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1、克服“一葉障目”真識“廬山”面目
克服“一葉障目” 真識“廬山”面目
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。又是一年征兵時,帶兵人 常抱怨:現(xiàn)在的兵一年比一年難帶,有的因為入伍前文化水平較 高,打過工、經(jīng)過商、出過國,見識多,閱歷廣,講實際、講實 惠,善于察言觀色。來到部隊后,有的領(lǐng)導(dǎo)說這些經(jīng)歷是優(yōu)勢,有 的卻說經(jīng)歷復(fù)雜不太好,許多戰(zhàn)士自己也感到曾經(jīng)見識過不是壞 事,但許多方面也與部隊提倡和要求的格格不入,應(yīng)怎樣看待入伍 前的這些經(jīng)歷呢?對這些戰(zhàn)士應(yīng)該怎樣管理呢?筆者認為應(yīng)做好以 下幾點:
一是注重教育引導(dǎo),校正人生航向。戰(zhàn)士入伍前經(jīng)歷豐富并不 能因此就認為他們存在嚴重的問題。這類戰(zhàn)士入伍前的
2、生活目的大 都和金錢有關(guān),價值取向和人生追求難免被拜金主義所影響。我們 基層帶兵人應(yīng)研究其現(xiàn)象和規(guī)律,抓住他們的思想主流,因勢利導(dǎo) 幫助他們校正人生航向,矯正人生追求,弓I導(dǎo)他們正確對待利與 義,自覺清除錯誤的價值觀念的影響,幫助他們樹立正確的價值 觀。這就需要我們干部、骨干在日常工作中通過一點一滴的小事用 真情耐心地對他們進行教育,改變他們那些錯誤的想法??偟膩?說,戰(zhàn)士入伍前經(jīng)歷復(fù)雜、閱歷豐富,對部隊建設(shè)有著積極的一 面,引導(dǎo)得好,對基層建設(shè)有著正面推動作用。但如果引導(dǎo)不好, 就會給單位建設(shè)帶來負面影響。
二是克服一葉障目,正看經(jīng)歷利弊。在辯證法看來,任何事物 都是一分為二的,經(jīng)歷也不例
3、外,既有利又有弊。作為基層帶兵 人,在對待戰(zhàn)士入伍前的豐富經(jīng)歷時,對其利要認識夠,對其弊要 認識透??朔耙蝗~障目”、片面、客觀的看待戰(zhàn)士入伍前的經(jīng)歷 切記走極端,既說經(jīng)歷利多,就用其所長,包容其短,對其縱容寬 松管理;說經(jīng)歷弊多,就棄之不用,全面否定,當(dāng)其重點難點。基 層帶兵人應(yīng)正看經(jīng)歷,區(qū)分利弊,付出更多的心思和精力去發(fā)現(xiàn)他 們的長處并善用其長,激發(fā)他們的工作熱情和責(zé)任感。同時通過教 育引導(dǎo),使其樹立正確的人生觀、價值觀,視其弊為反面教材,告 誡自己朝著正確的人生航向進步,轉(zhuǎn)利為弊。這也要求我們帶兵人 提高看人、識人、用人的能力。只有我們辨證看待入伍前的經(jīng)歷, 才能避免“一葉障目”,做到用
4、人所長,避其所短,人盡其才,才盡 所用。
三是堅持以人為本,真識廬山面目。金無足赤,人無完人。世 界上沒有十全十美的人,戰(zhàn)士更不例外。入伍前經(jīng)歷豐富是人生的 資本,經(jīng)歷的成與敗、利與弊能使戰(zhàn)士思想上成熟,行為上穩(wěn)重。 我們基層帶兵人應(yīng)堅持以人為本,有“識廬山真面目”的能力,防止 “不識廬山真面目,只緣身在此山中”。堅持以人為本,應(yīng)全面、正 確的看待戰(zhàn)士,尤其是有豐富經(jīng)歷的戰(zhàn)士。一方面要堅持了解經(jīng)歷 與現(xiàn)實表現(xiàn)相結(jié)合,以現(xiàn)實為主的原則。人生是發(fā)展的,過去好不 一定現(xiàn)在好,過去不行不代表現(xiàn)在不行。因此,不僅要了解戰(zhàn)士經(jīng) 歷,更要注重現(xiàn)實表現(xiàn),經(jīng)歷主要起參照作用。這就要求我們用發(fā) 展變化的眼光對待有豐富經(jīng)歷的戰(zhàn)士。另一方面要堅持既看長處, 又看短處,以長處為主的原則。事實上,人各有所長,又各有所 短,只要能揚長避短,“天下便無不可用之人”,放之部隊亦如此。 對經(jīng)歷豐富、思想穩(wěn)定、具有特長的戰(zhàn)士要知人善任、用其所長, 當(dāng)然用其所長,并不是對人的短處視而不見,更不是任其發(fā)揮,而 是要做到具體分析,具體對待,用的適當(dāng),“短”亦即長。
“千里馬”只有遇到“伯樂”才能物有所值,我們基層帶兵人要練就 伯樂的眼光、知人的能力、用人的藝術(shù)、真識“廬山”面目的水平, 知人善任,才能發(fā)揮“千里馬”的最大效能。這才是以人為本。