湖北省孝感市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 寫(xiě)作 勤于修改課件 新人教版

《湖北省孝感市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 寫(xiě)作 勤于修改課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《湖北省孝感市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 寫(xiě)作 勤于修改課件 新人教版（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第五單元第五單元教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.1.了解并正確使用常用修改符號(hào)了解并正確使用常用修改符號(hào)修改作文。修改作文。 2. 2.通過(guò)比較、分析、實(shí)踐等學(xué)習(xí)通過(guò)比較、分析、實(shí)踐等學(xué)習(xí)方式，掌握修改作文的方法。方式，掌握修改作文的方法。 3. 3.培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作的興趣，幫助學(xué)培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作的興趣，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的修改習(xí)慣。生養(yǎng)成良好的修改習(xí)慣。修改作文的常用符號(hào)修改作文的常用符號(hào)增補(bǔ)號(hào)刪除號(hào)調(diào)位號(hào)換用號(hào)連續(xù)號(hào)分段號(hào)后移號(hào)保留號(hào)離空號(hào)# # 作文修改范圍作文修改范圍一、文章語(yǔ)言的修改一、文章語(yǔ)言的修改字的修改字的修改“嶙峋嶙峋”寫(xiě)成寫(xiě)成“磷詢(xún)磷詢(xún)”“克服克服”寫(xiě)成寫(xiě)成“刻服刻服”“棘手棘手”寫(xiě)成寫(xiě)成“辣手

2、辣手”“貧窮貧窮”寫(xiě)成寫(xiě)成“貪窮貪窮”“士兵士兵”寫(xiě)成寫(xiě)成“土兵土兵”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，、；。？！ . “ ” （ ）詞、句的修改詞、句的修改詞的修改詞的修改 1.可是現(xiàn)在，母親的手不再白皙嫩滑，不再纖纖如玉?？墒乾F(xiàn)在，母親的手不再白皙嫩滑，不再纖纖如玉。我責(zé)怪自己：我是多么我責(zé)怪自己：我是多么狠毒狠毒地地吞噬吞噬著母親??！著母親啊！ 2. 2.沿著沿著陰森森陰森森的柏油路，我們一路的柏油路，我們一路快快樂(lè)樂(lè)地騎行。地騎行。句子的修改句子的修改1.通過(guò)老師的教育，使我明白了學(xué)習(xí)通過(guò)老師的教育，使我明白了學(xué)習(xí)的重要性。的重要性。2.她想了半天，拿不到主意，最后決她想了半天，拿不到主意，最后決定到

3、離她家不遠(yuǎn)的王阿姨家去，讓她定到離她家不遠(yuǎn)的王阿姨家去，讓她陪她一同回家。陪她一同回家。 課堂練習(xí)課堂練習(xí) 他認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)精神，值得我們每個(gè)同學(xué)效尤。他認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)精神，值得我們每個(gè)同學(xué)效尤。 那件往事又徘徊在我的腦海里。那件往事又徘徊在我的腦海里。 通過(guò)參加這次為玉樹(shù)災(zāi)區(qū)捐款捐物活動(dòng)，讓我領(lǐng)會(huì)了通過(guò)參加這次為玉樹(shù)災(zāi)區(qū)捐款捐物活動(dòng)，讓我領(lǐng)會(huì)了“同舟共濟(jì)同舟共濟(jì)”的精神內(nèi)涵。的精神內(nèi)涵。 最后一天的勞動(dòng)是最緊張、愉快、最有意義的一天。最后一天的勞動(dòng)是最緊張、愉快、最有意義的一天?？吹剿恼掌?，我便想起了當(dāng)年我們一起玩耍、同桌看到他的照片，我便想起了當(dāng)年我們一起玩耍、同桌共讀。共讀。作文修改范

4、圍作文修改范圍二、文章內(nèi)容的修改二、文章內(nèi)容的修改增增 刪刪 增增1.增加增加細(xì)節(jié)描寫(xiě)細(xì)節(jié)描寫(xiě)2.增加增加感官角度感官角度3.增加增加修辭手法修辭手法春春朱自清朱自清 桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒。眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有

5、名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。像星星，還眨呀眨的。那年的春天，我真懷念那年的春天，我真懷念（節(jié)選）（節(jié)選） 外婆會(huì)用一雙巧手，摘下河邊的外婆會(huì)用一雙巧手，摘下河邊的柳枝編成環(huán)，放在我頭上，然后撫著柳枝編成環(huán)，放在我頭上，然后撫著我的臉蛋，說(shuō)：我的臉蛋，說(shuō)：“我的孫女是春姑娘，我的孫女是春姑娘，來(lái)這里陪外婆。來(lái)這里陪外婆?！倍铱倳?huì)而我總會(huì)“咯咯咯咯”的笑，那笑容像三月?tīng)N爛的陽(yáng)光。的笑，那笑容像三月?tīng)N爛的陽(yáng)光。刪1.刪去內(nèi)容重復(fù)的。刪去內(nèi)容重復(fù)的。2.刪去空洞的議論和抒情。刪去空洞的議論和抒情。3.刪去與主題無(wú)關(guān)的內(nèi)容。刪去與主題無(wú)關(guān)

6、的內(nèi)容。三、作文修改的方式三、作文修改的方式1.自主修改自主修改2.學(xué)生互評(píng)學(xué)生互評(píng)評(píng)分表格（生生互評(píng)）評(píng)分表格（生生互評(píng)） 等級(jí)項(xiàng)目等級(jí)項(xiàng)目 一類(lèi)一類(lèi) 二類(lèi)二類(lèi) 三類(lèi)三類(lèi) 四類(lèi)四類(lèi) 五類(lèi)五類(lèi) 評(píng)評(píng)分分細(xì)細(xì)則則1.1.立意立意 2.2.選材選材 3.3.結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu) 4.4.語(yǔ)言語(yǔ)言 5.5.格式格式 6.6.標(biāo)點(diǎn)標(biāo)點(diǎn) 7.7.卷面卷面 總評(píng)總評(píng) 一類(lèi)文一類(lèi)文 50-45 50-45分分 二類(lèi)文二類(lèi)文 44-40 44-40分分 三類(lèi)文三類(lèi)文 39-30 39-30分分 四類(lèi)文四類(lèi)文 29-15 29-15分分 五類(lèi)文五類(lèi)文 14-0 14-0分分得分得分 評(píng)語(yǔ)評(píng)語(yǔ)作業(yè)：作業(yè)： 1.發(fā)揮想象力，展

7、開(kāi)合理聯(lián)想，用現(xiàn)代漢發(fā)揮想象力，展開(kāi)合理聯(lián)想，用現(xiàn)代漢語(yǔ)擴(kuò)寫(xiě)語(yǔ)擴(kuò)寫(xiě)夸父逐日夸父逐日這個(gè)故事，使其內(nèi)容這個(gè)故事，使其內(nèi)容更加豐富，人物形象更加豐滿(mǎn)。更加豐富，人物形象更加豐滿(mǎn)。 2.根據(jù)修改的方法，修改自己的作文并把根據(jù)修改的方法，修改自己的作文并把新作文謄抄在作文本上。新作文謄抄在作文本上?？涓钢鹑湛涓钢鹑諗U(kuò)寫(xiě)擴(kuò)寫(xiě) 很久以前，一個(gè)身材高大、力大無(wú)比的巨人，耳朵上掛著兩條黃蛇，手中握著兩很久以前，一個(gè)身材高大、力大無(wú)比的巨人，耳朵上掛著兩條黃蛇，手中握著兩條黃蛇。看樣子很可怕，其實(shí)他性情溫順善良，為族人創(chuàng)造美好的生活而勤奮努力著。條黃蛇。看樣子很可怕，其實(shí)他性情溫順善良，為族人創(chuàng)造美好的生活而勤

8、奮努力著。 這個(gè)人是誰(shuí)？他，就是夸父。這個(gè)人是誰(shuí)？他，就是夸父。 夸父族人原本是大神后土的子孫，住在遙遠(yuǎn)的北方一座名叫夸父族人原本是大神后土的子孫，住在遙遠(yuǎn)的北方一座名叫“成都載天成都載天”的大山的大山上。這個(gè)地方天氣寒冷，冬季漫長(zhǎng)，夏季雖暖但卻很短，每天太陽(yáng)從東方升起，山頭上。這個(gè)地方天氣寒冷，冬季漫長(zhǎng)，夏季雖暖但卻很短，每天太陽(yáng)從東方升起，山頭的積雪還沒(méi)有融化，又匆匆從西邊落下去了。夸父想，要是能把太陽(yáng)追回來(lái)，讓它永的積雪還沒(méi)有融化，又匆匆從西邊落下去了?？涓赶耄悄馨烟?yáng)追回來(lái)，讓它永久高懸在我們生活地方的上空，不斷地給大地光和熱，那該多好?。∮谑强涓妇腿プ肪酶邞以谖覀兩畹胤降纳峡?，

9、不斷地給大地光和熱，那該多好啊！于是夸父就去追趕太陽(yáng)了。趕太陽(yáng)了。 說(shuō)干就干，夸父雙腳踏出說(shuō)干就干，夸父雙腳踏出“咚，咚咚，咚”的沉重的響聲，朝西方追趕太陽(yáng)去了。走著的沉重的響聲，朝西方追趕太陽(yáng)去了。走著走著，他感到十分炎熱，一抬頭，看見(jiàn)了一個(gè)又圓又大的火球就在眼前?？涓傅谝淮巫咧?，他感到十分炎熱，一抬頭，看見(jiàn)了一個(gè)又圓又大的火球就在眼前?？涓傅谝淮慰匆?jiàn)太陽(yáng)，興奮而激動(dòng)，他想立刻伸出自己的一雙巨臂，把太陽(yáng)捉住帶回去。就這樣，看見(jiàn)太陽(yáng)，興奮而激動(dòng)，他想立刻伸出自己的一雙巨臂，把太陽(yáng)捉住帶回去。就這樣，太陽(yáng)不停地在天空中前進(jìn)，夸父不停地在地面上追趕。他不知道跑了多長(zhǎng)時(shí)間，火辣太陽(yáng)不停地在天空中前進(jìn)

10、，夸父不停地在地面上追趕。他不知道跑了多長(zhǎng)時(shí)間，火辣辣的太陽(yáng)曬得他口渴難忍，他來(lái)到一條小溪前，俯下身子，一口氣喝干了小溪，抬頭辣的太陽(yáng)曬得他口渴難忍，他來(lái)到一條小溪前，俯下身子，一口氣喝干了小溪，抬頭望了望遙遙領(lǐng)先的太陽(yáng)，他便俯下身去喝那黃河、渭河里的水。兩條河的水頃刻間就望了望遙遙領(lǐng)先的太陽(yáng)，他便俯下身去喝那黃河、渭河里的水。兩條河的水頃刻間就喝干了，還是沒(méi)有解渴，他就又向北方跑去，去喝北方大澤里的水。喝干了，還是沒(méi)有解渴，他就又向北方跑去，去喝北方大澤里的水。 夸父的腳步越跑夸父的腳步越跑越慢，拄著手杖一步拖一步，終于堅(jiān)持不住，倒在了地上越慢，拄著手杖一步拖一步，終于堅(jiān)持不住，倒在了地上 神奇的是，夸父丟下的手杖，竟然變成了一片桃林，永久的存活下來(lái)造福了后人。神奇的是，夸父丟下的手杖，竟然變成了一片桃林，永久的存活下來(lái)造福了后人。