《國際貿(mào)易學(xué)》教學(xué)大綱(共8頁)

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 《 國際貿(mào)易理論 》課程教學(xué)大綱 課程編號： 英文名稱：International Trade Theory 課程類別：專業(yè)課 學(xué)分?jǐn)?shù)： 3 學(xué)時(shí)數(shù)（理論、實(shí)驗(yàn)分別表示）： 48 周學(xué)時(shí)：3 課內(nèi)學(xué)時(shí)/課外學(xué)時(shí)：1∶1 授課學(xué)期：第一學(xué)期 適用專業(yè)：國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、國際金融、國際商務(wù)等本科專業(yè) 前修課程：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、高等數(shù)學(xué)等 考核方式：閉卷筆試 一、教學(xué)目的要求。 較為系統(tǒng)地了解國際貿(mào)易的理論和政策；理解國際貿(mào)易的一般理論、政策措施，將西方經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論與國際貿(mào)易理論

2、有機(jī)地結(jié)合起來理解，掌握國際貿(mào)易問題的理論分析模型和方法，鞏固西方經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論；掌握國際貿(mào)易的基本知識，包括國際貿(mào)易理論的發(fā)展、貿(mào)易條件和貿(mào)易規(guī)則、貿(mào)易自由化和貿(mào)易保護(hù)主義等；能夠比較熟練地運(yùn)用所學(xué)知識理解和分析世界經(jīng)濟(jì)和中國對外貿(mào)易中的現(xiàn)實(shí)問題，為進(jìn)一步研究國際貿(mào)易理論打下基礎(chǔ)。 二、課程主要內(nèi)容及基本要求。（標(biāo)“*”者為重點(diǎn)內(nèi)容；標(biāo)“△”者為難點(diǎn)） 第一章 國際貿(mào)易學(xué)的研究 第一節(jié) 國際貿(mào)易的一些基本概念 一、國際貿(mào)易研究的對象與內(nèi)容 二、國際貿(mào)易的研究方法和分析工具 三、國際貿(mào)易的有關(guān)基本概念 四、 國際貿(mào)易的主要分類 五、 當(dāng)代國際貿(mào)易新發(fā)展 第二節(jié)

3、 國際貿(mào)易的產(chǎn)生與發(fā)展 一、世界貿(mào)易發(fā)展歷程 二、中國對外貿(mào)易發(fā)展 【教學(xué)目的與要求】 要求學(xué)生掌握國際貿(mào)易含義、本課程教學(xué)任務(wù)、研究對象、學(xué)習(xí)方法、有關(guān)國際貿(mào)易的專業(yè)術(shù)語。 【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 本學(xué)科研究的對象；有關(guān)國際貿(mào)易的基本概念。 第二章 國際貿(mào)易的利益 第一節(jié) 國際貿(mào)易的基礎(chǔ)——國際分工 一、國際分工的含義 二、國際分工的形成與發(fā)展 三、當(dāng)代國際分工的新特征 四、國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移新趨勢 五、影響國際分工發(fā)展的主要因素 *第二節(jié) 國際貿(mào)易的利益 一、國際貿(mào)易的靜態(tài)利益分析 二、國際貿(mào)易的動態(tài)利益分析 【教學(xué)目的與要求】 要求學(xué)生了解國際分工的發(fā)展歷

4、史及當(dāng)代國際分工的新特征，掌握國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移新特點(diǎn)。理解并掌握國際貿(mào)易靜態(tài)利益的一般均衡分析和局部均衡分析。了解國際貿(mào)易對一國經(jīng)濟(jì)的帶動和促進(jìn)作用。 【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 國際貿(mào)易靜態(tài)利益的一般均衡分析和局部均衡分析。 * 第三章 國際貿(mào)易分工理論 第一節(jié) 重商主義的貿(mào)易觀點(diǎn) 一、重商主義產(chǎn)生的時(shí)期及背景 二、重商主義的貿(mào)易觀點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)思想 三、重商主義的局限性 第二節(jié) 絕對成本理論 一、亞當(dāng)斯密的自由貿(mào)易思想及觀點(diǎn) 二、絕對優(yōu)勢貿(mào)易理論模型 三、絕對優(yōu)勢貿(mào)易理論的先進(jìn)性與局限性 第三節(jié) 比較成本理論 一、大衛(wèi)李嘉圖的貿(mào)易思想 二、比較優(yōu)勢貿(mào)易模型 三、比較

5、優(yōu)勢貿(mào)易理論評介 四、關(guān)于貿(mào)易條件決定的理論 五、多個國家或多種產(chǎn)品的模型 △第四節(jié) 要素稟賦理論 一、相關(guān)的基本概念 二、H-O模型的前提假設(shè) 三、H-O模型分析 四、對H-O模型理論意義的分析 五、要素價(jià)格均等與收入分配 六、里昂惕夫之謎及對謎的解釋 第五節(jié) 經(jīng)濟(jì)增長與國際貿(mào)易 一、貿(mào)易格局與貿(mào)易條件的變動 二、關(guān)于不平等交換問題的理論 △第六節(jié) 當(dāng)代國際貿(mào)易分工理論的新發(fā)展 一、產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易理論 二、公司內(nèi)貿(mào)易理論 三、國家競爭優(yōu)勢理論 【教學(xué)目的與要求】 使學(xué)生掌握國際分工的概念，亞當(dāng)斯密的地域分工學(xué)說，大衛(wèi)李嘉圖的比較成本學(xué)說和赫—俄要素比例

6、理論的基本觀點(diǎn)和主要內(nèi)容，約翰穆勒的相互需求原理和馬歇爾的均衡貿(mào)易條件理論。了解經(jīng)濟(jì)增長對國際貿(mào)易的影響和互動及當(dāng)代國際貿(mào)易理論的新發(fā)展。 【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 重點(diǎn)是大衛(wèi)李嘉圖比較成本說對亞當(dāng)斯密理論的發(fā)展，赫—俄學(xué)說的觀點(diǎn)及評價(jià)，難點(diǎn)是約翰穆勒的相互需求原理和馬歇爾的均衡貿(mào)易條件理論。 第四章 世界市場 第一節(jié) 世界市場的形成與作用 一、世界市場概述 二、世界市場發(fā)展的作用 第二節(jié) 世界市場的形成 一、世界市場的分類 二、世界市場上的商品流通渠道 三、世界市場的商品銷售渠道 第三節(jié) 國際市場價(jià)格 一、國際價(jià)值與國別價(jià)值 二、國際市場價(jià)格 三、國際市場價(jià)格的

7、種類 【教學(xué)目的與要求】 使學(xué)生懂得世界市場的特征，貨物貿(mào)易發(fā)展與市場競爭格局，貨物貿(mào)易結(jié)構(gòu)變化及特征，服務(wù)貿(mào)易結(jié)構(gòu)變化，國際市場價(jià)格與貿(mào)易方式的新發(fā)展等基礎(chǔ)知識。 【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 國際貨物貿(mào)易結(jié)構(gòu)變化及特征；世界市場構(gòu)成；國際市場價(jià)格的發(fā)展趨勢。 *第五章 國際貿(mào)易政策的理論分析 第一節(jié) 國際貿(mào)易政策概述 一、對外貿(mào)易政策的含義及其形式 二、對外貿(mào)易政策的制定與執(zhí)行 三、對外貿(mào)易政策的類型 △第二節(jié) 國際貿(mào)易政策的演變及發(fā)展 一、資本注意原始積累時(shí)期的國際貿(mào)易政策 二、資本主義自由競爭時(shí)期的國際貿(mào)易政策 三、資本主義壟斷時(shí)期的超貿(mào)易保護(hù)主義 四、二

8、戰(zhàn)后，發(fā)達(dá)國家的對外貿(mào)易政策 五、二戰(zhàn)后，發(fā)展中國家的對外貿(mào)易政策 第三節(jié) 當(dāng)代發(fā)達(dá)國家的外貿(mào)政策及理論分析 一、20世紀(jì)70年代以來的新貿(mào)易保護(hù)主義 二、戰(zhàn)略性貿(mào)易政策 三、從戰(zhàn)略性貿(mào)易政策到全球競爭政策 【教學(xué)目的與要求】 使學(xué)生了解國際貿(mào)易政策的歷史演變；熟悉和掌握國際貿(mào)易政策的含義、構(gòu)成、性質(zhì)及類型。 【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 對外貿(mào)易政策理論。 *第六章 國際貿(mào)易政策和措施 第一節(jié) 關(guān)稅與海關(guān)稅則 一、關(guān)稅概述 二、關(guān)稅的主要種類 三、海關(guān)稅則 四、 關(guān)稅對國際貿(mào)易的影響 第二節(jié) 非關(guān)稅措施 一、非關(guān)稅措施的含義 二、非關(guān)稅措施的種類 三、非關(guān)

9、稅措施的特點(diǎn) 四、 WTO框架下非關(guān)稅措施的發(fā)展趨勢 第三節(jié) 鼓勵和限制出口措施 一、鼓勵出口的措施 二、出口管制措施 【教學(xué)目的與要求】 使學(xué)生掌握關(guān)稅與非關(guān)稅措施，鼓勵和限制出口的措施。 【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 關(guān)稅與海關(guān)稅則，鼓勵出口的措施。 第七章 國際服務(wù)貿(mào)易、國際技術(shù)貿(mào)易 第一節(jié) 國際服務(wù)貿(mào)易 一、國際服務(wù)貿(mào)易的含義 二、國際服務(wù)貿(mào)易的發(fā)展 三、國際服務(wù)貿(mào)易壁壘與服務(wù)貿(mào)易自由化 四、幾種主要的國際服務(wù)貿(mào)易 第二節(jié) 國際技術(shù)貿(mào)易 一、國際技術(shù)貿(mào)易的含義 二、國際技術(shù)貿(mào)易的發(fā)展 三、國際技術(shù)貿(mào)易的內(nèi)容 四、國際技術(shù)貿(mào)易的方式 【教學(xué)目的與要求

10、】 使學(xué)生懂得國際服務(wù)貿(mào)易，國際技術(shù)貿(mào)易的主要形式極其發(fā)展特點(diǎn)。 【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 服務(wù)貿(mào)易的特點(diǎn)，國際技術(shù)貿(mào)易的內(nèi)容。 第八章 主要國家的對外貿(mào)易 第一節(jié) 美國的對外貿(mào)易 一、美國對外貿(mào)易發(fā)展趨勢 二、對外貿(mào)易對美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用 三、戰(zhàn)后美國對外貿(mào)易政策與措施及對外貿(mào)易管理制度 四、中國與美國的貿(mào)易關(guān)系 第二節(jié) 日本的對外貿(mào)易 一、戰(zhàn)后日本的對外貿(mào)易的發(fā)展措施 二、日本的對外貿(mào)易政策與措施 三、中國與日本的貿(mào)易關(guān)系 第三節(jié) 歐洲聯(lián)盟的對外貿(mào)易 一、歐盟概述 二、歐盟對外貿(mào)易發(fā)展趨勢 三、歐盟的對外貿(mào)易政策與措施 四、歐盟與中國的貿(mào)易關(guān)系

11、五、歐盟與中國貿(mào)易關(guān)系發(fā)展的主要障礙 六、歐盟的擴(kuò)大 第四節(jié) 發(fā)展中國家與地區(qū)的對外貿(mào)易 一、發(fā)展中國家與地區(qū)的主要經(jīng)濟(jì)特征 二、發(fā)展中國家與地區(qū)對外貿(mào)易的發(fā)展趨勢 三、發(fā)展中國家與地區(qū)的對外貿(mào)易政策與措施 第五節(jié) 中東歐轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)國家的對外貿(mào)易 一、轉(zhuǎn)型國家的概述 二、轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)國家貿(mào)易發(fā)展趨勢 【教學(xué)目的與要求】 使學(xué)生了解發(fā)達(dá)資本主義國家經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展?fàn)顩r，特別要了解美國、歐盟和日本的對外貿(mào)易。 【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 美國、歐盟和日本的對外貿(mào)政策與措施。 三、課程主要環(huán)節(jié)及時(shí)數(shù)分配見下表： 時(shí) 教學(xué) 環(huán) 節(jié) 章 目 學(xué) 講 課 現(xiàn)代教學(xué)手段

12、作業(yè)量 課堂討論 考核 第一章 6 加案例 1 第二章 3 同上 1 第三章 13 同上 3 1 第四章 2 同上 1 第五章 8 同上 1 第六章 7 同上 1 1 第七章 2 同上 1 第八章 4 同上 1 復(fù)習(xí) 3 總 計(jì) 48 1 注：如有涉及不到的欄目可以自行刪除，如有遺漏可自行添加。 四、教學(xué)的深度與廣度 本課程的重點(diǎn)是國際貿(mào)易的基本理論和貿(mào)易政策與措施的含義及效應(yīng)，課程的深廣度表現(xiàn)在融匯經(jīng)濟(jì)理

13、論和對國際貿(mào)易現(xiàn)實(shí)的分析。 五、 對知識、能力結(jié)構(gòu)、綜合素質(zhì)的要求 了解國際貿(mào)易的基本相關(guān)概念；掌握國際貿(mào)易分工理論；掌握國際貿(mào)易政策制定的理論依據(jù)，熟練掌握對外貿(mào)易政策措施。 六、與相關(guān)課程的銜接與配合 本課程需要先修《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》等前期課程作為理論基礎(chǔ)；后續(xù)課程有《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》、《跨國公司管理》、《國際營銷》、《國際金融》等。 七、主要教學(xué)方法 基本概念的講解，結(jié)合國內(nèi)外貿(mào)易的歷史和現(xiàn)狀分析，做到理論聯(lián)系實(shí)際。多以案例教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法為主。以課堂系統(tǒng)講授為主，自學(xué)為輔。課堂講授以重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)為主。 八

14、、CAI課件、多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)手段的應(yīng)用。 九、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和能力的主要措施。 主要培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用國際貿(mào)易理論分析國際貿(mào)易現(xiàn)狀。 十、檢查教學(xué)效果和評價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的方式與方法。 1、課堂紀(jì)律情況 2、出勤率情況 3、課堂提問 占總分40% 4、平時(shí)作業(yè)記分 5、考試成績：占60% 十一、教科書及主要教學(xué)參考書。 教材： 張二震，馬野青.國際貿(mào)易學(xué).南京大學(xué)出版社，2007.2 主要教學(xué)參考書： 海聞、林德特、王新奎.《國際貿(mào)易》.上海人民出版社，2003年 朱鐘棣，郭羽誕等.國際貿(mào)易學(xué).上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2005.5 薛榮久.國際貿(mào)易.對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社，2006.2 黃靜波.國際貿(mào)易理論與政策.清華大學(xué)出版社，2007.8 專心---專注---專業(yè)