《浙江省杭州市蕭山區(qū)黨灣鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 一次函數(shù)與一元一次不等式課件 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙江省杭州市蕭山區(qū)黨灣鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 一次函數(shù)與一元一次不等式課件 新人教版(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 一次函數(shù)與 一元一次不等式回顧:回顧:解:由解:由2x-40,解得解得x 2x 2時(shí),函數(shù)時(shí),函數(shù)y=2x-4的值大于的值大于01.當(dāng)當(dāng)x為何值時(shí),函數(shù)為何值時(shí),函數(shù)y=2x-4的值大于的值大于0?總結(jié)方法:從數(shù)的角度來(lái)看用解一元一次方程的方法可以解決一次函數(shù)問(wèn)題2 2. .我們?nèi)绾斡煤瘮?shù)圖象來(lái)解決我們?nèi)绾斡煤瘮?shù)圖象來(lái)解決: :5x+63x+10解:化簡(jiǎn)得解:化簡(jiǎn)得2x-40,畫出直線畫出直線y=2x-4,-42yx0Y=2x-4 可以看出,當(dāng)可以看出,當(dāng)x x2 2時(shí),這條時(shí),這條 直線上的直線上的點(diǎn)點(diǎn)在在x x軸的軸的上方上方, 即這時(shí)即這時(shí)y=2x-40y=2x-40。從形的角度看它從
2、形的角度看它們是同一個(gè)問(wèn)題們是同一個(gè)問(wèn)題思考:思考:?jiǎn)栴}問(wèn)題1 1:解不等式:解不等式ax+b0 ax+b0 問(wèn)題問(wèn)題2 2:求自變量:求自變量x x在什么范圍內(nèi),一次函在什么范圍內(nèi),一次函 數(shù)數(shù)y=ax+b的值大于的值大于0 上面兩個(gè)問(wèn)題有什么關(guān)系?上面兩個(gè)問(wèn)題有什么關(guān)系?從數(shù)的角度看從數(shù)的角度看求求ax+b0(a0)的解的解 x為何值時(shí)為何值時(shí)y=ax+b的值大的值大于于0從形的角度看從形的角度看求求ax+b0(a0)的解的解 確定直線確定直線y=ax+b在在x軸上方軸上方 的圖象所對(duì)應(yīng)的的圖象所對(duì)應(yīng)的x的值的值 由函數(shù)圖象直接寫出相應(yīng)的不等式的解集。由函數(shù)圖象直接寫出相應(yīng)的不等式的解集。
3、3x+60 解集為解集為_3x+6-2X-2可以看出,當(dāng)可以看出,當(dāng)x x 2 2時(shí)這條直線上的時(shí)這條直線上的點(diǎn)點(diǎn)在在x x軸的軸的下方下方,解:化簡(jiǎn)得解:化簡(jiǎn)得3x-603x-60,畫出直線,畫出直線y=3x-6y=3x-6,即這時(shí)即這時(shí)y=3x-60y=3x-60,所以不等式的解集為,所以不等式的解集為x x 2 2例例.用畫函數(shù)圖象的方法解不等式用畫函數(shù)圖象的方法解不等式 5x+42x+10yx-620Y=3x-6嘗試:嘗試:例例2:已知函數(shù):已知函數(shù)Y1=5X+4,Y2=2X+10,求當(dāng)求當(dāng)X為何值時(shí),為何值時(shí),Y1=Y2?X為何值時(shí),為何值時(shí),Y1Y2?可以看出,它們交點(diǎn)的可以看出,
4、它們交點(diǎn)的橫橫坐標(biāo)為坐標(biāo)為2,解法:畫出直線解法:畫出直線Y1=5X+4與直線與直線Y2=2X+10,當(dāng)當(dāng)X=2時(shí),時(shí), Y1=Y2。當(dāng)當(dāng)X2時(shí),對(duì)于同一個(gè)時(shí),對(duì)于同一個(gè)X,直線直線Y1=5X+4上的上的點(diǎn)點(diǎn)在直線在直線Y2=2X+10上相應(yīng)點(diǎn)的上相應(yīng)點(diǎn)的下方下方時(shí),時(shí), 5X+4 2X+10,所以不等式的解所以不等式的解集為集為X2。Y1=5x+4yx0Y2=2X+102你能有幾種方法你能有幾種方法解不等式解不等式5x42x10-2隨堂練習(xí)(隨堂練習(xí)(10MIN10MIN)小組合作小組合作 核對(duì)答案核對(duì)答案如有異議如有異議 共同探討共同探討五.小結(jié)一下 1.這節(jié)課我們學(xué)到了哪些知識(shí)?這節(jié)課我們學(xué)到了哪些知識(shí)? 2.我們是用哪些方法獲得這些知識(shí)的?我們是用哪些方法獲得這些知識(shí)的? 3.你覺得還有什么問(wèn)題需要繼續(xù)討你覺得還有什么問(wèn)題需要繼續(xù)討論嗎?論嗎?