《保護(hù)空氣》幼兒園大班公開課教案

上傳人:沈*** 文檔編號(hào):49235910 上傳時(shí)間:2022-01-18 格式:DOC 頁數(shù):14 大?。?9.50KB
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1、 《保護(hù)空氣》幼兒園大班公開課教案   《保護(hù)空氣》幼兒園大班公開課教案1   活動(dòng)設(shè)計(jì)背景   由于我們身邊的環(huán)境日益的被破壞,我們賴以生存的空氣受到了嚴(yán)重污染,面臨這一嚴(yán)峻的問題,保護(hù)環(huán)境,凈化空氣以迫在眉睫,為了子孫后代能有個(gè)干凈、清新的環(huán)境,我們應(yīng)從孩子抓起,讓他們從小就知道好的空氣的重要性。因此我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),更希望大人們能給孩子做個(gè)榜樣。   活動(dòng)目標(biāo)   1.通過活動(dòng),感知空氣的特點(diǎn)。   2.培養(yǎng)動(dòng)手操作能力及學(xué)習(xí)興趣。   3.嘗試自己動(dòng)手感知空氣的特點(diǎn)及它的存在。   4.能運(yùn)用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)習(xí)探索空氣的簡單方法。   5.培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護(hù)

2、環(huán)境的意識(shí)。   教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)   教學(xué)重點(diǎn):能夠感知空氣無色、無味、沒有形狀的特點(diǎn)。   教學(xué)難點(diǎn):幼兒自己動(dòng)手操作感知空氣的特點(diǎn)   活動(dòng)準(zhǔn)備   塑料袋、氣球、蠟燭、打火機(jī)、透明玻璃杯、盆和水   活動(dòng)過程   一.開始環(huán)節(jié):   謎語導(dǎo)入:我們身邊有一種東西,我們看不見,摸不到,聞不著,沒有顏色。但是,誰也離不開它。(空氣)   二、基本環(huán)節(jié)   1.感知空氣的特點(diǎn):   (1) 請小朋友摸摸空氣;聞一聞;抓一抓。你能看見嗎?能聞到嗎?   (2)老師演示用塑料袋抓到了空氣。幼兒動(dòng)手操作游戲:抓空氣。   (3)小結(jié):空氣是無色、無味、看不抓不到的。它就在我

3、們的身邊,而且,無處不在。   2.感知空氣的存在:   (1)拿起一個(gè)氣球,然后吹起來。問:為什么氣球變大了?然后對著幼兒輕輕松開,問幼兒:感覺到了嗎?   (2)幼兒自己結(jié)伴做游戲,感知空氣的存在。   (3)請兩個(gè)幼兒把吹起的氣球的口捏住,然后放到水盆里輕輕地松手,說說發(fā)現(xiàn)了什么?(有小泡泡)為什么有泡泡呢?其他幼兒輪流操作。   三.結(jié)束環(huán)節(jié):   1.初步了解空氣的作用:   點(diǎn)燃蠟燭,請幼兒用玻璃杯扣上,然后觀察發(fā)現(xiàn):過一會(huì)兒蠟燭熄滅了。這是怎么回事呢?(沒有空氣了)人和動(dòng)植物都離不開空氣。   2.小結(jié):(延伸環(huán)節(jié))   生活中,我們還有哪些地方能用到空氣呢?(

4、幼兒討論)空氣對我們來說非常重要,它能讓我們生存,所以我們也要保護(hù)好它,不然我們的就生存不了了。   教學(xué)反思   這次活動(dòng)的內(nèi)容實(shí)際是很抽象的,如何能讓幼兒理解是個(gè)難點(diǎn)。根據(jù)幼兒年齡的特點(diǎn),我設(shè)計(jì)了一個(gè)以幼兒動(dòng)手操作為核心的活動(dòng)過程。讓幼兒在玩中學(xué),在一個(gè)輕松快樂的氛圍中,感知了空氣的特點(diǎn)及作用。利用幼兒的好奇心引起他們的學(xué)習(xí)興趣,并且達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),效果非常好,甚至超過了預(yù)期效果。幼兒既體驗(yàn)了實(shí)驗(yàn)成功時(shí)的快樂,也增強(qiáng)了自信心。同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的觀察力及動(dòng)手操作的能力。      《保護(hù)空氣》幼兒園大班公開課教案2   教學(xué)目標(biāo):   一、掌握空氣是怎樣被污染的及危害。如何預(yù)防。

5、   二、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。   教學(xué)重點(diǎn):如何防止空氣污染   教學(xué)難點(diǎn):怎樣判斷空氣被污染了   教學(xué)方法:演示法、觀察法等   電教媒體:計(jì)算機(jī)、多媒體投影儀   電教軟件:鵬博士備課軟件   教學(xué)過程:   一、提問:自己獨(dú)立觀察的題目(課本31頁的1—3題) 穿插實(shí)際生活中有關(guān)空氣污染危害的事例。   空氣被污染了有這么大的危害,我們應(yīng)該怎樣防止呢?你就應(yīng)該了 解空氣是由哪些成分組成的。   二、投影圖一(空氣成分)   學(xué)生通過觀看形象生動(dòng)的動(dòng)畫演示,知道空氣是由氧氣、氮?dú)夂蜕倭繗怏w、雜質(zhì)組成。如果空氣的`成分發(fā)生了改變,增加了對人、動(dòng)物、植物有害的物質(zhì)

6、,我們就說空氣被污染了。那么我們應(yīng)該怎樣做?   三、圖二課題“空氣的污染和保護(hù)”   四、實(shí)際生活中有那些主要的污染源?出示投影圖片   圖3 工廠的煙囪   圖4 飛機(jī)的尾氣   圖5 汽車的尾氣   圖6 輪船的廢氣   改變了空氣的成分。棗空氣被污染了。   五:被污染了的空氣有什么危害呢?   投影圖7棗10一邊觀察 一邊總結(jié):被污染了的空氣對動(dòng)物、植物、有什么樣的危害。   六:空氣被污染了有這樣大的危害,我們應(yīng)如何防止?應(yīng)怎樣做?   充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,讓學(xué)生去回答。結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行環(huán)境教育。   七:課堂總結(jié)   這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了空氣的污染與保護(hù)。

7、 知道了空氣是怎樣被污染的及危害與防止。我們應(yīng)把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中去,為了人類 健康而努力!   八、作業(yè):清除日常生活中危害空氣的物質(zhì)      《保護(hù)空氣》幼兒園大班公開課教案3   活動(dòng)目標(biāo):   1、感知空氣的存在,掌握空氣的特征及作用。   2、讓幼兒初步了解空氣污染的情況及其危害性。   3、培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。   活動(dòng)準(zhǔn)備:   1、器材:杯子、手帕、大玻璃缸、蠟燭、尼龍袋子、氣球、打火機(jī)、水。   2、自攝的有關(guān)空氣污染的錄像片。   活動(dòng)過程:   (一)感知空氣的存在及其特性   1、小朋友,今天老師要和你們玩?zhèn)€變魔術(shù)的游戲(師

8、示范)。   2、將手帕團(tuán)塞入玻璃杯杯底。杯子里有什么?杯里除了手帕還有別的東西嗎?猜一猜:如果把杯子放入水中,杯子里的手帕?xí)趺礃?   我們來試一試,杯子里到底有沒有其它東西。將玻璃杯倒扣壓入水中,再把杯子提出水面,取出手帕。手帕濕了嗎?為什么?   杯里除了手帕外還有其他東西,是它把水頂住不讓水流進(jìn)杯子,所以手帕才不會(huì)濕。   3、你們能看見杯子里的東西嗎?這東西手摸得到嗎?用鼻子聞得出嗎?那么,杯里到底是一種什么東西呢?請小朋友仔細(xì)看老師示范。將杯口斜著浸入水中。你們看到了什么?是什么東西從杯子里跑出來吹出泡泡的?(學(xué)習(xí)詞:空氣)。   4、請小朋友拿起尼龍袋,張開袋口。看看

9、袋里有什么?請幼兒迅速將袋口擰緊,用手慢慢向袋底擠。為什么擠不動(dòng)了?尼龍袋里有什么?(空氣)。   5、你們剛才在哪里捉到了空氣?你們看得見空氣嗎?能摸得到空氣嗎?聞一下空氣是什么氣味的?   小結(jié):我們的周圍充滿著空氣??諝馐强床灰姟⒚恢?、聞不到的氣體,因此,小朋友通常認(rèn)為我們周圍沒有東西。   (二)認(rèn)識(shí)空氣的作用   1、將點(diǎn)燃的蠟燭用杯子完全罩住,點(diǎn)燃的蠟燭為什么會(huì)熄滅了?   2、請小朋友用手捂住口鼻,說說有什么感覺?   3、除了我們?nèi)诵枰諝馔猓€有誰也需要空氣?   小結(jié):除了人類離不開空氣外,動(dòng)物、植物也離不開空氣,凡是有生命的東西都需要空氣。   (三)了

10、解空氣遭受污染的情況及其危害性   1、我們每時(shí)每刻都離不開空氣,可是現(xiàn)在空氣質(zhì)量發(fā)生了變化,下面請小朋友們認(rèn)真看錄像,想想這些事情對空氣有沒有影響?   2、放映自攝錄像片,請幼兒觀看,鏡頭一:滿天飛揚(yáng)的塵土,對空氣的污染;鏡頭二:汽車排出的廢氣對空氣的污染;鏡頭三:燒香、放鞭炮時(shí)的繚繞煙霧;鏡頭四:工廠煙囪排放的黑煙;鏡頭五:焚燒垃圾時(shí)產(chǎn)生的濃煙;鏡頭六:正在公共場所吸煙的人。   3、討論:剛才我們看到了很多污染空氣的事,這些事對人類會(huì)有什么危害?   小結(jié):如果我們吸入了被污染的空氣,就容易得感冒、氣管炎、哮喘病,嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致肺癌,對我們?nèi)梭w危害很大。   4、那如何讓我們

11、身邊的空氣變得更新鮮清潔呢?   改善空氣質(zhì)量的辦法:如種植花草樹木、禁止在公共場所吸煙,不在生活區(qū)焚燒垃圾,不隨地吐痰、不亂丟垃圾等。   (四)游戲《氣球火箭》   1、為什么鼓起的氣球一松手就會(huì)飛走?   2、什么樣的氣球火箭會(huì)飛得高些遠(yuǎn)些?   3、師生共同游戲數(shù)次結(jié)束。      《保護(hù)空氣》幼兒園大班公開課教案4   活動(dòng)目標(biāo)   1.讓幼兒初步了解空氣污染的情況及其危害性。   2.培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。   活動(dòng)準(zhǔn)備   1.ppt課件:讓空氣更干凈   2.物質(zhì):棉花、香煙、瓶子。   活動(dòng)過程   一、了解空氣遭受污染的情況   1.

12、教師:我們每時(shí)每刻都離不開空氣,可是現(xiàn)在空氣質(zhì)量發(fā)生了變化。   請小朋友們認(rèn)真看一看,想一想這些事情對空氣有沒有影響。   2.課件演示   (1)滿天飛揚(yáng)的塵土   (2)汽車、摩托車排出的廢氣   (3)工廠煙囪飄出的黑煙   (4)焚燒垃圾時(shí)產(chǎn)生的濃煙   (5)燒香、放鞭炮時(shí)的繚繞煙霧   (6)正在公共場所吸煙的人。   3.討論:剛才我們看到了很多污染空氣的事,這些事對人類會(huì)有什么危害?   二、感知不潔空氣對人體的危害   1.小實(shí)驗(yàn)   方法是先在瓶子里放一團(tuán)雪白的棉花,然后把一支點(diǎn)燃的香煙放進(jìn)瓶子。   2.在等待實(shí)驗(yàn)結(jié)果的過程中,讓幼兒了解空氣在

13、體內(nèi)呼吸道的循環(huán)現(xiàn)象及其過程。   3.討論:剛才我們看到了空氣在人體內(nèi)的“流動(dòng)”過程,請你們想一想如果人吸進(jìn)含有尼古丁的空氣,會(huì)有什么影響?   4.向幼兒展示實(shí)驗(yàn)結(jié)果--瓶子一部分棉花被熏黃了,請幼兒聞一聞瓶子里的氣味,說說自己的感受。   5.在屏幕上顯示人體吸入被污染的空氣后呼吸器官受損的情況。   顯示方法是設(shè)置一道黑色氣流進(jìn)入呼吸道,把整個(gè)呼吸道染成黑色。   6.小結(jié):如果我們吸入被污染的空氣,就容易得感冒、氣管炎、哮喘病,嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致肺癌,對我們?nèi)梭w危害很大。   三、學(xué)做“環(huán)保小衛(wèi)士”   1.鼓勵(lì)幼兒爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”,制止那些污染空氣的行為,讓空氣變得更潔

14、凈。   2.引導(dǎo)幼兒討論如何減少空氣污染,保護(hù)身體健康。   (如種植花草樹木、禁止在公共場所吸煙、不在生活區(qū)焚燒垃圾等。)   活動(dòng)延伸   留意觀察日常生活中還存在哪些污染空氣的事,并能從自身做起,保護(hù)環(huán)境,減少污染。      《保護(hù)空氣》幼兒園大班公開課教案5   活動(dòng)目標(biāo):   1.通過親自實(shí)驗(yàn)和游戲來感知空氣的存在以及壓力等,知道空氣與我們的生活密切相關(guān)。   2.激發(fā)幼兒對空氣進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)的興趣。   3.了解霧霾天氣,從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。   4.充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”,產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。   5.使幼兒對探索自然現(xiàn)象感興趣。

15、   活動(dòng)準(zhǔn)備:   瓶子、紙團(tuán)、玻璃杯、蠟燭;課件   活動(dòng)過程:   一、科學(xué)小實(shí)驗(yàn):放在瓶口的紙團(tuán)能用嘴把它吹進(jìn)瓶子里嗎?   1.猜想:能不能把放在瓶口的紙團(tuán)吹進(jìn)瓶子里?   2.介紹操作要求:平放瓶子,把小于瓶口的紙團(tuán)放在瓶口,用力往瓶子里吹,能否吹進(jìn)。   3.幼兒操作,師觀察指導(dǎo)。   4.觀看視頻總結(jié)為什么吹不進(jìn)。(空氣的壓力)   二、實(shí)驗(yàn)二:不吹自滅   1.師介紹操作要求   2.幼兒操作,師指導(dǎo)。   3.小結(jié):空氣里有燃燒需要的氧氣,氧氣沒了蠟燭自然熄滅   三、總結(jié)討論   1.空氣的特點(diǎn):看不見,摸不著,無色,無味。   2.空氣的重要性:動(dòng)物植物以及人類都離不開空氣。   四、了解霧霾天氣   1.什么是霧霾?   2.霧霾天氣哪里來?   3.霧霾對人類的影響。   4.對霧霾我們(小朋友)能做什么?      

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