《歌曲的藝術處理發(fā)聲練習邁克爾·杰克遜初中音樂人音課標版九年級上冊56944geo2k課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《歌曲的藝術處理發(fā)聲練習邁克爾·杰克遜初中音樂人音課標版九年級上冊56944geo2k課件（40頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、歌曲的藝術處理發(fā)聲練習邁克爾杰克遜初中音樂人音課標版九年級上冊56944geo2k初三班照片歌曲的藝術處理發(fā)聲練習邁克爾杰克遜初中音樂人音課標版九年級上冊56944geo2k歌曲的藝術處理發(fā)聲練習邁克爾杰克遜初中音樂人音課標版九年級上冊56944geo2k1、舉手搶答制，搶到題的組方、舉手搶答制，搶到題的組方 可答題可答題2、答對一題、答對一題 加一分，加一分， 答錯了不扣分答錯了不扣分3、問題涉及：歌曲名、問題涉及：歌曲名 演唱者、歌曲的風格演唱者、歌曲的風格 以及曲風特點以及曲風特點流行音樂測試歌曲的藝術處理發(fā)聲練習邁克爾杰克遜初中音樂人音課標版九年級上冊56944geo2k小組爭霸賽-超
2、級音樂達人組歌曲的藝術處理發(fā)聲練習邁克爾杰克遜初中音樂人音課標版九年級上冊56944geo2k歌曲的藝術處理發(fā)聲練習邁克爾杰克遜初中音樂人音課標版九年級上冊56944geo2k泰勒斯威夫特I Knew You Were Trouble歌曲的藝術處理發(fā)聲練習邁克爾杰克遜初中音樂人音課標版九年級上冊56944geo2k鄉(xiāng)村音樂 輕快的輕快的歌曲的藝術處理發(fā)聲練習邁克爾杰克遜初中音樂人音課標版九年級上冊56944geo2k歌曲的藝術處理發(fā)聲練習邁克爾杰克遜初中音樂人音課標版九年級上冊56944geo2k速度與激情7see you again歌曲的藝術處理發(fā)聲練習邁克爾杰克遜初中音樂人音課標版九年級上
3、冊56944geo2k說唱風格說唱風格隨著隨著( )訴說一連訴說一連串歌詞串歌詞節(jié)奏歌曲的藝術處理發(fā)聲練習邁克爾杰克遜初中音樂人音課標版九年級上冊56944geo2k歌曲的藝術處理發(fā)聲練習邁克爾杰克遜初中音樂人音課標版九年級上冊56944geo2k汪峰飛得更高歌曲的藝術處理發(fā)聲練習邁克爾杰克遜初中音樂人音課標版九年級上冊56944geo2k搖滾風格搖滾風格強烈的歌曲的藝術處理發(fā)聲練習邁克爾杰克遜初中音樂人音課標版九年級上冊56944geo2k歌曲的藝術處理發(fā)聲練習邁克爾杰克遜初中音樂人音課標版九年級上冊56944geo2k周杰倫周杰倫中國風中國風青花瓷青花瓷歌曲的藝術處理發(fā)聲練習邁克爾杰克遜初
4、中音樂人音課標版九年級上冊56944geo2k婉轉的歌曲的藝術處理發(fā)聲練習邁克爾杰克遜初中音樂人音課標版九年級上冊56944geo2k校園民謠校園民謠歌曲的藝術處理發(fā)聲練習邁克爾杰克遜初中音樂人音課標版九年級上冊56944geo2k北京東路的日子汪源說汪源說“將告別的高中生活用歌聲永遠銘刻將告別的高中生活用歌聲永遠銘刻在記憶里，如同留在這條路的每一個腳在記憶里，如同留在這條路的每一個腳步步”北京東路的日子北京東路的日子歌曲的藝術處理發(fā)聲練習邁克爾杰克遜初中音樂人音課標版九年級上冊56944geo2k歌曲的藝術處理發(fā)聲練習邁克爾杰克遜初中音樂人音課標版九年級上冊56944geo2k校園民謠的曲風
5、是怎樣的？校園民謠的曲風是怎樣的？清新、純真清新、純真歌曲的藝術處理發(fā)聲練習邁克爾杰克遜初中音樂人音課標版九年級上冊56944geo2k北京東路的日子表達了怎樣的情感？對三年校園生活的不舍對老師的不舍對同學的不舍對走了三年的這條路的不舍成都二十中的日子歌曲的藝術處理發(fā)聲練習邁克爾杰克遜初中音樂人音課標版九年級上冊56944geo2k歌曲的藝術處理發(fā)聲練習邁克爾杰克遜初中音樂人音課標版九年級上冊56944geo2k品味速度與伴奏樂器歌曲的藝術處理發(fā)聲練習邁克爾杰克遜初中音樂人音課標版九年級上冊56944geo2k北京東路的日子品味速度快快中慢歌曲的藝術處理發(fā)聲練習邁克爾杰克遜初中音樂人音課標版九
6、年級上冊56944geo2k 快速中速慢速最符合本曲的速度是：中速歌曲試速中心132144881045254歌曲的藝術處理發(fā)聲練習邁克爾杰克遜初中音樂人音課標版九年級上冊56944geo2k伴奏樂器是什么？木吉他溫暖溫暖 純真純真 懷舊懷舊歌曲的藝術處理發(fā)聲練習邁克爾杰克遜初中音樂人音課標版九年級上冊56944geo2k歌曲的藝術處理發(fā)聲練習邁克爾杰克遜初中音樂人音課標版九年級上冊56944geo2k品味音色和旋律品味音色和旋律歌曲的藝術處理發(fā)聲練習邁克爾杰克遜初中音樂人音課標版九年級上冊56944geo2k29北京東路的日子 “啊啊啊啊啊”聲音實驗室品味校園民謠的音色品味校園民謠的音色歌曲的
7、藝術處理發(fā)聲練習邁克爾杰克遜初中音樂人音課標版九年級上冊56944geo2k北京東路的日子 高亢沙啞高亢沙啞VS 自然純凈歌曲的藝術處理發(fā)聲練習邁克爾杰克遜初中音樂人音課標版九年級上冊56944geo2k 經實驗，演唱本曲最適合的音色是：自然純凈的自然純凈的北京東路的日子歌曲的藝術處理發(fā)聲練習邁克爾杰克遜初中音樂人音課標版九年級上冊56944geo2k歌曲的藝術處理發(fā)聲練習邁克爾杰克遜初中音樂人音課標版九年級上冊56944geo2k北京東路的日子品味旋律品味旋律北京東路的日子北京東路的日子VS 飲酒歌飲酒歌歌劇茶花女選段歌劇茶花女選段歌曲的藝術處理發(fā)聲練習邁克爾杰克遜初中音樂人音課標版九年級上
8、冊56944geo2k旋律平緩簡潔平緩簡潔旋律旋律跌宕起伏跌宕起伏大眾型大眾型通俗易懂通俗易懂 朗朗上口朗朗上口專業(yè)型專業(yè)型高雅藝術高雅藝術 內涵深厚內涵深厚品味旋律品味旋律北京東路的日子北京東路的日子 飲酒歌飲酒歌歌曲的藝術處理發(fā)聲練習邁克爾杰克遜初中音樂人音課標版九年級上冊56944geo2k品味歌詞品味歌詞歌曲的藝術處理發(fā)聲練習邁克爾杰克遜初中音樂人音課標版九年級上冊56944geo2k歌詞表達歌詞表達率真質樸北京東路的日子含蓄委婉含蓄委婉詩情畫意詩情畫意 率真質樸率真質樸 豪言壯語豪言壯語歌詞的表達歌曲的藝術處理發(fā)聲練習邁克爾杰克遜初中音樂人音課標版九年級上冊56944geo2k 反映
9、了校園生活最真實感受校園民謠的歌詞：校園民謠的歌詞： 率真率真 質樸質樸 反映了校園生活最真實感受反映了校園生活最真實感受北京東路的日子歌曲的藝術處理發(fā)聲練習邁克爾杰克遜初中音樂人音課標版九年級上冊56944geo2k北京東路的日子歌曲的藝術處理發(fā)聲練習邁克爾杰克遜初中音樂人音課標版九年級上冊56944geo2k校園民謠風格特點1、校園民謠的曲風：2、校園民謠代表樂器：2、校園民謠的音色：3、校園民謠的歌詞：4、校園民謠的旋律：木吉他平緩簡潔，通俗易懂率真質樸 反映校園真實生活自然純凈清新的、純真的歌曲的藝術處理發(fā)聲練習邁克爾杰克遜初中音樂人音課標版九年級上冊56944geo2k40 北京東路的日子卡拉永遠卡拉永遠OKOK卡拉永遠卡拉永遠OKOK卡拉永遠卡拉永遠OKOK卡拉永遠卡拉永遠OKOK
歌曲的藝術處理發(fā)聲練習邁克爾·杰克遜初中音樂人音課標版九年級上冊56944geo2k課件
