《八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 孤獨(dú)之旅課件1 魯教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 孤獨(dú)之旅課件1 魯教版(13頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、孤獨(dú)之旅孤獨(dú)之旅自讀要求:自讀要求:按小說(shuō)的三要素:情節(jié),按小說(shuō)的三要素:情節(jié),環(huán)境,人物,有感情的品環(huán)境,人物,有感情的品讀文章,品味語(yǔ)言,思索讀文章,品味語(yǔ)言,思索本文的情節(jié)內(nèi)容,文題含本文的情節(jié)內(nèi)容,文題含義。義。1954年年1月生于江蘇鹽城農(nóng)村。月生于江蘇鹽城農(nóng)村。1974年入北京大學(xué)中文系讀年入北京大學(xué)中文系讀書(shū),后留校任教?,F(xiàn)為中國(guó)書(shū),后留校任教?,F(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員,作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員,北京市作家協(xié)會(huì)理事,北京北京市作家協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師,中國(guó)作家協(xié)會(huì)魯迅生導(dǎo)師,中國(guó)作家協(xié)會(huì)魯迅文學(xué)院客座教授,北京大學(xué)文學(xué)院客座教授
2、,北京大學(xué)中文系中國(guó)當(dāng)代文學(xué)教研室中文系中國(guó)當(dāng)代文學(xué)教研室主任。主任。 情節(jié):情節(jié):杜小康因(家道中落不得不輟學(xué))跟著父杜小康因(家道中落不得不輟學(xué))跟著父親去(親去( 地點(diǎn)地點(diǎn) )()( 事情事情 )的經(jīng)歷,描寫(xiě))的經(jīng)歷,描寫(xiě)了一個(gè)(了一個(gè)( 性格性格 )的小男孩成長(zhǎng)為一個(gè))的小男孩成長(zhǎng)為一個(gè)(性格(性格 )的男子漢的過(guò)程)的男子漢的過(guò)程開(kāi)端:交代背景,杜小康跟隨父親開(kāi)端:交代背景,杜小康跟隨父親去放鴨去放鴨發(fā)展:杜小康跟隨父親在荒無(wú)人煙的蘆發(fā)展:杜小康跟隨父親在荒無(wú)人煙的蘆葦蕩安了家葦蕩安了家高潮和結(jié)局:在暴風(fēng)雨夜,小康獨(dú)自一高潮和結(jié)局:在暴風(fēng)雨夜,小康獨(dú)自一人尋找鴨子,他感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。
3、人尋找鴨子,他感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。環(huán)境描寫(xiě):環(huán)境描寫(xiě):找出本文的環(huán)境描寫(xiě),劃出波浪線,體會(huì)它找出本文的環(huán)境描寫(xiě),劃出波浪線,體會(huì)它的作用。的作用。環(huán)境描寫(xiě)環(huán)境描寫(xiě):鴨群鴨群蘆葦蕩蘆葦蕩暴風(fēng)雨暴風(fēng)雨渲染文章孤獨(dú)的氣氛,烘托人渲染文章孤獨(dú)的氣氛,烘托人物孤獨(dú)害怕的心理,同時(shí)增加物孤獨(dú)害怕的心理,同時(shí)增加了文章的美感,具有濃郁的鄉(xiāng)了文章的美感,具有濃郁的鄉(xiāng)土文學(xué)氣息。土文學(xué)氣息。環(huán)境描寫(xiě)的作用環(huán)境描寫(xiě)的作用主題:主題:人應(yīng)該在孤獨(dú)中人應(yīng)該在孤獨(dú)中磨練自己,在逆磨練自己,在逆境中鍛煉自己,境中鍛煉自己,才會(huì)長(zhǎng)大。才會(huì)長(zhǎng)大。文題文題“孤獨(dú)孤獨(dú)”的含義:的含義:一指小康與父親一起遠(yuǎn)一指小康與父親一起遠(yuǎn)離村莊,到荒無(wú)人煙的離村莊,到荒無(wú)人煙的蘆葦蕩放鴨;蘆葦蕩放鴨;二是小康心靈成長(zhǎng)的過(guò)二是小康心靈成長(zhǎng)的過(guò)程。程。寫(xiě)作特色:寫(xiě)作特色:環(huán)境描寫(xiě)烘托人物的內(nèi)心;環(huán)境描寫(xiě)烘托人物的內(nèi)心;細(xì)節(jié)描寫(xiě)對(duì)文章主題推波助瀾:細(xì)節(jié)描寫(xiě)對(duì)文章主題推波助瀾:明線和暗線交織(明:養(yǎng)鴨的過(guò)程;暗:明線和暗線交織(明:養(yǎng)鴨的過(guò)程;暗:小主人公心靈成長(zhǎng)的過(guò)程。)小主人公心靈成長(zhǎng)的過(guò)程。)