教科版九上《電壓:電流產(chǎn)生的原因》word學(xué)案

上傳人:飛*** 文檔編號:54504450 上傳時間:2022-02-14 格式:DOCX 頁數(shù):6 大?。?78.30KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
教科版九上《電壓:電流產(chǎn)生的原因》word學(xué)案_第1頁
第1頁 / 共6頁
教科版九上《電壓:電流產(chǎn)生的原因》word學(xué)案_第2頁
第2頁 / 共6頁
教科版九上《電壓:電流產(chǎn)生的原因》word學(xué)案_第3頁
第3頁 / 共6頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

12 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《教科版九上《電壓:電流產(chǎn)生的原因》word學(xué)案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《教科版九上《電壓:電流產(chǎn)生的原因》word學(xué)案(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、電壓:電流形成的原因 主備人: 2011 年11月8日 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道電源是提供電壓的裝置. 2 .知道電壓的單位,能對電壓的不同單位進行換算. 3 .記住干電池、家庭電路及人體安全電壓的電壓值^ 4 .知道電壓表的用途及符號,會正確使用電壓表,能正確地讀出電壓表的示數(shù)教學(xué)重難點:重點:電壓表的使用方法; 一、自主學(xué)習(xí):復(fù)習(xí)串聯(lián)和并聯(lián)電路中的電流的關(guān)系 1、串聯(lián)電路中電流;數(shù)學(xué)表達(dá)式為: 2、并聯(lián)電路中一,數(shù)學(xué)表達(dá)式為: 二、自主學(xué)習(xí):學(xué)生閱讀教材65頁“認(rèn)識電壓”的內(nèi)容思考下列問題: 1、對照圖5-2-2中的兩幅圖思考下列問題: (1)閥門相當(dāng)于電路中的。 (2

2、)水輪機相當(dāng)于電路中的--它消耗電能; (3)抽水機相當(dāng)于電路中的,它推動電荷作定向移動。抽水機目的是使水管兩端形 成水壓,電源的目的是使電路兩端形成。 總結(jié)可得:電源是提供:的裝置;而電壓是形成的原因。 2、電壓的符號用表示。 電壓的單位是,簡稱為,符號是。 電壓的其他單位還有:千伏(),毫伏(),微伏() 單位換算關(guān)系:1KV=V1V=mV1mV='v 練習(xí):30KV=V20V=mV 3、記住幾個常見的電壓值:一節(jié)干電池;一節(jié)蓄電池;安全電 壓;家庭電路的電壓.。 二、合作學(xué)習(xí):學(xué)生閱讀教材66頁“測量電壓”的內(nèi)容,思考下列問題: 1、電壓表是測量的儀器,它在電路中

3、的符號是。 2、你是怎樣認(rèn)電壓表的? 3、電壓表要聯(lián)在電路中,使電流從接線柱流入,從接線柱流出. (注意:電壓表與哪段用電器并聯(lián),就測哪段用電器兩端的電壓) 典型例題(1):如下圖所示,用電壓表測燈泡兩端電壓的電路圖,正確的是() (2)、在下圖中,能測出燈 L1兩端電壓的正確電路圖是() 是 5 (3)、如圖所示,此電路是 的電壓,V2表測量的是 聯(lián),V1表測量的 的電壓。 (4)、如圖6所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S合上時, 電壓表測的是() A.燈L2兩端電壓 .電源的電壓 C.燈Li兩端的

4、電壓 .燈L2和電源兩端的電壓 V S 4、在不知道電壓值的情況下,接 量程來進行 (1)若電壓表示數(shù)在 柱來測量電壓,此時的量程為 0---3V之間偏轉(zhuǎn)時,就應(yīng)選用 此時右表的讀數(shù)為V (2)若電壓表示數(shù)在3V---15V之間偏轉(zhuǎn)時,就應(yīng)選 5、 6、 用接線柱來測量電壓,此時的量程為 分度值為V,此時右表的讀數(shù)為V 電壓表所測量的值不能超過它的 電壓表可接在電源的兩極上,測的是 電壓。 7、 在故障題或錯誤的連接中,電壓表若串聯(lián)在電路中時,測的是電源兩端的電壓 典型例題: 10 5 接線 2 圖4 O (1)、在圖3所示的電路中,當(dāng)閉合

5、開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈都不亮,電流表的指針幾乎指在零刻度線 不動,電壓表的指針則有明顯偏轉(zhuǎn), 該電路中的故障可能是() A、電流表壞了 、燈泡 Li的燈絲斷了 C、兩個燈泡都斷路 、燈泡 L2的燈絲斷了 (2)、在如圖5所示的電路中,閉合開關(guān) A.電壓表的示數(shù)為電源電 .電流表的示數(shù)特別大 壓C.小燈泡正常發(fā)光 .電流表、電壓表都被燒壞 三、小結(jié): 1、電源是提供一 2、電壓的符號用— 電壓的單位是— 3、電壓表的使用規(guī)則: 的裝置;而電壓是形成 表木。 ■,簡稱為 的原因

6、 讀數(shù) 分度值 路不閉合,電源兩端就沒有電壓 5、電表的讀數(shù)要做到“兩看清”.請完成圖中甲、乙兩表的讀數(shù). 接線柱流出. 1、國際上用字母 表示電 C.電路中有電流,電路兩端一定有電壓 D.電流使電路兩端有電壓 甲圖:量程 分度值 * 乙圖:量程 讀數(shù) * F甲 乙 6、關(guān)于電流表和電壓表的使用方法,下列

7、說法中正確的是 ( ) (1)電壓表要 聯(lián)在電路中,使電流從 (2)在不知道電壓值的情況下,接 (3)電壓表所測量的值不能超過它的 一 (4)電壓表可接在電源的兩極上,測的是 一 四、課堂檢測: 接線柱流入,從 而來進行 一節(jié)干電池的電壓 2、下列說法中正確的是 ( ) A.電路只要有電壓,就 Li和L2正常發(fā)光, 4、在下圖所示的電路圖中,能用電壓表正確測出燈 的是() Li兩端電壓 壓,電壓的單位是 ,一節(jié)鉛蓄 電池的電壓是 一定有電流 B.電 3、在圖所示電路中,開關(guān) S閉合后,燈泡 請在圖中的“ 0 ”內(nèi)填上合適的電表符號 A.測量電壓時,電壓表必須與被測電路串聯(lián) B.測量電流時,電流表必須與被測電路串聯(lián) C、不管是電流表還是電壓表,連接時必須使電流從“十”接線柱流出,從“一”接線柱流進D.電壓表的量程改變后,每小格表示的值仍保持不變 7、請根據(jù)圖甲所示的電路圖,連接圖乙所示的實物電路。 五、課后反思:

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!