山西省忻州市高考數(shù)學(xué) 專題 空間向量復(fù)習(xí)課件

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1、引例探究一：空間內(nèi)與坐標軸平行（坐標軸上）的線段上的動點坐標的設(shè)元探究一：空間內(nèi)與坐標軸平行（坐標軸上）的線段上的動點坐標的設(shè)元xyz(0,1,0)(0,1,1)(0,1,t)(1,0,0)(1,10)(0,0,1)(1,1,1)( 1,1, )APt 探究二：空間內(nèi)不與坐標軸平行的線段上的動點坐標的設(shè)元與求解PDABCEF探究二：空間內(nèi)不與坐標軸平行的線段上的動點坐標的設(shè)元與求解PDABCEFxyz(0,1,1)(0,2,0)(2,2,0)(2,0,0)(0,0,2)(0,0,0)P(0,0,2)B(2,2,0)F(?,?,?)探究二：空間內(nèi)不與坐標軸平行的線段上的動點坐標的設(shè)元與求解探究二

2、：空間內(nèi)不與坐標軸平行的線段上的動點坐標的設(shè)元與求解PDABCEFxyz(0,1,1)(0,2,0)(2,2,0)(2,0,0)(0,0,2)(0,0,0)(2,2,2-2)探究三：空間內(nèi)既不在坐標軸上，也不滿足三點共線的點的設(shè)元與求解SABCD探究三：空間內(nèi)既不在坐標軸上，也不滿足三點共線的點的設(shè)元與求解SABCDxyz(0,0,0)(1,0,0)(0,2,0)(2,2,0)S(?,?,?)D(1,0,0)A(2,2,0)B(0,2,0)221探究三：空間內(nèi)既不在坐標軸上，也不滿足三點共線的點的設(shè)元與求解學(xué)以致用跟蹤演練1 1. .已知正方體已知正方體ABCDABCDA A1 1B B1 1C C1 1D D1 1中中，E E為棱為棱CCCC1 1上的動點上的動點. . 若平面若平面A A1 1BDBD平面平面EBDEBD，試確定試確定E E點的位置點的位置. . SABCDEDABCPADBECFPDABCSABCDP