專題一第細胞的結構基礎

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1、1(2010四川高考四川高考)與酵母菌相比，硝化細菌具有的特點與酵母菌相比，硝化細菌具有的特點 是是 ()A無線粒體，只能通過無氧呼吸獲得能量無線粒體，只能通過無氧呼吸獲得能量B無固氮酶，只能以含氮有機物作為氮源無固氮酶，只能以含氮有機物作為氮源C無細胞核，只能通過出芽生殖方式繁殖后代無細胞核，只能通過出芽生殖方式繁殖后代D無染色體，只能在無染色體，只能在DNA水平產(chǎn)生可遺傳變異水平產(chǎn)生可遺傳變異解析解析本題考查真核、原核生物細胞的結構特點、代謝類本題考查真核、原核生物細胞的結構特點、代謝類型、生殖方式及遺傳與變異，意在考查考生理解生物學知識型、生殖方式及遺傳與變異，意在考查考生理解生物學知識

2、的能力。與酵母菌的能力。與酵母菌(真核生物真核生物)相比，硝化細菌相比，硝化細菌(原核生物原核生物)無無線粒體，是需氧型生物；沒有固氮酶，其氮源為無機氮源線粒體，是需氧型生物；沒有固氮酶，其氮源為無機氮源NH3；沒有細胞核，通過二分裂方式繁殖后代；沒有染色體，；沒有細胞核，通過二分裂方式繁殖后代；沒有染色體，其可遺傳的變異只能來自其可遺傳的變異只能來自DNA水平的基因突變。水平的基因突變。答案答案D果膠果膠真核細胞真核細胞原核細胞原核細胞細胞壁細胞壁主要成分是主要成分是 (植物植物)主要成分是肽聚糖主要成分是肽聚糖(細菌細菌)細胞核細胞核由由 包被的成形的包被的成形的細胞核細胞核無核膜包被，稱

3、為無核膜包被，稱為“擬擬核核”原核細胞與真核細胞的比較原核細胞與真核細胞的比較纖維素和纖維素和核膜核膜真核細胞真核細胞原核細胞原核細胞DNA核內(nèi)核內(nèi)DNA分子與蛋白質(zhì)分子與蛋白質(zhì)結合形成結合形成 細胞質(zhì)細胞質(zhì)DNA分子分子(線粒線粒體、葉綠體體、葉綠體)單獨存在單獨存在DNA分子單獨存在，分子單獨存在，不存在染色體不存在染色體細胞器細胞器各種細胞器各種細胞器只有只有 一種細一種細胞器胞器變異變異類型類型基因突變、基因重組、染基因突變、基因重組、染色體變異色體變異 染色體染色體核糖體核糖體基因突變基因突變1細胞統(tǒng)一性的表現(xiàn)細胞統(tǒng)一性的表現(xiàn)(1)細胞在元素和化合物組成上具有統(tǒng)一性。細胞在元素和化合

4、物組成上具有統(tǒng)一性。(2)細胞都具有細胞膜，且膜的成分和結構相似。細胞都具有細胞膜，且膜的成分和結構相似。(3)細胞質(zhì)中都有核糖體。細胞質(zhì)中都有核糖體。(4)細胞中都含有細胞中都含有DNA和和RNA兩種核酸，且都以兩種核酸，且都以DNA作為遺作為遺 傳物質(zhì)。傳物質(zhì)。(5)細胞都以分裂的方式進行增殖。細胞都以分裂的方式進行增殖。2細胞形態(tài)多樣性與功能多樣性的統(tǒng)一細胞形態(tài)多樣性與功能多樣性的統(tǒng)一(1)哺乳動物的紅細胞呈兩面凹的圓餅狀，體積小，相對表哺乳動物的紅細胞呈兩面凹的圓餅狀，體積小，相對表 面積大，有利于提高面積大，有利于提高O2和和CO2交換效率。交換效率。(2)卵細胞體積大，儲存豐富的營

5、養(yǎng)物質(zhì)，為胚胎早期發(fā)育卵細胞體積大，儲存豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，為胚胎早期發(fā)育 提供營養(yǎng)。提供營養(yǎng)。(3)具有分泌功能的細胞往往具有很多突起，以增大表面積，具有分泌功能的細胞往往具有很多突起，以增大表面積， 提高分泌效率，且細胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體含量較多。提高分泌效率，且細胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體含量較多。(4)癌細胞形態(tài)結構發(fā)生改變，細胞膜上糖蛋白含量減少，癌細胞形態(tài)結構發(fā)生改變，細胞膜上糖蛋白含量減少， 使得癌細胞間黏著性減小，易于擴散和轉(zhuǎn)移。使得癌細胞間黏著性減小，易于擴散和轉(zhuǎn)移。(5)代謝旺盛的細胞中，自由水含量高，線粒體、核糖體等代謝旺盛的細胞中，自由水含量高，線粒體、核糖體等 細胞器含量多。細

6、胞器含量多。2(2010安徽高考安徽高考)下列關于生物膜結構和功能的敘述，正下列關于生物膜結構和功能的敘述，正 確的是確的是 ()A肌細胞的細胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體肌細胞的細胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體B細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結構細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結構C線粒體內(nèi)膜上只分布著合成線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶的酶D核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進出自由進出解析解析肌細胞的細胞膜上存在著協(xié)助葡萄糖運輸?shù)妮d體；肌細胞的細胞膜上存在著協(xié)助葡萄糖運輸?shù)妮d體；細胞膜上的受體并非細胞間信息交流所必需的，有些受體存細胞膜上的

7、受體并非細胞間信息交流所必需的，有些受體存在于細胞內(nèi)等其他部位，如接受性激素的受體就存在于細胞在于細胞內(nèi)等其他部位，如接受性激素的受體就存在于細胞內(nèi)；線粒體的內(nèi)膜上存在著與有氧呼吸第三階段有關的酶，內(nèi)；線粒體的內(nèi)膜上存在著與有氧呼吸第三階段有關的酶，并不局限于合成并不局限于合成ATP的酶；核膜也具有一定的選擇性，并不的酶；核膜也具有一定的選擇性，并不能讓蛋白質(zhì)和能讓蛋白質(zhì)和RNA自由進出。自由進出。答案答案A1生物膜的化學組成生物膜的化學組成(1)細胞膜和其他生物膜都主要由細胞膜和其他生物膜都主要由 組成。功組成。功 能越復雜的膜中能越復雜的膜中 的種類和數(shù)量越多。的種類和數(shù)量越多。(2)在細

8、胞膜的外表面，有在細胞膜的外表面，有 分布。分布。脂質(zhì)和蛋白質(zhì)脂質(zhì)和蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)2生物膜的結構生物膜的結構 圖中圖中是是 ，是是 ， 是是 。糖蛋白糖蛋白磷脂雙分子層磷脂雙分子層糖蛋白糖蛋白蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)細胞膜細胞膜核膜核膜細胞器膜細胞器膜信息交流信息交流1生物膜系統(tǒng)在結構和功能上的聯(lián)系生物膜系統(tǒng)在結構和功能上的聯(lián)系(1)結構上的聯(lián)系結構上的聯(lián)系(2)(2)功能上的聯(lián)系功能上的聯(lián)系( (以分泌蛋白為例以分泌蛋白為例) )2 2細胞膜結構和功能特性及其實驗驗證細胞膜結構和功能特性及其實驗驗證(1)(1)結構特性結構特性流動性流動性 結構基礎：構成細胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大結構基礎：構成細

9、胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大 都是運動的。都是運動的。 驗證實驗：熒光標記的小鼠細胞與人細胞融合實驗，驗證實驗：熒光標記的小鼠細胞與人細胞融合實驗， 如圖所示：如圖所示：培養(yǎng)一段時間培養(yǎng)一段時間比較同一植物吸收不同離子及不同植物吸收同一離子的情況比較同一植物吸收不同離子及不同植物吸收同一離子的情況不同植物對同一種無機鹽離子的吸收有差異，同一種植物對不同植物對同一種無機鹽離子的吸收有差異，同一種植物對不同種無機鹽離子的吸收也有差異不同種無機鹽離子的吸收也有差異植物細胞膜對無機鹽植物細胞膜對無機鹽離子的吸收具有離子的吸收具有“選擇性選擇性”。結果結果 結論結論3(2010全國卷全國卷)下列關于高爾

10、基體的敘述，錯誤的是下列關于高爾基體的敘述，錯誤的是 ()A高爾基體膜具有流動性高爾基體膜具有流動性B抗體從合成到分泌不經(jīng)過高爾基體抗體從合成到分泌不經(jīng)過高爾基體C高爾基體膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構成高爾基體膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構成D高爾基體具有對蛋白質(zhì)進行加工的功能高爾基體具有對蛋白質(zhì)進行加工的功能解析解析高爾基體膜是生物膜系統(tǒng)的組成部分，具有生物膜高爾基體膜是生物膜系統(tǒng)的組成部分，具有生物膜的共性，所以具有流動性，其成分主要是由磷脂和蛋白質(zhì)構的共性，所以具有流動性，其成分主要是由磷脂和蛋白質(zhì)構成的；抗體屬于分泌蛋白，在分泌蛋白的形成過程中，一定成的；抗體屬于分泌蛋白，在分泌蛋白的形成過程中，一

11、定要有高爾基體的參與，它對分泌蛋白起加工和分泌作用。要有高爾基體的參與，它對分泌蛋白起加工和分泌作用。答案答案 B1細胞器的結構和功能細胞器的結構和功能(1)結構上結構上具雙層膜的細胞器是具雙層膜的細胞器是 、 具單層膜的細胞器是具單層膜的細胞器是 、高爾基體、液泡、溶酶、高爾基體、液泡、溶酶體不含磷脂分子的細胞器是體不含磷脂分子的細胞器是 、 線粒體線粒體葉綠體葉綠體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)核糖體核糖體中心體中心體(2)成分上成分上含含DNA的細胞器是的細胞器是 、含含RNA的細胞器是的細胞器是 、葉綠體和、葉綠體和線粒體線粒體葉綠體葉綠體線粒體線粒體核糖體核糖體(3)功能上功能上能產(chǎn)生能產(chǎn)生ATP的細

12、胞器是的細胞器是 和和 ；與主動運輸有關的細胞器是與主動運輸有關的細胞器是 、 ；與細胞分裂有關的細胞器是與細胞分裂有關的細胞器是 、線粒體、線粒體、 、高爾基體；高爾基體；與分泌蛋白合成、加工、運輸、分泌有關的細胞器與分泌蛋白合成、加工、運輸、分泌有關的細胞器是是 、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、 、 。線粒體線粒體葉綠體葉綠體線粒體線粒體核糖體核糖體核糖體核糖體中心體中心體核糖體核糖體高爾基體高爾基體線粒體線粒體rRNA核糖體核糖體遺傳信息庫遺傳信息庫細胞的結構及細胞的分類細胞的結構及細胞的分類(1)葉綠體主要分布在葉肉細胞中，植物體的大多數(shù)細胞并沒葉綠體主要分布在葉肉細胞中，植物體的大多數(shù)細胞并沒 有

13、葉綠體，如根尖細胞、果肉細胞等。有葉綠體，如根尖細胞、果肉細胞等。(2)高等植物細胞沒有中心體而低等植物和動物細胞有中心體；高等植物細胞沒有中心體而低等植物和動物細胞有中心體；(3)原核細胞只有細胞壁、細胞膜和核糖體，無其他細胞器、原核細胞只有細胞壁、細胞膜和核糖體，無其他細胞器、 核膜、核仁和染色質(zhì)；核膜、核仁和染色質(zhì)；(4)原核細胞雖然沒有線粒體和葉綠體，不等于原核細胞不能原核細胞雖然沒有線粒體和葉綠體，不等于原核細胞不能 進行有氧呼吸或光合作用，如多數(shù)細菌能夠進行有氧呼吸，進行有氧呼吸或光合作用，如多數(shù)細菌能夠進行有氧呼吸， 藍藻和少數(shù)細菌能夠進行光合作用。藍藻和少數(shù)細菌能夠進行光合作用

14、。(5)哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和眾多細胞器哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和眾多細胞器沒有核膜和細胞器膜，實驗室常用作提純細胞膜的沒有核膜和細胞器膜，實驗室常用作提純細胞膜的材料。材料。沒有線粒體，呼吸方式為無氧呼吸。沒有線粒體，呼吸方式為無氧呼吸。沒有核糖體，自身不合成蛋白質(zhì)，不進行細胞分裂，沒有核糖體，自身不合成蛋白質(zhì)，不進行細胞分裂，紅細胞數(shù)目的增多來源于造血干細胞增殖分化。紅細胞數(shù)目的增多來源于造血干細胞增殖分化。考向一考向一生物膜的結構與功能生物膜的結構與功能熱點熱點指數(shù)指數(shù)命題點命題點(1)生物膜化學組成的相似性與差異性生物膜化學組成的相似性與差異性(2)生物膜結構與功能的統(tǒng)

15、一性生物膜結構與功能的統(tǒng)一性(3)生物膜系統(tǒng)的組成與功能生物膜系統(tǒng)的組成與功能命題角度命題角度高考對此類問題的考查常有以下幾種形式：一高考對此類問題的考查常有以下幾種形式：一是通過細胞融合等實例考查膜的流動性；二是是通過細胞融合等實例考查膜的流動性；二是通過分泌蛋白的加工、運輸考查膜的相互轉(zhuǎn)化通過分泌蛋白的加工、運輸考查膜的相互轉(zhuǎn)化例例1(2010山東高考山東高考)下列關于真核細胞生物膜的敘述，下列關于真核細胞生物膜的敘述，正確的是正確的是 ()A生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定B構成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇構成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇C有氧呼吸

16、及光合作用產(chǎn)生有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進行均在膜上進行D核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜都參與蛋白質(zhì)的合核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜都參與蛋白質(zhì)的合 成與運輸成與運輸解析解析 本題考查真核細胞生物膜的化學組成、結構和功能，本題考查真核細胞生物膜的化學組成、結構和功能，意在考查對細胞膜的結構和功能、有氧呼吸和光合作用的意在考查對細胞膜的結構和功能、有氧呼吸和光合作用的場所和生理過程以及細胞器的結構和功能的理解能力。構場所和生理過程以及細胞器的結構和功能的理解能力。構成膜的脂質(zhì)主要是磷脂和膽固醇，因此成膜的脂質(zhì)主要是磷脂和膽固醇，因此B選項錯誤。有氧呼選項錯誤。有氧呼吸的三個階段均可以產(chǎn)生

17、吸的三個階段均可以產(chǎn)生ATP，有氧呼吸的第一階段在細胞，有氧呼吸的第一階段在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行，有氧呼吸的第二階段在線粒體基質(zhì)中進行，質(zhì)基質(zhì)中進行，有氧呼吸的第二階段在線粒體基質(zhì)中進行，有氧呼吸的第三階段在線粒體內(nèi)膜上進行；光合作用的光有氧呼吸的第三階段在線粒體內(nèi)膜上進行；光合作用的光反應階段可以產(chǎn)生反應階段可以產(chǎn)生ATP，而該過程在葉綠體的類囊體膜，而該過程在葉綠體的類囊體膜(基基粒粒)上進行，所以上進行，所以C選項不正確。蛋白質(zhì)的合成在核糖體上選項不正確。蛋白質(zhì)的合成在核糖體上進行，但核糖體沒有膜結構，因此進行，但核糖體沒有膜結構，因此D選項錯誤。選項錯誤。答案答案A生物膜組成、結構與功能的

18、統(tǒng)一性生物膜組成、結構與功能的統(tǒng)一性(3)核膜的核孔數(shù)目多核膜的核孔數(shù)目多RNA、蛋白質(zhì)等物質(zhì)運輸快、蛋白質(zhì)等物質(zhì)運輸快蛋蛋 白質(zhì)合成旺盛白質(zhì)合成旺盛細胞代謝快；細胞代謝快；(4)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體多內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體多細胞的合成與分泌功能強細胞的合成與分泌功能強1下列過程中，不直接依賴細胞膜的流動下列過程中，不直接依賴細胞膜的流動 性就能完成的是性就能完成的是 ()A胰島胰島B細胞分泌胰島素細胞分泌胰島素B吞噬細胞對抗原的攝取吞噬細胞對抗原的攝取CmRNA與游離核糖體的結合與游離核糖體的結合D植物體細胞雜交中原生質(zhì)體融合植物體細胞雜交中原生質(zhì)體融合解析：解析：本題考查了生物膜的功能及免疫調(diào)節(jié)、基

19、因的表本題考查了生物膜的功能及免疫調(diào)節(jié)、基因的表達、細胞工程等知識。達、細胞工程等知識。A中胰島素的分泌方式是外排；中胰島素的分泌方式是外排；B中吞噬細胞對抗原的攝取是內(nèi)吞；中吞噬細胞對抗原的攝取是內(nèi)吞；D中植物體細胞雜交中植物體細胞雜交中原生質(zhì)體的融合首先需要細胞膜的融合；以上三項均中原生質(zhì)體的融合首先需要細胞膜的融合；以上三項均直接依賴細胞膜的流動性。直接依賴細胞膜的流動性。C中過程是在細胞內(nèi)完成的，中過程是在細胞內(nèi)完成的，沒有涉及生物膜。沒有涉及生物膜。答案：答案：C考向二考向二細胞的結構與功能細胞的結構與功能熱點指數(shù)熱點指數(shù) 命題點命題點(1)原核細胞與真核細胞結構的異同原核細胞與真核

20、細胞結構的異同(2)細胞器的結構和功能細胞器的結構和功能命題角度命題角度高考對此類問題的考查，選擇題多通過細胞結高考對此類問題的考查，選擇題多通過細胞結構與功能相適應切入點來考查；簡答題構與功能相適應切入點來考查；簡答題(單科卷單科卷)多以細胞識圖題形式考查，一般常結合光合作多以細胞識圖題形式考查，一般常結合光合作用、細胞呼吸、基因表達等內(nèi)容進行綜合考查用、細胞呼吸、基因表達等內(nèi)容進行綜合考查例例2(2010江蘇高考江蘇高考)如圖為酵母菌細胞結構示意圖。請如圖為酵母菌細胞結構示意圖。請回答下列問題：回答下列問題：(1)酵母菌細胞結構與菠菜葉肉細胞相比，最主要的區(qū)別是酵母菌細胞結構與菠菜葉肉細胞

21、相比，最主要的區(qū)別是 酵母菌酵母菌_；與藍藻細胞相比，最主要的區(qū)別是酵；與藍藻細胞相比，最主要的區(qū)別是酵 母菌母菌_。(2)圖中含有圖中含有RNA的結構有的結構有_(填序號填序號)。(3)圖中不能直接分解葡萄糖但能釋放圖中不能直接分解葡萄糖但能釋放CO2 的結構是的結構是_(填序號填序號)。(4)為制備酵母菌原生質(zhì)體，需用酶解法除去結構為制備酵母菌原生質(zhì)體，需用酶解法除去結構，但應，但應 在在_溶液中進行。溶液中進行。(5)為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化，某同學進行為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化，某同學進行 了如下操作，其中操作正確的有了如下操作，其中操作正確的有_(填下列操作

22、的填下列操作的 序號序號)。 將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中， 在適宜條件下培養(yǎng)在適宜條件下培養(yǎng) 靜置一段時間后，用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液靜置一段時間后，用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液 在血球計數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片在血球計數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片 用濾紙吸除血球計數(shù)板邊緣多余的培養(yǎng)液用濾紙吸除血球計數(shù)板邊緣多余的培養(yǎng)液 將計數(shù)板放在載物臺中央，待酵母菌沉降到計數(shù)室底部，將計數(shù)板放在載物臺中央，待酵母菌沉降到計數(shù)室底部， 在顯微鏡下觀察、計數(shù)在顯微鏡下觀察、計數(shù)解析解析本題以酵母菌為中心，綜合考查原核細胞與真核

23、細胞本題以酵母菌為中心，綜合考查原核細胞與真核細胞的區(qū)別，自養(yǎng)生物與異養(yǎng)生物的區(qū)別，以及酵母菌的細胞呼的區(qū)別，自養(yǎng)生物與異養(yǎng)生物的區(qū)別，以及酵母菌的細胞呼吸過程和種群數(shù)量變化的探究。吸過程和種群數(shù)量變化的探究。(1)酵母菌細胞與菠菜葉肉細酵母菌細胞與菠菜葉肉細胞都是真核細胞，結構上主要的區(qū)別是酵母菌為異養(yǎng)生物，胞都是真核細胞，結構上主要的區(qū)別是酵母菌為異養(yǎng)生物，不含葉綠體，不能進行光合作用；藍藻細胞為原核細胞，真不含葉綠體，不能進行光合作用；藍藻細胞為原核細胞，真核細胞與原核細胞最主要的區(qū)別是具有核膜包被的細胞核。核細胞與原核細胞最主要的區(qū)別是具有核膜包被的細胞核。(2)RNA主要存在于細胞質(zhì)

24、的核糖體主要存在于細胞質(zhì)的核糖體上，少量在葉綠體、線上，少量在葉綠體、線粒體粒體和細胞核和細胞核中，細胞質(zhì)基質(zhì)中，細胞質(zhì)基質(zhì)中也含有中也含有RNA，但酵母菌，但酵母菌細胞中不含葉綠體，故圖中含有細胞中不含葉綠體，故圖中含有RNA的結構是的結構是。(3)直接分解葡萄糖的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，產(chǎn)生的丙酮酸在線粒直接分解葡萄糖的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，產(chǎn)生的丙酮酸在線粒體體中進一步氧化分解產(chǎn)生中進一步氧化分解產(chǎn)生CO2。答案答案(1)沒有葉綠體具有核膜包被的細胞核沒有葉綠體具有核膜包被的細胞核(成形的細胞成形的細胞核核)(2)(3)(4)等滲等滲(或高滲或高滲)(5)(4)制備酵母菌原生質(zhì)體要用酶解法去掉其細

25、胞壁，該過程需制備酵母菌原生質(zhì)體要用酶解法去掉其細胞壁，該過程需在等滲溶液在等滲溶液(或高滲溶液或高滲溶液)中進行。中進行。(5)用吸管從錐形瓶中吸取用吸管從錐形瓶中吸取酵母菌培養(yǎng)液之前需將錐形瓶輕輕振蕩幾次，使酵母菌分布酵母菌培養(yǎng)液之前需將錐形瓶輕輕振蕩幾次，使酵母菌分布均勻，減少誤差，均勻，減少誤差，錯誤；檢測時應將培養(yǎng)液滴在蓋玻片邊錯誤；檢測時應將培養(yǎng)液滴在蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，錯誤。錯誤。2(2010重慶高考重慶高考)下列有關細胞結構和功能的敘述，正確的下列有關細胞結構和功能的敘述，正確的 是是()A在植物細胞有絲分裂末期高爾基體參與細胞壁的形成在植物細胞

26、有絲分裂末期高爾基體參與細胞壁的形成B在動物細胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體在動物細胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體C分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細胞質(zhì)基質(zhì)中加工分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細胞質(zhì)基質(zhì)中加工D質(zhì)粒和線粒體是既有核酸又有外膜的細胞結構質(zhì)粒和線粒體是既有核酸又有外膜的細胞結構解析：解析：高爾基體與植物細胞有絲分裂中細胞壁的形成有關；高爾基體與植物細胞有絲分裂中細胞壁的形成有關；動物細胞分裂期才能觀察到紡錘體和中心體；分泌蛋白是在動物細胞分裂期才能觀察到紡錘體和中心體；分泌蛋白是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中加工的；質(zhì)粒是一種小型環(huán)狀的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中加工的；質(zhì)粒是一種小型環(huán)狀的DNA分分子，沒有外膜。子，沒有外膜。答案：答案：A點擊此圖片進入電子稿點擊此圖片進入電子稿