《從地球儀上看世界》教學設計(共5頁)

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1、精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上 《從地球儀上看世界》教學設計（新教材） 浙江省麗水市縉云實驗中學　李秀英 　　一、教學目標 1．知識與技能目標：知道經(jīng)線與緯線、經(jīng)度與緯度；知道南北半球、東西半球的劃分；了解緯度帶與五帶的劃分； 2．過程與方法目標：通過觀察地球儀了解其基本構造，掌握經(jīng)緯線、經(jīng)緯度的特性；學會利用經(jīng)緯網(wǎng)確定某地點的地理位置；培養(yǎng)學生的空間想象能力。 3．情感態(tài)度價值觀目標：利用地球儀確定中國的地理位置，培養(yǎng)學生熱愛祖國的思想感情。 二、教學重點、難點 1．了解經(jīng)緯線、經(jīng)緯度的特點。 2．使學生學會利用經(jīng)緯網(wǎng)判斷方向和位置。 3．

2、掌握南北半球、東西半球的劃分。 三、教學方法 1．自主探究法　2．講解法　3．討論法 四、預設教學流程 導入新課：我們生活的地球到底有多大？ 師：假如一個人日行50千米，從地心走到地表要走127天，繞地球赤道一周要走801天，地球表面積約為5.1億平方千米。 提問：為了更好地直觀地認識地球，我們有什么好辦法呢？ 答：使用地球儀。 教師啟發(fā)學生探究地球儀的概念：地球儀──模仿地球而制作的地球模型，是人們認識世界的一個工具。 （一）觀察地球儀 1．教師展示地球儀圖片，學生仔細觀察地球儀： 提問：你在地球儀上發(fā)現(xiàn)什么？ （地軸、

3、北極、南極、大洲、大洋、國家、經(jīng)緯線、山脈、河流等） （1）引導學生觀察地球儀上的地軸是地球自轉的旋轉軸，它交地表于南北兩個極點；北極是地面最北點，南極是地面的最南點。 （2）引導學生觀察地球儀表面縱橫交錯的弧線，以及地球儀的主體顏色。 （3）進一步引導學生觀察地球儀，在廣闊的海洋上有一些重要的航線，在陸地上分布著一個個國家城市。讓學生在地球儀上找出中國所在的大洲。 （4）引導學生發(fā)現(xiàn)地球儀上的山脈和河流，然后讓學生找到長江和黃河。 2．指導學生小組合作探究經(jīng)線和緯線的特點： 經(jīng)線：不同的經(jīng)線相比較，它們的長度相同嗎？ 經(jīng)線與南極、北極有著怎樣的關系？

4、 東經(jīng)和西經(jīng)是以哪條經(jīng)線為起點劃分的？ 地球儀上的經(jīng)度是怎樣排列的？ 東半球和西半球是怎樣劃分的？ 緯線：不同的緯線相比較，它們的長度相同嗎？ 經(jīng)線與緯線有怎樣的關系？ 北緯與南緯是以哪條線為起點劃分的？ 地球儀上的緯度是怎樣排列的？ 　　 南北半球是怎樣劃分的？ 然后總結完成下列表格： 經(jīng)線 緯線 定義 圓弧狀況 長度 指示方向 起點線 度數(shù)劃分 代號 半球劃分 教師利用圖片講述經(jīng)緯度的起點和南北半球、東西半球的劃分；反復提問，要求學生學會

5、判斷南北半球和東西半球； （二）使用地球儀 引導學生歸納地球儀的功能： （1）利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定世界上任何地點的地理位置； （2）利用經(jīng)緯網(wǎng)定向法判斷方向； （3）利用經(jīng)緯網(wǎng)可以分析一個國家和地區(qū)的地理位置的特點； 利用地球儀認識地球上的緯度帶和溫度帶，并填寫下列表格； 低緯度 中緯度 高緯度 30- 60 北寒帶 北溫帶 熱帶 南溫帶 南寒帶 66.5- 90 利用經(jīng)緯網(wǎng)分析中國的地理位置： 1．中國的半球位置：(北半球還是南半球) (東半球還是西半球) 2．中國的緯度位置：大部分

6、地區(qū)在(緯度帶) 大部分地區(qū)在(五帶) 3．中國大約跨越經(jīng)度，中國最東和最西相差個小時 4．中國在(大洲)的東部，(大洋)的西岸。 課堂小結：地球儀的歌謠 地球模型地球儀，經(jīng)線緯線看仔細； 經(jīng)天緯地辨方向，SNEW是縮寫； 向北變大是北緯，向南變大為南緯； 向東變大是東經(jīng)，向西變大自然西； 特征緯線有五條，赤道、極圈和回歸； 半球劃分是難題，二妞六姨分東西；① 小小為東大大西，判斷半球金鑰匙。② 注：①“二妞”指20W，“六姨”指160E。?、谶@句話指小于20度在東半球，大于160度在西半球。 課堂練習：見多媒體課件 五、板書設計： （一）

7、觀察地球儀： 經(jīng)線 緯線 定義 連接南北兩極并與緯線垂直相交的半圓 與經(jīng)線垂直并且環(huán)繞地球一周的圓圈 圓弧狀況 半圓 圓 長度 每一條經(jīng)線長度 都相等 就半球而言，每一條緯 線長度都不相等；就全球 而言、緯度相同的線， 長度相等 指示方向 南北方向 東西方向 起點線 本初子午線（0經(jīng)線） 赤道（0緯線） 度數(shù)劃分 向東向西各分作180度 向南向北各分作90度 代號 東經(jīng)（E） 西經(jīng)（W） 南緯（S） 北緯（N） 半球劃分 20W，160E組成的經(jīng)線圈，是東西半球的分界線 赤道把地球分為南北兩半球 （二）地球儀的功能： （1）利用經(jīng)緯網(wǎng)可以了解世界上的大洲和大洋、主要山脈和河流、國家與地區(qū)的分布。（觀察地球儀） （2）利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定世界上任何地點的地理位置；（學會使用經(jīng)緯度表示地點） （3）利用經(jīng)緯網(wǎng)定向法判斷方向；（學會判斷相對方向） （4）利用經(jīng)緯網(wǎng)可以分析一個國家和地區(qū)的地理位置的特點；（學會用緯度帶和溫度帶表示地理位置） 專心---專注---專業(yè)