山東省東營(yíng)市河口區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)歷史上冊(cè)《第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)》課件 新人教版

《山東省東營(yíng)市河口區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)歷史上冊(cè)《第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《山東省東營(yíng)市河口區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)歷史上冊(cè)《第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)》課件 新人教版（42頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1、 誰(shuí)派人修筑了舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城？誰(shuí)派人修筑了舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城？2、長(zhǎng)城修建的目的是什么？、長(zhǎng)城修建的目的是什么？3、匈奴是什么樣的民族？漢王朝與匈奴、匈奴是什么樣的民族？漢王朝與匈奴 之間的關(guān)系怎樣？之間的關(guān)系怎樣？1 1、尊敬的單于閣下，、尊敬的單于閣下，匈奴族是個(gè)匈奴族是個(gè)什么樣什么樣的的民族民族? ?2 2、尊敬的單于閣下，、尊敬的單于閣下，您覺(jué)得您您覺(jué)得您最大的貢獻(xiàn)最大的貢獻(xiàn)是什么是什么? ?您您為什么為什么能統(tǒng)能統(tǒng)一蒙古草原一蒙古草原? ?3 3、您統(tǒng)一蒙古草原對(duì)、您統(tǒng)一蒙古草原對(duì)匈奴的生活有何匈奴的生活有何影響影響? ?一、冒頓統(tǒng)一蒙古草原冒頓鳴鏑射馬圖冒頓鳴鏑射馬圖冒頓冒

2、頓m d蒙古草原游牧民族，逐水草而居（2）、冒頓勵(lì)精圖治，嚴(yán)格治軍，建）、冒頓勵(lì)精圖治，嚴(yán)格治軍，建立了一支紀(jì)律嚴(yán)明，聽(tīng)從指揮的強(qiáng)大立了一支紀(jì)律嚴(yán)明，聽(tīng)從指揮的強(qiáng)大騎兵隊(duì)伍。騎兵隊(duì)伍。（3）、統(tǒng)一使匈奴生產(chǎn)迅速發(fā)展，畜）、統(tǒng)一使匈奴生產(chǎn)迅速發(fā)展，畜牧業(yè)興旺發(fā)達(dá)，冶鑄業(yè)也發(fā)展起來(lái)；牧業(yè)興旺發(fā)達(dá)，冶鑄業(yè)也發(fā)展起來(lái)；在漢族影響下學(xué)會(huì)農(nóng)耕，匈奴勢(shì)力不在漢族影響下學(xué)會(huì)農(nóng)耕，匈奴勢(shì)力不斷壯大，進(jìn)入斷壯大，進(jìn)入鼎盛鼎盛時(shí)期。時(shí)期?，F(xiàn)在進(jìn)入搶答環(huán)節(jié)！現(xiàn)在進(jìn)入搶答環(huán)節(jié)！請(qǐng)回答以下問(wèn)題請(qǐng)回答以下問(wèn)題漁業(yè)漁業(yè)牧業(yè)牧業(yè)二、漢朝與匈奴的和戰(zhàn)二、漢朝與匈奴的和戰(zhàn)西漢初期匈匈 奴奴西西 漢漢冒頓單于冒頓單于鳴鏑鳴鏑閱讀課本

3、閱讀課本P77P77和和P78P78第一段內(nèi)容并結(jié)合圖片第一段內(nèi)容并結(jié)合圖片思考：思考：此時(shí)的匈奴經(jīng)濟(jì)和軍事此時(shí)的匈奴經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力如何？實(shí)力如何？ 因強(qiáng)而戰(zhàn)因強(qiáng)而戰(zhàn) （漢初）天下既定，民亡（漢初）天下既定，民亡（無(wú)）蓋藏，自天子不能具（無(wú)）蓋藏，自天子不能具（選不出）醇駟（純一色的（選不出）醇駟（純一色的四匹馬），而將相或（有的）四匹馬），而將相或（有的）乘牛車(chē)。乘牛車(chē)。 漢書(shū)漢書(shū) 白登之圍白登之圍 經(jīng)歷了秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)和經(jīng)歷了秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)和楚漢之爭(zhēng)的洗禮，漢初建立楚漢之爭(zhēng)的洗禮，漢初建立了一支以步兵為主的軍隊(duì)，了一支以步兵為主的軍隊(duì)，高祖劉邦于前高祖劉邦于前200200年年 率軍攻率軍攻打匈

4、奴，但不打匈奴，但不 幸兵敗白登，幸兵敗白登，險(xiǎn)些喪命。險(xiǎn)些喪命。 根據(jù)材料分析：根據(jù)材料分析：漢初的經(jīng)濟(jì)和軍漢初的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力如何？事實(shí)力如何？因弱而和因弱而和秦末漢初秦末漢初匈奴屢次匈奴屢次南犯說(shuō)明南犯說(shuō)明了什么？了什么？ 西漢國(guó)力不西漢國(guó)力不足，相對(duì)匈足，相對(duì)匈奴處于劣勢(shì)奴處于劣勢(shì) 對(duì)匈奴的騷對(duì)匈奴的騷擾，西漢該擾，西漢該怎么辦？怎么辦？ 被迫采取被迫采取和親政策和親政策 和親政策效和親政策效果如何？果如何？ 沒(méi)有從根本上解沒(méi)有從根本上解除匈奴的威脅。除匈奴的威脅。但大的沖突暫時(shí)但大的沖突暫時(shí)避免，為西漢爭(zhēng)避免，為西漢爭(zhēng)取了發(fā)展生產(chǎn)的取了發(fā)展生產(chǎn)的時(shí)間。時(shí)間。西漢中期二、漢朝與匈奴的和

5、戰(zhàn)漢武帝的挑戰(zhàn)書(shū)漢武帝的挑戰(zhàn)書(shū)（公元前（公元前110年）年） 之地為！之地為！單于能戰(zhàn)，單于能戰(zhàn)，天子自將待邊。天子自將待邊。 不能，亟來(lái)臣服。不能，亟來(lái)臣服。 何但亡匿何但亡匿幕（漠）北寒苦幕（漠）北寒苦 漢書(shū)漢書(shū)武帝紀(jì)武帝紀(jì)漢武帝時(shí)期對(duì)匈奴的態(tài)漢武帝時(shí)期對(duì)匈奴的態(tài)度與漢初相比，發(fā)生了度與漢初相比，發(fā)生了什么變化？什么變化？ 材料一：京師之錢(qián)累巨萬(wàn)，材料一：京師之錢(qián)累巨萬(wàn)，貫朽而不可校；太倉(cāng)之粟陳貫朽而不可校；太倉(cāng)之粟陳陳相因，充溢露積于外，至陳相因，充溢露積于外，至腐敗不可食。腐敗不可食。史記史記 材料二：漢武帝不惜血本，材料二：漢武帝不惜血本，把官養(yǎng)苑馬擴(kuò)充到把官養(yǎng)苑馬擴(kuò)充到4545萬(wàn)萬(wàn)

6、匹匹他大力擴(kuò)充京城常備他大力擴(kuò)充京城常備軍軍其中一半都是騎兵；其中一半都是騎兵；這些騎兵都裝備精良這些騎兵都裝備精良。 漢武帝時(shí)期和漢朝初漢武帝時(shí)期和漢朝初年相比，在經(jīng)濟(jì)和軍年相比，在經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力上相比有哪些事實(shí)力上相比有哪些變化？變化？國(guó)力強(qiáng)盛國(guó)力強(qiáng)盛主動(dòng)出擊主動(dòng)出擊國(guó)力衰弱國(guó)力衰弱背水一戰(zhàn)背水一戰(zhàn)奪取河套和河西走廊奪取河套和河西走廊設(shè)置河西四郡設(shè)置河西四郡霍去病霍去病衛(wèi)衛(wèi) 青青河套和河西走河套和河西走廊地區(qū)廊地區(qū)西西漢漢西西 域域亡我祁連山亡我祁連山, ,使我六畜不蕃息使我六畜不蕃息; ; 失我焉支山失我焉支山, ,使我嫁婦無(wú)顏色。使我嫁婦無(wú)顏色。 漢書(shū)漢書(shū)佚名佚名匈奴民歌匈奴民歌 衛(wèi)衛(wèi)

7、 青青霍去病霍去病衛(wèi)青衛(wèi)青衛(wèi)青，人稱(chēng)漢朝第一將。祖籍河?xùn)|平陽(yáng)，衛(wèi)青，人稱(chēng)漢朝第一將。祖籍河?xùn)|平陽(yáng)，出身微賤，曾為漢武帝大姊平陽(yáng)公主家奴。出身微賤，曾為漢武帝大姊平陽(yáng)公主家奴。其姐衛(wèi)子夫被封為皇后之后，衛(wèi)青做了侍中。其姐衛(wèi)子夫被封為皇后之后，衛(wèi)青做了侍中。在漢武帝實(shí)施的反擊匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng)中，屢次奉命在漢武帝實(shí)施的反擊匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng)中，屢次奉命出征，均大獲全勝，和他的外甥霍去病一起，出征，均大獲全勝，和他的外甥霍去病一起，取得了反擊匈奴的全面勝利。漢武帝封衛(wèi)青為取得了反擊匈奴的全面勝利。漢武帝封衛(wèi)青為大將軍，將姐姐平陽(yáng)公主嫁給他。大將軍，將姐姐平陽(yáng)公主嫁給他。 霍去病生平霍去病生平（約公元前（約公元前14

8、0-前前117年），西漢著名的將軍，年），西漢著名的將軍，五年內(nèi)六次率部隊(duì)反擊匈五年內(nèi)六次率部隊(duì)反擊匈奴侵?jǐn)_，六戰(zhàn)六捷，為解奴侵?jǐn)_，六戰(zhàn)六捷，為解除匈奴對(duì)漢朝的軍事威脅除匈奴對(duì)漢朝的軍事威脅和打通西域道路建立了不和打通西域道路建立了不朽功勛，官至驃騎將軍、朽功勛，官至驃騎將軍、冠軍侯，但英年早逝，去冠軍侯，但英年早逝，去世時(shí)年僅二十四歲。在他世時(shí)年僅二十四歲。在他死后，得到了漢武帝的厚死后，得到了漢武帝的厚葬。葬。馬踏匈奴馬踏匈奴石雕正石雕正是高度概括了霍去病戎馬是高度概括了霍去病戎馬征戰(zhàn)的一生。征戰(zhàn)的一生?！靶倥礈?，何以為家匈奴未滅，何以為家”1 1漢武帝反擊匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng)漢武帝反擊匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng)

9、時(shí)間時(shí)間過(guò)程過(guò)程戰(zhàn)果戰(zhàn)果公元前公元前127年年匈奴南進(jìn)匈奴南進(jìn)漢派衛(wèi)青出擊漢派衛(wèi)青出擊漢收復(fù)河套地區(qū)漢收復(fù)河套地區(qū)公元前公元前121年年漢派霍去病北擊匈奴漢派霍去病北擊匈奴匈奴退出河西走廊匈奴退出河西走廊公元前公元前119年年匈奴南進(jìn)漢以衛(wèi)青匈奴南進(jìn)漢以衛(wèi)青霍去病出擊霍去病出擊匈奴大敗，無(wú)力再匈奴大敗，無(wú)力再與西漢對(duì)抗與西漢對(duì)抗?jié)h武帝稱(chēng)贊霍去?。簼h武帝稱(chēng)贊霍去病： “ “初生之犢不畏虎，你年紀(jì)輕初生之犢不畏虎，你年紀(jì)輕輕的，打起仗來(lái)就這樣勇敢，你一輕的，打起仗來(lái)就這樣勇敢，你一往無(wú)前，勇冠三軍，就封你為往無(wú)前，勇冠三軍，就封你為冠軍冠軍侯侯吧！吧！”西 施昭 君貂 禪貴 妃 昭君出塞昭君出塞發(fā)

10、生在哪個(gè)皇帝統(tǒng)治時(shí)期？昭君出塞發(fā)生在哪個(gè)皇帝統(tǒng)治時(shí)期？是與匈奴哪個(gè)首領(lǐng)和親？為什么得是與匈奴哪個(gè)首領(lǐng)和親？為什么得到人們的肯定和贊揚(yáng)？到人們的肯定和贊揚(yáng)？呼韓邪單于呼韓邪單于和和和和和和 昭君自有千秋在昭君自有千秋在 胡漢和親識(shí)見(jiàn)高胡漢和親識(shí)見(jiàn)高 胡：胡：匈奴匈奴 漢：漢：漢朝漢朝 昭君自有千秋在，昭君自有千秋在，胡漢和親識(shí)見(jiàn)高。胡漢和親識(shí)見(jiàn)高。 董必武董必武 翦伯贊翦伯贊昭君文化節(jié)吉祥物 昭君出塞和漢初的昭君出塞和漢初的“和親和親” 有有什么不同呢？什么不同呢？和平連連看連連看冒頓單于冒頓單于衛(wèi)青、衛(wèi)青、 霍去病霍去病呼韓邪單于呼韓邪單于王昭君王昭君統(tǒng)一蒙古草原統(tǒng)一蒙古草原公元前公元前119

11、年大敗匈奴年大敗匈奴向漢元帝主動(dòng)請(qǐng)求向漢元帝主動(dòng)請(qǐng)求“和親和親”出塞遠(yuǎn)嫁匈奴出塞遠(yuǎn)嫁匈奴1匈奴族在統(tǒng)一后經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，其中不包括匈奴族在統(tǒng)一后經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，其中不包括A 畜牧業(yè)的興旺畜牧業(yè)的興旺 B 冶鑄業(yè)的發(fā)展冶鑄業(yè)的發(fā)展C 制瓷業(yè)的發(fā)達(dá)制瓷業(yè)的發(fā)達(dá) D 逐漸有了農(nóng)耕逐漸有了農(nóng)耕2下列是兩漢時(shí)期抗擊匈奴的名將，其中屬于西漢時(shí)期的是下列是兩漢時(shí)期抗擊匈奴的名將，其中屬于西漢時(shí)期的是衛(wèi)青衛(wèi)青霍去病霍去病竇憲竇憲竇固竇固A B C D 課堂競(jìng)技場(chǎng)課堂競(jìng)技場(chǎng)課堂延伸課堂延伸下列對(duì)西漢與匈奴戰(zhàn)爭(zhēng)的表述，正下列對(duì)西漢與匈奴戰(zhàn)爭(zhēng)的表述，正確的是確的是A西漢政府反對(duì)匈奴南下掠奪是反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)西漢政府反對(duì)匈奴南

12、下掠奪是反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)B西漢政府反擊匈奴保持邊境安全是正義戰(zhàn)爭(zhēng)西漢政府反擊匈奴保持邊境安全是正義戰(zhàn)爭(zhēng)C西漢政府與匈奴爭(zhēng)奪對(duì)西域控制權(quán)的斗爭(zhēng)西漢政府與匈奴爭(zhēng)奪對(duì)西域控制權(quán)的斗爭(zhēng)D少數(shù)民族政權(quán)爭(zhēng)奪統(tǒng)治權(quán)的斗爭(zhēng)少數(shù)民族政權(quán)爭(zhēng)奪統(tǒng)治權(quán)的斗爭(zhēng)課堂練習(xí)課堂練習(xí) 1第一次統(tǒng)一我國(guó)北方草原的少數(shù)民族是第一次統(tǒng)一我國(guó)北方草原的少數(shù)民族是A蒙古族蒙古族B突厥族突厥族C匈奴族匈奴族D黨項(xiàng)族黨項(xiàng)族C課堂練習(xí)課堂練習(xí) 3下面是發(fā)生在兩漢時(shí)期的幾個(gè)歷史事件，使匈下面是發(fā)生在兩漢時(shí)期的幾個(gè)歷史事件，使匈奴不能再與西漢抗衡的是奴不能再與西漢抗衡的是 A公元前公元前200年漢高祖派兵抵御匈奴年漢高祖派兵抵御匈奴 B公元前公元前 1

13、19年衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴年衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴 C漢武帝派兵攻打匈奴，奪得河套地區(qū)漢武帝派兵攻打匈奴，奪得河套地區(qū) D東漢時(shí)期竇固、竇憲出擊北匈奴東漢時(shí)期竇固、竇憲出擊北匈奴 4漢朝第一次采取和親政策是在漢朝第一次采取和親政策是在 A漢文帝時(shí)漢文帝時(shí)B漢高祖時(shí)漢高祖時(shí) C漢武帝時(shí)漢武帝時(shí)D漢元帝時(shí)漢元帝時(shí) BB返回返回練一練練一練 匈奴是我國(guó)歷史上一個(gè)生活于蒙古草原的民族。匈奴是我國(guó)歷史上一個(gè)生活于蒙古草原的民族。據(jù)歷史記載，匈奴第一次統(tǒng)一蒙古，建立強(qiáng)大的據(jù)歷史記載，匈奴第一次統(tǒng)一蒙古，建立強(qiáng)大的國(guó)家是在（國(guó)家是在（ ） A、戰(zhàn)國(guó)末期、戰(zhàn)國(guó)末期 B、秦漢之際、秦漢之際 C、西漢前期、西漢前期

14、 D、兩漢之際、兩漢之際漢高祖和漢武帝時(shí)期，漢軍與匈奴兵前后兩次交戰(zhàn)，漢高祖和漢武帝時(shí)期，漢軍與匈奴兵前后兩次交戰(zhàn)，一敗一勝，其根本原因是（一敗一勝，其根本原因是（ ）A、國(guó)力的衰與盛、國(guó)力的衰與盛 B、統(tǒng)治者能力的小與大、統(tǒng)治者能力的小與大C、士氣的低與高、士氣的低與高 D、與匈奴作戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)的錯(cuò)與對(duì)、與匈奴作戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)的錯(cuò)與對(duì) BA下列事件中使匈奴不能再與西漢抗衡的是（下列事件中使匈奴不能再與西漢抗衡的是（ ）A、漢高祖率軍抵御匈奴、漢高祖率軍抵御匈奴 B、蒙恬出擊匈奴、蒙恬出擊匈奴C、衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴、衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴 D、竇固、竇憲出擊北匈奴、竇固、竇憲出擊北匈奴材料題：材料一：昭君自

15、有千秋在，胡漢和親識(shí)見(jiàn)高。材料題：材料一：昭君自有千秋在，胡漢和親識(shí)見(jiàn)高。 董必武董必武揭昭君墓揭昭君墓材料二：邊城晏閉，牛馬布野，三世亡（無(wú)）犬吠之警，材料二：邊城晏閉，牛馬布野，三世亡（無(wú)）犬吠之警，黎庶無(wú)干戈之役。黎庶無(wú)干戈之役。 漢書(shū)漢書(shū)請(qǐng)回答請(qǐng)回答（1）材料一中的）材料一中的“胡胡”指誰(shuí)？當(dāng)時(shí)他們的首領(lǐng)是指誰(shuí)？當(dāng)時(shí)他們的首領(lǐng)是誰(shuí)？誰(shuí)？（2）材料二反映的是什么事件以后的情況？）材料二反映的是什么事件以后的情況？（3）結(jié)合材料中詩(shī)句，分析昭君和親的歷史作用？）結(jié)合材料中詩(shī)句，分析昭君和親的歷史作用？C（1 1）匈奴。呼韓邪單于）匈奴。呼韓邪單于（2 2）昭君出塞）昭君出塞（3 3）昭君和親，促進(jìn)了漢族和匈奴族的友好相處，推動(dòng)）昭君和親，促進(jìn)了漢族和匈奴族的友好相處，推動(dòng)了漢匈的經(jīng)濟(jì)文化交流。了漢匈的經(jīng)濟(jì)文化交流。