《九年級政治第三課《騰飛的東方巨龍》教案魯教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級政治第三課《騰飛的東方巨龍》教案魯教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三課騰飛的東方巨龍第一節(jié)感受共和國的巨變上課前播放MTV誰不說俺家鄉(xiāng)好：一座座青山緊相連，一朵朵白云繞山間，一片片梯田一層層綠一陣陣歌聲隨風(fēng)傳哎誰不說俺家鄉(xiāng)好得兒喲咿兒喲綠油油的果樹滿山崗?fù)槐M的麥浪閃金光豐收的歌聲響四方幸福的歌.聲千年萬年長哎誰不說俺家鄉(xiāng)好得兒喲咿兒喲幸福的歌聲千年萬年長師：剛才我們聽到一首歌，大家知道歌名是什么嗎？生（整齊地）：,誰不說俺家鄉(xiāng)好！師：改革開放以來，社會主義中國發(fā)生了巨大的變化，取得了舉世矚目的成就。下面我們就來感受一下共和國的巨變。板書“百姓生活大變遷”一、合作交流感受變化師：1、照片是生活的歷史記錄，請同學(xué)們觀察課本34頁的照片，談?wù)勀銖闹懈形虻搅耸裁?/p>
2、？2、圍繞衣、食、住、用、行幾個方面說說自己家庭生活狀況的新變化。學(xué)生交流，教師點撥生1：我感悟到了改革開放以來，人們的生活水平越來越高了，這說明改革開放是我國的必經(jīng)之路，強(qiáng)國之路。生2:上小學(xué)的時候我們家有一臺25英寸的彩色電視機(jī)，現(xiàn)在我家看的是34英寸的超薄液晶大彩電。生3:我們家三年前改了新房子，還是兩層小洋樓呢，不比城里人差。生4:以前人們的穿衣無論從款式還是色彩都很單調(diào)，現(xiàn)在不同了，人們越穿越有品味了，看著自己的媽媽越來越漂亮，心里有說不出的高興。教師也可以根據(jù)情況適時談一下自己的感受。（通過新舊照片對比和自己家庭生活狀況的新變化，引導(dǎo)學(xué)生初步感受百姓生活的巨大變化一一飲食講營養(yǎng)，穿
3、戴講漂亮，住房講寬敞，過去連做夢都不敢想的轎車也開始駛?cè)雽こ０傩占遥煟何覈习傩盏奈镔|(zhì)生活發(fā)生了巨大變化，精神文化生活呢？.讓我們來看一個節(jié)目的片斷（播放視頻），看完之后談一下自己的感受。生1:現(xiàn)在人們的精神生活越來越豐富了，不用走出家門，就可以了解整個世界。生2:人們對知識的需求越來越強(qiáng)烈了，這說明我國人民的素質(zhì)正在提高，必將推動我國的整體發(fā)展。二、深入調(diào)查展示自我?guī)煟何覀兛梢愿惺艿嚼习傩詹还馕镔|(zhì)生活發(fā)生了巨大變化，精神生活也日益豐富，讀書看報、影視歌舞、運動健身-居民的吃、穿、用、住、消費向優(yōu)質(zhì)、高檔化邁進(jìn)，花錢買健康、買知識、買時間、買時尚、買新鮮成為居民新的消費觀念和追求。百姓的生活
4、確實發(fā)生了巨大的變遷。在課下老師布置讓同學(xué)們搜集自己村子里反映百姓生活十大變遷的最新數(shù)據(jù)，下面是同學(xué)們收集的資料，我們一起來感受。（主要從收入、消費、投資、存款等方面做調(diào)查）每小組有一名同學(xué)展示數(shù)據(jù)。.（教師整理后時間收入（人均）消費存款1995年2000元2500元3000元2002年5000元7000元15000元2007年10000元12000元25000元師：通過剛才的一系列數(shù)據(jù)，我們進(jìn)一步感受到了百姓生活的巨大變遷，同學(xué)們能不能概述一下有什么變化。生：我國百姓的生活發(fā)生了巨大的變遷，我國人民實現(xiàn)了由貧窮到溫飽、再由溫飽到總體上小康的兩次歷史性跨越。板書“綜合國力顯著增強(qiáng)”三、案例分析
5、暢所欲言劉長春的落敗反映出舊中國國際地位和體育水平的低下，在劉長春當(dāng)時留下的老照片中，他抱歉地看著后人，目光無奈，身影單薄一一身后沒有強(qiáng)大國家支持的中國運動員，只能在奧運競技場上徒喚奈何！劉翔取得了輝煌的成績，成績的背后有國家和人民強(qiáng)有力的支持。幾代中國人的努力，中國在各個領(lǐng)域?qū)ふ业搅藚⑴c國際競爭的.自信，中國選手已奪得82枚奧運會金牌，中國還獲得了2008年奧運會.舉辦權(quán)、加入了世貿(mào)組織、實現(xiàn)了飛天夢、讓香港、澳門回到祖國懷抱、在國際事務(wù)中擁有越來越重要的發(fā)言權(quán)而背后支撐這一切的都是中國日益增強(qiáng)的綜合國力。師：同學(xué)們，通過閱讀分析材料你感受到了什么？生討論后回答生1：我們國家強(qiáng)大了，中國人民
6、站起來了！生2:改革開放以來，我國發(fā)生了翻天覆地的變化，特別是在高科技領(lǐng)域，比如：嫦娥一號成功發(fā)射足以證明在這方面我們的實力。師：同學(xué)們說的很好，這就是我們的綜合國力在不斷增強(qiáng)。那么什么是綜合國力呢？閱讀課本后回答生：綜合國力是指一個主權(quán)國家生存和.發(fā)展所擁有的全部實力（物質(zhì)力和精神力）及國際影響的合力。它包括政治力、經(jīng)濟(jì)力、科技力、國防力、文教力、外交力、資源力等七個方面。其中，經(jīng)濟(jì)力和科技力是決定性因素。師：經(jīng)濟(jì)力和科技力是綜合國力中的決定性因素，課下老師布置讓同學(xué)們搜集我國經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展成就的資料，與同學(xué)們交流與分享，從中感受祖國的發(fā)展變化，下面我們進(jìn)行交流。生1:我國近幾年的經(jīng)濟(jì)增長率
7、都保持在9底右，這是世界上經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的速度。生2:“嫦娥一號”的成功發(fā)射預(yù)示這我們離太空行走只有一步之遙。我國在尖端科技方面走在了世界前列。生3:我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，但整體上與發(fā)達(dá)國家有一定的差距，所以我們必須要實施科教興國戰(zhàn)略。師：剛才我們深深感受到了祖國國民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、經(jīng)濟(jì)實力的不斷提升、科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，我國的國防和外交方面也取得了很大成就。播放祖國三次閱兵式的視頻資料，讓學(xué)生感受我國的國防和軍隊建設(shè)取得的重大成就。師：以上是我們對綜合國力的初.步認(rèn)識，希望大家在以后的日子里，好好學(xué)習(xí)，為增強(qiáng)我國的綜合國力貢獻(xiàn)自己的力量。四、我來談收獲：生1:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我感受到了祖國方方面面的變化，我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時光，等將來為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。生2:我生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，我深切的體會到了農(nóng)村的變化，國家對農(nóng)村的扶持、幫助使得我們這些農(nóng)村娃對前途更有信心了。等我大學(xué)畢業(yè)了，我一定會回到自己的家鄉(xiāng)，建設(shè)自己的家園。五、達(dá)標(biāo)測評（略）六、教學(xué)反思：教師作為課堂教學(xué)的組織者和參與者，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍、探究氛圍、師生互動、生生互動在教學(xué)中得到了實現(xiàn)，并追求效益最大化。實現(xiàn)了知識、能力、情感的三維雙贏。而在這個三維雙贏的進(jìn)程始終，情感與態(tài)度目標(biāo)得到了最大關(guān)注和優(yōu)先滿足。用心愛心專心-4 -
九年級政治第三課《騰飛的東方巨龍》教案魯教版
