小班語(yǔ)言活動(dòng)《假如我是》

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1、小班語(yǔ)言活動(dòng)《假如我是。。。?！? 幼兒園小班優(yōu)秀教案幼兒園小班語(yǔ)言教案幼兒園優(yōu)秀小班語(yǔ)言教案 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、運(yùn)用多種方式表現(xiàn)動(dòng)物的特征。 2、開(kāi)展幼兒的語(yǔ)言敘述能力。 3、體驗(yàn)參與活動(dòng)的樂(lè)趣。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、各種動(dòng)物的卡片、背景圖、圖譜。 三、活動(dòng)過(guò)程： 1、游戲“找小動(dòng)物〞了解動(dòng)物名稱(chēng)。 〔1〕“今天老師帶小朋友到森林里去和小動(dòng)物們一起做游戲。〞 〔2〕“小動(dòng)物都躲了起來(lái),和小朋友玩捉迷藏的游戲呢,我們一起來(lái)找一找,有哪些小動(dòng)物？〞 2、講一講,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)動(dòng)物的特征。

2、 提問(wèn)：“你知道這些動(dòng)物各自都有哪些本事？〞〔幼兒逐一講述〕 3、編一編,學(xué)說(shuō)句子“假如我是……我就……〞 〔1〕出示圖譜,邊貼圖片邊講述“老師最喜歡小花貓,聽(tīng)‘假如我是小花貓,我就去抓老鼠’〞 〔2〕請(qǐng)個(gè)別幼兒選擇自己喜歡的圖片,根據(jù)動(dòng)物的特征,用“假如我是。。。。。我就。。。。。〞的句子進(jìn)行講述。 〔3〕帶著幼兒把三句兒歌完整的講述一遍。 〔4〕幼兒人手一張動(dòng)物卡片自由講述,同伴間交流。 〔5〕請(qǐng)幼兒將自己創(chuàng)編的兒歌念一念。 2、游戲“大老虎來(lái)了〞 〔1〕“現(xiàn)在,我們來(lái)做一個(gè)‘大老虎來(lái)了’的游戲,小朋友模仿小動(dòng)物聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作,音樂(lè)一停,馬上擺一個(gè)造型就不好動(dòng)了。〞,游戲2—3遍。 【小班語(yǔ)言活動(dòng)?假如我是。。。。》】