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1、幼兒園大班教案《媽媽，您辛苦了》含反思
大班教案?媽媽，您辛苦了》含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試用“我?guī)湍暤木涫竭M(jìn)行講述，根據(jù)圖片引導(dǎo)幼兒進(jìn)行重點(diǎn)講述，即能用漢語(yǔ)說(shuō)出圖片中的關(guān)鍵信息，通過(guò)察看圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容，快來(lái)看看幼兒園大班?媽媽，您辛苦了》含反思教案吧。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.根據(jù)圖片引導(dǎo)幼兒進(jìn)行重點(diǎn)講述，即能用漢語(yǔ)說(shuō)出圖片中的關(guān)鍵信息。
2.引導(dǎo)幼兒嘗試用"我?guī)湍?;的句式進(jìn)行講述。
3.通過(guò)察看圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。
4.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
2、:
1.看圖講述圖片。
2.在家里留意媽媽的一日生活和工作。
3.
教學(xué)重點(diǎn)：
幼兒重新認(rèn)識(shí)媽媽，理解媽媽在家里又多辛苦，在外面工作賺錢又多辛苦。
難點(diǎn)：教育幼兒要懂得媽媽的辛苦并且更加愛(ài)媽媽，理解媽媽，幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，保護(hù)媽媽。
活動(dòng)過(guò)程：
〔一〕導(dǎo)入局部。
觀賞兒歌?我的好媽媽》，和同伴說(shuō)說(shuō)兒歌里都唱了什么。
〔二〕展開(kāi)局部。
1.請(qǐng)幼兒翻開(kāi)?幼兒用書(shū)》，仔細(xì)察看一下，上面的小朋友都為媽媽做了哪些事情？
2.教師和幼兒共同看圖講述。
教師與幼兒一起閱讀圖畫，為幼兒示范正確的閱讀辦法〔如從左到右，從
3、上到下，一頁(yè)一頁(yè)看書(shū)等〕。閱讀時(shí)，教師根據(jù)圖畫內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)示范講述，有意識(shí)地運(yùn)用句式"媽媽，我愛(ài)您";。
3.教師可以提一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，重點(diǎn)激勵(lì)幼兒用漢語(yǔ)講述。
提問(wèn)內(nèi)容可以是：第一幅圖畫，小朋友說(shuō)："媽媽，我?guī)湍鍪裁茨兀?;問(wèn)題依此類推。先請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行講述，再請(qǐng)幼兒互相講述。
4.教師帶著幼兒進(jìn)行完整的講述。
〔三〕結(jié)束局部。
教師帶著幼兒集體跟唱?我的好媽媽》，活動(dòng)自然結(jié)束。
教學(xué)反思
1.有機(jī)地與其他領(lǐng)域相互滲透，使幼兒體驗(yàn)到媽媽的辛勞，學(xué)會(huì)體貼和關(guān)懷媽媽。
2.隨后幾天的晨談或師幼談話中，教師都可以問(wèn)幼兒："回家你幫媽媽做了什么？";
3.在一日生活中，提示幼兒運(yùn)用句式"我?guī)湍?，，?;。
4.如果讓我重新上這節(jié)課，我會(huì)在活動(dòng)展開(kāi)的過(guò)程中，注意問(wèn)題的設(shè)計(jì)，要淺顯易懂。
在講述中，需要引導(dǎo)幼兒明白媽媽的辛勞，激發(fā)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)懷媽媽的情感。
小百科：“媽媽〞〔拼音māmā〕是母親的口語(yǔ)?！皨尐晱脑熳稚峡?，媽是形聲字，從女，馬聲。本義是稱說(shuō)母親，重讀仍為原義。
【幼兒園大班教案?媽媽，您辛苦了》含反思】
幼兒園大班教案《媽媽您辛苦了》含反思
