穩(wěn)，要保證安全，便于取放， 并避免碰傷已加工的表面。 6 、鉆孔、擴(kuò)孔、餃孔、銅孔、攻

16、螺紋、套螺紋時，工件一定要夾牢，加工通孔時要把工 件墊起或讓刀具對準(zhǔn)工作臺槽。 7 、使用鉆床時，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時，要用專用工具。不 得用錘子擊打鉆夾頭。 以上都是作為一名鉗工必須懂的基本知識。 第一天，來到車間，老師叫我們做的第一個零件是螺母。聽完老師的要求，也看了黑板 上那看似簡簡單單的圖樣，我們便開始了我們的實習(xí)。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線。 畫線，這工作可馬虎不得，一旦畫錯便會使自己的零件不合尺寸，還好聽了老師說的注意事 項，我按老師所說的，稍微把尺寸畫大了一點。接著，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我 原先以為鋸鋸子嘛，就那么來回拖啊拖，沒什么大不了

17、的小事一樁。但是事實在鋸鋸子，也 在訣竅的，鋸鋸子并不是不管三七二十一，單純的來回拖啊拖啊。如果是這樣做的話，無論 一個人多少強(qiáng)壯，都會累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸 口的方向使力，起鋸時應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動，右手穩(wěn)推手柄，鋸 條應(yīng)該與工件傾斜一個鋸角約 10度~15度，起鋸過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小，鋸齒不易切 入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時鋸弓往復(fù)程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面 垂直。同時，鋸削時右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù)，不可擺動，前推 時加壓均勻，返回時鋸條從工件上輕輕的滑過。往復(fù)速度不應(yīng)該太快，鋸切

18、開始和終了前壓 力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機(jī)油。開始鋸時我實在是吃了大虧， 因為我一直都是用力的拉啊、推??！完全是死力的鋸削，結(jié)果弄斷了一根鋸條不說，第二天 吃飯都成問題，右手像裂開了一樣，真是慘?。∵€好我終于學(xué)會了怎么鋸削了。 鋸?fù)炅?，還 得絆市;絆削也是一個又累又苫的差事jn,是只要學(xué)揪方法同樣不難首先要正確的握 鋰刀，鋰削平面時保持錘刀的平直運動是錘削的關(guān)鍵，鋰削力有水平推力和垂直壓力兩種。 錘刀推進(jìn)時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，錘刀推到中間位置時，兩手壓力相同， 繼續(xù)推進(jìn)錘刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。錘刀返回時不施加壓力。這樣我們鋰削也 就比較簡

19、單了。 六、心得體會： 光陰似劍，轉(zhuǎn)眼間，一周的實習(xí)就這樣結(jié)束了， 至于我總體的感覺只能用八個字來概括 "雖然辛苦，但很充實"。 在這一周里，我學(xué)到了很多有用的知識，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大，鉗工 實習(xí)是我們機(jī)電學(xué)校各個專業(yè)的必修課之一，也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這 一周給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠(yuǎn)難以忘懷的， 并將作為我可以受用終生的財富。 剛開始的時 候，感覺時間好漫長呢，兩個周呀，我們什么時候才能熬過這實習(xí)的日子。可是，轉(zhuǎn)眼間， 最后一個周已經(jīng)來到了， 最后一天即將向我們招手， 不知怎么的，原來一直盼望的最后一天， 可是當(dāng)這一天真的來臨的時

20、候，我們突然對實習(xí)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的難 以割舍的情愫，真的不愿和你分開--鉗工實習(xí)，你讓我們在快樂中獲取無盡的知識。 在 實習(xí)期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個實習(xí)的機(jī)會，讓我們提前體驗到學(xué) 工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn) 在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。 雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、 也有了成果。 剛開去的時候，看到那里環(huán)境那么惡劣，覺得自己來錯了地方，很不滿，也沒 心思跟著老師學(xué)，心里想著自己是堂堂大學(xué)生還趕這樣的又臟又累的活，那不是白讀了大學(xué) 嗎？ 一次次的這樣想，被老師發(fā)覺了，最后經(jīng)過老師的耐心講解

21、和一些有著幾十年工作經(jīng)驗 的老師的談心，才真的明白了。哪些有成就的人和有深厚技術(shù)的人不是經(jīng)過長期不斷的辛苦 的工作勞動才變得那樣啊。所以剛開始工作時，不要總看工作好不好，而是要腳踏實地去認(rèn) 真學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗和技術(shù)技能， 這才是我們工作的目的。 一周看似漫長，其實也很短暫。其間 有休息時師生共同的開懷大笑，也有工作時嚴(yán)肅的面孔。每天的五個小時很快的就過去了。 直到下班時才感覺到累，但內(nèi)心卻充實了許多。雖然每天只有五個小時，但它讓我感受到了 工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。 每一天，大家都要學(xué)習(xí)新的技術(shù)，并在 5小時的實習(xí)時間里，完成從對各項工種的一無 所知到制作出一件成品的過程。在

22、老師們耐心細(xì)致地講解和在我們的積極的配合下，基本達(dá) 到了預(yù)期的實習(xí)要求，圓滿地完成了一周的實訓(xùn)。實訓(xùn)期間，通過學(xué)習(xí)鉗工。我們做出了自 己設(shè)計的工藝品。鉗工是最費體力的，通過鋰刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成所要求 的形狀，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個工件。一個下午下來雖然很多同學(xué)的手上 都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品， 大家都情不自禁， 感到很有成就感。這次實訓(xùn)給我的體會是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識 和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實踐能力、 創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。第二， 培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵

23、守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國 家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。 第三，在整個實訓(xùn)過程中， 老師對我們的紀(jì) 律要求非常嚴(yán)格，同時加強(qiáng)對填寫實習(xí)報告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要 求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。 第四，實訓(xùn)老師將我們加工產(chǎn)品的 打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀 念有一定作用。對我們的鉗工實訓(xùn)成績，實行逐個考察的辦法，使我們能認(rèn)真對待每個工種 和每個實習(xí)環(huán)節(jié)。 我覺得每一次的實訓(xùn)對我自己來說非常有意義 ，非常實在.它們給我的大學(xué)生活添上了精 彩的一筆.讓我更貼近技術(shù)工人的生活 ，

24、讓我增長了更多的專業(yè)知識，讓我認(rèn)識到自 己的長處與不足。 一年后我們就業(yè)的時候， 就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細(xì)致入微 的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項能力就難以勝 任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過 的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。像鉗工，它看似簡單的銼和磨，都需要我們 細(xì)心觀察，反復(fù)實踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。一周的實訓(xùn)帶給我 們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾 種能力， 更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的

25、情況去感悟， 去反思， 勤時自勉， 有所收獲， 使這次實訓(xùn)達(dá)到了他的真正目的。 總而言之， 雖然在十幾天的實習(xí)中， 我們所學(xué) 到的對于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個過程。我們所學(xué)到的都是基本 的基本， 而技術(shù)人員也是從簡單到復(fù)雜 " 進(jìn)化 " 而來的。 很快實習(xí)結(jié)束拉， 結(jié)束的時候大家內(nèi) 心是高興的，因為大家學(xué)到了真正的東西，不管學(xué)的是不是很精，有沒有真的全部掌握，至 少讓我們了解拉什么是工人做的事情， 對以后工作也有幫助。 這次鉗工實習(xí)我覺得非常有意 義，雖然有點累，但我們確實學(xué)到了不少鉗工知識，在和鉗工老師們聊天中，同時也學(xué)到了 工作經(jīng)驗，我們這些年輕人剛剛參加工作時，不管工作有多艱難一定要耐心，沉住氣，不要 一上崗看到工作優(yōu)點累，有點艱難就不干，立即跳槽。這樣做是不明智的，也是不正確的。 年輕人首先應(yīng)該學(xué)會掌握工作經(jīng)驗，學(xué)好真正的技術(shù)知識，這才是最重要的。因此我非常感 謝學(xué)校和老師給了我們這么一次難得的實習(xí)機(jī)會，來鍛煉我們的意志。說實在話，有這次實 習(xí)機(jī)會很必要，明年我們就要去工作了，通過這次實習(xí)我明白了，也想通了，不管在那里工 作，不管工作有沒有自己想的好，我都會堅持干下去，努力學(xué)好技術(shù)知識。 Welcome To Download !!! 歡迎您的下載，資料僅供參考！ 精品資料