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1、幼兒園中班科學(xué)教案《十個(gè)小矮人》含反思
中班科學(xué)教案?十個(gè)小矮人》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能夠不受數(shù)字排列順序的影響準(zhǔn)確讀出數(shù)字，復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)字，能夠正確的匹配相同數(shù)量的實(shí)物，激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，快來看看幼兒園中班科學(xué)?十個(gè)小矮人》含反思教案吧。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)字，能夠正確的匹配相同數(shù)量的實(shí)物。
2、能夠不受數(shù)字排列順序的影響準(zhǔn)確讀出數(shù)字。
3、激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、考驗(yàn)小朋友們的反饋能力，鍛煉他們的個(gè)人能力
2、。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、故事掛圖?汽車大家族》。
2、數(shù)字圖片、車牌號(hào)圖片、汽車圖片、
3、各種汽車玩具。
4、音樂磁帶。
【活動(dòng)過程】
一、導(dǎo)入活動(dòng)：教師講故事，并引導(dǎo)幼兒回答下列問題。
1、教師："皮皮升入中班了，他最喜歡的玩具就是汽車。他的家里有各種各樣的汽車玩具，有小轎車、救護(hù)車、警車，你想不想認(rèn)識(shí)一下皮皮和他的汽車？
2、教師：〔出示故事掛圖?汽車大家族》〕皮皮都有什么樣的汽車玩具？請(qǐng)小朋友數(shù)一數(shù)每種汽車有多少輛？
二、引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)1-10的數(shù)字。
1、教師：皮皮是個(gè)非常聰慧的孩子，他的每輛汽車上都有一個(gè)車牌
3、號(hào)，皮皮能讀出汽車上的每一個(gè)車牌號(hào)碼，我們也來讀一讀皮皮汽車上的車牌號(hào)碼好不好？〔出示不同的車牌號(hào)，引導(dǎo)幼兒一一讀出上面的數(shù)字〕
2、手指游戲?十個(gè)小矮人》。
放音樂?十個(gè)小矮人》，教師與幼兒集體唱歌并做手指游戲。引導(dǎo)幼兒用手指表示1-10的數(shù)字。
三、引導(dǎo)幼兒正確匹配與數(shù)字圖片數(shù)量相等的汽車圖片。
1、教師〔出示1-10的數(shù)字圖片〕：請(qǐng)小朋友們看一看，今天老師請(qǐng)來了哪些數(shù)字寶寶？引導(dǎo)幼兒準(zhǔn)確讀出1-10的數(shù)字。
2、教師〔出示汽車圖片〕：今天老師給小朋友帶來了很多汽車玩具，看一看是什么車？每種汽車有幾輛？用哪個(gè)數(shù)字寶寶來表示？引導(dǎo)幼兒把汽車圖片放到相應(yīng)的數(shù)字
4、下面。
3、聽覺游戲?拍拍手》。
教師：數(shù)字寶寶找到了它們的汽車朋友很開心，讓我們和它們一起做拍手游戲吧。教師拍手，幼兒聽。教師拍幾下手，幼兒就舉起相應(yīng)數(shù)量的數(shù)字圖片。
四、結(jié)束活動(dòng)：
教師：皮皮也給我們帶來了許多汽車玩具，我們和皮皮一起高興的玩起來吧。帶著幼兒到戶外玩汽車。
【活動(dòng)延伸】
讓家長引導(dǎo)幼兒察看門牌號(hào)、車牌號(hào)、 號(hào)碼從而察看生活中的數(shù)字。
【活動(dòng)反思】
這是一節(jié)科學(xué)領(lǐng)域的數(shù)學(xué)活動(dòng)。這節(jié)課我做了較多的準(zhǔn)備活動(dòng)，各種各樣的圖片合乎幼兒形象記憶的特點(diǎn)；汽車玩具合乎幼兒愛玩的特點(diǎn)。其中的手指游戲?十個(gè)小矮人》和?拍拍手》是對(duì)活動(dòng)目標(biāo)的穩(wěn)固，即完成了預(yù)定目標(biāo)，又讓幼兒對(duì)活動(dòng)更感興趣。整個(gè)活動(dòng)過程幼兒一直在看看、做做、聽聽、玩玩，真正做到了讓幼兒在"玩中學(xué)，學(xué)中玩。";
小百科：汽車由動(dòng)力驅(qū)動(dòng)，具有4個(gè)或4個(gè)以上車輪的非軌道承載的車輛。
【幼兒園中班科學(xué)教案?十個(gè)小矮人》含反思】
幼兒園中班科學(xué)教案《十個(gè)小矮人》含反思
