《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 生活告訴自己“我能行” 第六課 人生當(dāng)自強(qiáng) 第1框 揚(yáng)起自信的風(fēng)帆課件1 魯人版六三制》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 生活告訴自己“我能行” 第六課 人生當(dāng)自強(qiáng) 第1框 揚(yáng)起自信的風(fēng)帆課件1 魯人版六三制（18頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、劉偉的什么精神打動(dòng)了評(píng)委，感動(dòng)了中國？劉偉的什么精神打動(dòng)了評(píng)委，感動(dòng)了中國？自主感悟自主感悟 （一） 劉偉很喜歡音樂，雖然他沒有雙臂，但他堅(jiān)信自己用腳也可以彈奏出動(dòng)人的旋律，于是他勇敢的接受挑戰(zhàn)，自學(xué)起鋼琴。（二）由于大腳趾比琴鍵寬，按下去會(huì)有連音，劉偉在初彈鋼琴時(shí)，每當(dāng)遇到困難和挫折，他勇敢面對(duì)，堅(jiān)持不懈，并想辦法克服，總是告訴自己：“我一定能做到，我不會(huì)放棄！”（三） 練琴的艱辛超乎了常人的想象。他每天練習(xí)七八時(shí)，練得腰酸背疼，雙腳抽筋，腳趾磨出了血泡。每當(dāng)疼痛難忍時(shí)他不斷地對(duì)自己說：“我一定能行”正是由于這份自信，劉偉超越了自己，三年后，劉偉的鋼琴水平達(dá)到了專業(yè)七級(jí)，這令很多人不可思議。
2、 合作探究合作探究小組討論：小組討論： 請(qǐng)分別從三個(gè)材料中找出自信對(duì)劉偉的成功起到了請(qǐng)分別從三個(gè)材料中找出自信對(duì)劉偉的成功起到了哪些作用？哪些作用？ 走近劉偉走近劉偉自信是成功的基石自信是成功的基石1.自信會(huì)使人勇敢地接受挑戰(zhàn)，抓住機(jī)會(huì)。自信會(huì)使人勇敢地接受挑戰(zhàn)，抓住機(jī)會(huì)。2.自信會(huì)使人有克服困難的勇氣和自強(qiáng)不息的力量。自信會(huì)使人有克服困難的勇氣和自強(qiáng)不息的力量。3.自信還能使人發(fā)掘出最大的潛能。自信還能使人發(fā)掘出最大的潛能。友情提示友情提示分享交流分享交流學(xué)習(xí)劉偉學(xué)習(xí)劉偉 1：思考：失去雙臂的劉偉是怎樣重新燃起自信的？思考：失去雙臂的劉偉是怎樣重新燃起自信的？ 失去雙臂后，劉偉并沒有放棄自己
3、，失去雙臂后，劉偉并沒有放棄自己，他認(rèn)為自己歌唱的好，頭腦比較靈活，他認(rèn)為自己歌唱的好，頭腦比較靈活，具有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，還有一雙健全的腳，具有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，還有一雙健全的腳，因此他覺得自己一樣可以生活的很好，別人因此他覺得自己一樣可以生活的很好，別人能做的事情自己也能做到。能做的事情自己也能做到。要學(xué)會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長處要學(xué)會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長處活動(dòng)步驟：活動(dòng)步驟： 1 1 先選一同學(xué)說一說自己的優(yōu)點(diǎn)先選一同學(xué)說一說自己的優(yōu)點(diǎn) 2 2 然后其他同學(xué)幫助他（她）找優(yōu)點(diǎn)然后其他同學(xué)幫助他（她）找優(yōu)點(diǎn) 3 3 最后被夸者談感受最后被夸者談感受體驗(yàn)小活動(dòng)：體驗(yàn)小活動(dòng)：學(xué)習(xí)劉偉學(xué)習(xí)劉偉 2： 劉偉很喜
4、歡彈鋼琴，但是大家都覺得沒有雙臂劉偉很喜歡彈鋼琴，但是大家都覺得沒有雙臂是無法彈鋼琴的，劉偉并沒有放棄，冷靜分析：是無法彈鋼琴的，劉偉并沒有放棄，冷靜分析：雖然我沒有雙臂，但是用腳我也可以做到。于是雖然我沒有雙臂，但是用腳我也可以做到。于是他開始用腳來練習(xí)彈鋼琴，可以想象這需要付出他開始用腳來練習(xí)彈鋼琴，可以想象這需要付出多大的努力，經(jīng)過一段時(shí)間的苦練，劉偉終于可多大的努力，經(jīng)過一段時(shí)間的苦練，劉偉終于可以彈出優(yōu)美的音樂，克服了自己的缺陷和不足，以彈出優(yōu)美的音樂，克服了自己的缺陷和不足，這使他更加自信起來。這使他更加自信起來。 思考：結(jié)合材料說說，劉偉是怎樣變的更加自信？思考：結(jié)合材料說說，劉
5、偉是怎樣變的更加自信？ 正視自己的不足，并想辦法加以克服和彌補(bǔ)。正視自己的不足，并想辦法加以克服和彌補(bǔ)。漫畫評(píng)析：1 漫畫中的人物表現(xiàn)出一種什么心理現(xiàn)象？漫畫中的人物表現(xiàn)出一種什么心理現(xiàn)象？2 這種心理會(huì)對(duì)他造成什么影響，應(yīng)該怎么辦？這種心理會(huì)對(duì)他造成什么影響，應(yīng)該怎么辦？什么都不行什么都不行必須要克服自卑心理必須要克服自卑心理學(xué)習(xí)劉偉學(xué)習(xí)劉偉 3：思考：劉偉是怎樣變的越來越自信了？思考：劉偉是怎樣變的越來越自信了？ 掌握了彈鋼琴的方法后，劉偉非常開心，同掌握了彈鋼琴的方法后，劉偉非常開心，同時(shí)更加堅(jiān)定自己的信心，他開始不斷挑戰(zhàn)自己，時(shí)更加堅(jiān)定自己的信心，他開始不斷挑戰(zhàn)自己，嘗試練習(xí)各種樂曲，
6、在一次次的突破和成功中的嘗試練習(xí)各種樂曲，在一次次的突破和成功中的喜悅中，自己也變的越來越有自信了，他更加努喜悅中，自己也變的越來越有自信了，他更加努力，短短三年他的鋼琴水平就達(dá)到了力，短短三年他的鋼琴水平就達(dá)到了7 7級(jí)水平。級(jí)水平。積累成功的經(jīng)驗(yàn)積累成功的經(jīng)驗(yàn)3. 在生活中積累成功的經(jīng)驗(yàn)在生活中積累成功的經(jīng)驗(yàn)1.要學(xué)會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長處要學(xué)會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長處2.正視自己的不足，并想辦法加以克服和彌補(bǔ)正視自己的不足，并想辦法加以克服和彌補(bǔ)4.樹立自信，就必須克服自卑樹立自信，就必須克服自卑友情提示友情提示請(qǐng)結(jié)合自己的生活或?qū)W習(xí)經(jīng)歷來談?wù)埥Y(jié)合自己的生活或?qū)W習(xí)經(jīng)歷來談一談你樹立自信的好方法？一談你樹立自信的好方法？交流經(jīng)驗(yàn)交流經(jīng)驗(yàn)錦囊妙計(jì)錦囊妙計(jì)多讀書多讀書經(jīng)常微笑經(jīng)常微笑練習(xí)當(dāng)眾發(fā)言練習(xí)當(dāng)眾發(fā)言積極參加體育鍛煉積極參加體育鍛煉16 請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)來解決同學(xué)們存在請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)來解決同學(xué)們存在的有關(guān)不自信的煩惱。的有關(guān)不自信的煩惱。走進(jìn)生活走進(jìn)生活我對(duì)自信有了新的認(rèn)識(shí)我對(duì)自信有了新的認(rèn)識(shí)。今后我打算今后我打算。收獲平臺(tái)收獲平臺(tái)體驗(yàn)自信體驗(yàn)自信： 尋找最優(yōu)秀的自己尋找最優(yōu)秀的自己 -我能行！我能行！ 學(xué)好英語 我能行 唱歌跳舞 我能行 （要求：聲音洪亮）（要求：聲音洪亮）
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